寻找校园里的色彩和声音

同学们都想把自己的作文写得有声有色，但很多同学绞尽脑汁仍写得平淡无味，因为他们不善于捕捉生活里的色彩和声音。同学们有明亮的眼睛和灵敏的耳朵，却不知道怎样发挥它们的作用，真是太可惜了。于是，在我们文学社活动中，我设计了“寻找”练习。

虽然我们的学校很小也很普通，但是很多同学对校园还不是很了解，他们往往忽略了身边的风景，因此我们的寻找就从身边开始，在校园中寻找。

正值美丽的秋天，校园里每个班的小小种植园里的蔬菜正长得生机勃勃，当我问他们：“哪个班的蔬菜长得最好？”孩子们立即纷纷争着说：“我们班，我们班！”既然谁也说服不了谁，不如举行一次“选美比赛”吧，请大家用公平公正的眼光去观察评比。孩子们热情高涨，一个个自信满满地出发了，踏上了第一次“寻找之路”。真没想到，这些聪明可爱的孩子居然毫无私心，他们不仅认真检查各班种了什么，还仔细查看，对蔬菜的颜色、大小、高矮、肥瘦……热情探讨，甚至学会了谦虚：“我们班还要向你们班好好学习呀！”孩子们的眼睛果然明亮，不但找到了校园里的色彩，还发现了以前没有发现的美丽！

第二次“寻找”是用耳朵去发现。每当上社团课时，校园里一片嘈杂，显得闹哄哄的。虽然我们文学社的教室里比较安静，但窗外不时有声音传来。究竟是些什么声音？是谁发出的响声呢？我让孩子们带上好奇的耳朵，又踏上了“寻找之路”。这一次带回来的消息可真是精彩，有的到音乐教室听到了萨克斯演奏，有的到报告厅欣赏了合唱团的歌声，有的在操场和体育馆比较了打球声的不同，甚至茶艺社、剪纸社、书法社里那些细微的声响，都被他们的耳朵记录下来了。他们兴高采烈地告诉我，校园里的声音真多、真热闹呀，这些声音形成了独属于校园的交响乐！

孩子们的眼睛和耳朵就有这样神奇的能力，竟然能发现一个全新的校园！

参观小菜园

你们知道吗？我们学校里有很多小菜园呢，今天，就让我来看一看，瞧一瞧吧。

首先我来到三（1）班的小菜园，虽然小菜园里的菜长得挺高，但是有些叶子黄黄的，有的已经倒下站不起来了。接着我来到三（5）班的小菜园，他们种的是西红柿，果实像红彤彤的宝石，但是枝叶茂盛，果实却很少，稀稀拉拉的。然后我来到了四（3）班的小菜园，他们种的是红萝卜，萝卜又大又红，叶子又长又绿，一点虫斑也没有。我简直惊呆了，没想到这些萝卜竟然长得这么好，过了好一会儿我才缓过神来。最后，我来到四（5）班的小菜园，他们的小菜园里的萝卜和大蒜又绿又壮，但是，有的叶子上有虫斑，算是略有瑕疵吧。

我觉得四（3）班的小菜园里的菜长得最好，以后要问问他们是怎样种植的，向他们学习种菜经验。

四（1）班 杜佳怡

我们先来看看三年级的小菜园。哇，有的种了大蒜，有的种了苋菜，有的种了青菜……各不相同呢！我最喜欢的小菜园要数三（1）班的了。他们小菜园里的菜品种很多，有红彤彤的苋菜，有绿油油的大蒜，还有笔直向上的香葱……

然后我们来到四年级的小菜园，他们“家家户户”都种了红萝卜。红萝卜的叶子碧绿碧绿的，边缘长满了小毛刺，我用手摸了摸，赶紧缩回来，哎呀，真是太扎人啦！大家都说我们四（3）班的萝卜长得好，已经露出了红红的萝卜头，就像羞红脸的小娃娃。记得有一次放学时，我看到有的萝卜娃娃蔫头耷脑地靠在小菜园的边沿上，我赶紧去提醒值日生浇水。第二天去看，萝卜娃娃们又都是精神满满的样子了。

我喜欢可爱的萝卜娃娃，更喜欢校园里长势喜人的小菜园，我真想拿起画笔把它们画下来啊！

四（3）班 王祺涵

我们首先来到三（4）班，他们教室门口的小菜园里种的是大蒜。我细细一看，虽然他们的大蒜长得比较高，但是棵数不多，而且叶尖有点黄，可能缺少营养。接着看了三年级的其他班，都种了大蒜，都比三（4）班的长得好。然后我们来到四（4）班，就是我们自己班。我们班种的是红萝卜，长得还算茂盛，只是种得太多、太密，数都数不过来，而且有的叶子还卷起来了。我叹了口气，心想：该给红萝卜多浇点水了，不然有可能会干死啊。四（3）班种的也是红萝卜。只见一个个红彤彤、圆鼓鼓的“小脑袋”从地里探出头来，好奇地打量着世界。“小脑袋”上长着一片片绿油油的叶子，看起来就像一个个小姑娘梳着绿色的朝天辫。

参观结束了，我觉得四（3）班的小菜园最棒，你们说是不是呀？

四（4）班 王梓萌

热闹的校园

每个星期五下午，我们的校园会特别热闹，因为我们都去上社团课了，有排球、篮球、大合唱、萨克斯……社团课里传出各种声音，优美动听，如同一首乐曲，你听……

开头是打排球的“砰砰”声，中间夹杂着打篮球的“咚咚”声。最精彩的是灌篮的“哐哐”声，如同一首歌的高潮部分。最后，由萨克斯带来乐曲的收尾，“呜——呜——呜呜呜——”悠扬的旋律抹去一天的疲惫，让你心生喜悦！

听到这里，你是不是觉得这首乐曲很棒？如果你还想听，欢迎走进我们的校园哦！

四（2）班 何久睿

每当周五的社团活动铃声响起，一周一次的“校园交响乐”便开始演奏了。

文学社团和硬笔书法社团演奏的是沙锤。两个社团教室里，“笔”不停蹄地发出“沙沙”声，好像一阵秋风吹过，树上的叶子纷纷落下……

编程兴趣社团演奏的是快板，“咔嚓咔嚓”，一阵阵快板声接连而来，令人精神一振。

萨克斯社团是真实乐器演奏，萨克斯发出“呜呜呜”的声音，那声音高低变换，美妙的音符仿佛在我的眼前跳动，我听得如痴如醉，沉浸其中。

篮球、排球、乒乓球等社团演奏的是打击乐器。“嘭嘭”“乒乒乓乓”……打球的声音悦耳动听，为我们的交响曲带来了力量感。

科学小达人社团正在做齿轮实验，“咔嗒，咔嗒”，齿轮在飞速转动。齿轮不仅是一种零件，也是美妙节奏的发源地啊！

这就是我们的校园，它不仅是一座学校，更是一支和谐的乐队。

四（5）班 王以轩

发稿/庄眉舒

插图/蝈菓猫