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正确的作文

2024-11-03[俄]安德烈·日瓦列夫斯基 叶甫盖尼娅·帕斯捷尔纳克/著刘小满/译

少年文艺·我爱写作文 2024年10期

我12岁,名叫米尔卡,我上六年级。我有一个好朋友叫叶戈尔,他是全世界最好的人。我们总是在一起,有时候会吵架,但最后都会和好。因为我们是真正的朋友。

有一次,他帮我挡住了一条很凶的狗。那天晚上,我们从家里跑出来,到车库后面玩。妈妈不让我去那里。我们在那里看到一条巨大的狗。叶戈尔一点都不害怕,他把我挡在身后,然后我们一起藏了起来。大狗就那么走过去了,没咬我们。后来我们跑回家,再也不敢去那里玩了。这件事我没告诉妈妈,怕她骂我。

叶戈尔喜欢看书,他经常给我讲书里的故事。我不爱看书,可要是有插图,还有叶戈尔来讲,那就不一样了。叶戈尔给我讲过好多本书。我们一起写作业,叶戈尔还给我讲题,而我给他画画。叶戈尔痛恨美术课,他连最简单的小兔子都画不出来。

我们还一起去参加舞会。本来叶戈尔想去试试冬季两项,包括滑雪和射击。但是他妈妈说,我需要一个舞伴,他应该帮助我。他不喜欢跳舞,我们微笑着,在人群中被挤来挤去。我也是他的朋友,我也会帮助他。

今年夏天,我们要和叶戈尔的祖母一起去海边。她说我是个好女孩,很好地影响了她的孙子。我的祖母却说,是叶戈尔很好地影响了我。她们谁都不知道,我们计划偷偷造一条小木船逃往土耳其,我要当那里的茉莉公主,叶戈尔则要成为海盗。但我们不会离开很久,因为祖母们年纪大了,不能让她们担心。也不能告诉祖母她们年纪大了,她们会难过的。所以我们决定什么都不说,回来后送给她们一份土耳其礼物,她们一定会原谅我们。

叶戈尔是我最好的朋友!我很爱他!

教导主任塔琪亚娜·奥列格芙娜合上本子,看向六(1)班的老师阿拉·尼古拉耶芙娜。

“您没弄错吧?扎伊采夫真的看上这篇作文了?”

后者点了点头:“是的!他的原话是‘终于读到一篇鲜活的作文’。”

塔琪亚娜·奥列格芙娜痛苦地摇摇头。

阿拉·尼古拉耶芙娜继续说:“他在这篇作文后边签了名,建议送去参加复赛。”

塔琪亚娜·奥列格芙娜陷入了沉思。谢尔盖·扎伊采夫是年度教师、教育部总统委员会成员——是个大人物。当她们得知,他是作文竞赛评委会成员时,异常紧张。但是后来发现,他为人谦和,制定的规则也并不苛刻。真的,他甚至支持一些奇怪的观点(比如老师可以在课堂上自由发挥)。不过,他应该没怎么读自己签名选出的作文。

在“扎伊采夫作文竞赛”中获奖是一项漂亮的业绩。塔琪亚娜·奥列格芙娜重新翻开本子,看学生名字。“米尔卡·克拉捷诺克,是那个小个子、扎两条小辫子的女生吗?”

“她学习还不错,中上等。”女老师下意识地维护自己的学生。

“我问的不是学习,”教导主任紧蹙着眉头说,“好不容易得来这个机会,可不能搞砸了。我们应该让她把作文改一改。”

米尔卡写完最后一个句号,慢慢缩回舌头。她到现在还保留着小时候的习惯,一用力就会吐舌头。作文她认认真真修改过了,所有被老师画线的句子她都做了改动。每一行字都写得很整齐,就像用尺子隔开一样。

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“改完了。”她说。

一直埋头批作业的阿拉·尼古拉耶芙娜立即停笔,走过来,拿起作文,读了许久。

“我是没改全吗?”米尔卡怯生生地问。

“也不是,”老师的语气略显迟疑,“都改了,不过我觉得,可以改得更好。比如,可以把朋友从男生改成女生。”

“改成尤莉娅吗?”米尔卡惊讶地说,“可是她从来没有保护过我。”

“不,不。我们可以再想一个女生,她做过叶戈尔做的所有事。”

米尔卡忽然觉得自己被戏弄了,她难以置信地看着老师。老师也看着她,表情完全不像开玩笑。

“叶戈尔为什么不行?”米尔卡问。

“因为……”老师看起来有些为难,“因为会有一些人,他们的理解会有所不同。男孩和女孩跑到车库后面——还有,车库这事其实不该提。你自己都写了,妈妈不让去。”

米尔卡叹了一口气。

“这样吧,我逐字逐句帮你修改,你来写,好吗?”老师笑着问。

我12岁,名叫米尔卡。我上六年级,有一个好朋友叫娜斯佳。她是全世界最好的人。我们总是在一起,有时候会吵架,但最后都会和好。因为我们是真正的朋友。

有一次她帮我挡住了一条很凶的狗。那天晚上,我们在外面玩,看到一条巨大的狗。娜斯佳一点都不害怕,她把我挡在身后,然后我们一起藏了起来。大狗就那么走过去了,没咬我们。后来我们跑回家。

娜斯佳喜欢看书,她经常给我讲书里的故事。我不爱看书,可要是有插图,还有娜斯佳来讲,那就不一样了。娜斯佳给我讲过好多本书。我们一起写作业,娜斯佳给我讲题,而我给她画画。娜斯佳痛恨美术课,她连最简单的小兔子都画不出来。

我们还一起去参加舞会。

写完这句,米尔卡停下来,静静等着老师说下一句。老师抿着嘴,显然在思考,然后说:“这段还是删掉吧,直接到祖母那里。”

今年夏天,我们要和娜斯佳的祖母一起去海边。她说我是个好女孩,很好地影响了她的孙女。我的祖母却说,是娜斯佳很好地影响了我。她们谁都不知道,我们计划偷偷造一条小木船逃往土耳其,我要当那里的茉莉公主,娜斯佳则要成为我忠实的朋友。我们回来时,会送给祖母们土耳其地毯作为礼物,她们一定很开心。

娜斯佳是我最好的朋友!我很爱她!

“我很爱她……”塔琪亚娜·奥列格芙娜重复了一遍,“哦,我不知道该如何理解这‘爱’,一个女孩对另一个女孩的表白。你知道那些思想阴暗的人会怎么解读吗?”

“再改,”阿拉·尼古拉耶芙娜承诺,“还有其他的吗?”

“当然有!”教导主任又皱起了眉,“去土耳其这部分很是不妥。我们能让孩子读到这样的作文然后离家出走吗?”

“不能。”阿拉·尼古拉耶芙娜表示认同。

“这样,你让米尔卡到我这里来,我亲自指导她改。时间不多了,校长催着交稿呢。”

我12岁,名叫米尔卡。我上六年级,有一个好朋友叫娜斯佳。她是全世界最好的人。我们总是在一起,有时候会吵架,但最后都会和好。因为我们是真正的朋友。

有一天我们在外面玩,看到一条巨大的狗。娜斯佳一点都不害怕,她把我挡在身后,然后我们一起藏了起来。大狗就那么走过去了,没咬我们。后来我们跑回家。

娜斯佳喜欢看书,她经常给我讲书里的故事。我不爱看书,可要是有插图,还有娜斯佳来讲,那就不一样了。娜斯佳给我讲过好多本书。我们一起写作业,娜斯佳给我讲题,而我给她画画。娜斯佳痛恨美术课,她连最简单的小兔子都画不出来。

今年夏天,我们要和娜斯佳的祖母一起去海边。她说我是个好女孩,很好地影响了她的孙女。我的祖母却说,是娜斯佳很好地影响了我。

娜斯佳是我最好的朋友!

“还不错,”校长维罗妮卡·安德烈耶芙娜说,“其余的部分……”

教导主任紧张不安起来:“还写了土耳其的荒唐事,孩子们计划离家出走。我给删了。”

“这就对了,”校长严肃地说,“但还是不太行。你看这里说‘我不爱看书’,后面又写‘娜斯佳痛恨美术课’。”

“这些不是我指导的,”教导主任极力为自己辩解,“是米尔卡自己写的。”

“终究还是要我们来负责。你应该知道,教育局会注意到我们学校的阅读教学和美育教学实施得不好。”校长生气地说。

“可能,他们注意不到?”教导主任试图用玩笑化解。

“他们当然会注意,”校长斩钉截铁地说,“没准明天我就需要去做情况说明了。作文竞赛不是儿戏,不能就这么放任自流!”

确认教导主任充分意识到问题的严重性之后,校长宣布:“我现在用红笔做批注,回头让你的米尔卡再抄一份。别再拖拖拉拉的!明早十点作文必须交给检查员。还有,米尔卡和我一起去吗?”

我12岁,名叫米尔卡。我上六年级,有一个好朋友叫娜斯佳。她是全世界最好的人。我们总是在一起,有时候会吵架,但最后都会和好。因为我们是真正的朋友。

有一天我们在外面玩,看到一条巨大的狗。娜斯佳一点都不害怕,她把我挡在身后,然后我们一起藏了起来。大狗就那么走过去了,没咬我们。后来我们跑回家。

娜斯佳喜欢看书,她经常给我讲书里的故事。我也喜欢看书,可是我们相互读给对方听,效果更好。我们已经读完了许多本学校推荐的书。我们还经常一起画画,因为我们有一位出色的美术老师,培养我们热爱艺术。

今年夏天,我们要和娜斯佳的祖母一起去海边。她说我是个好女孩,很好地影响了她的孙女。我的祖母却说,是娜斯佳很好地影响了我。

娜斯佳是我最好的朋友!

米尔卡一脸不安地看着检查员,她感到很不自在,检查员的样子让她害怕。他拿着作文一直看,一直看,可是那里有什么可看的?她紧张得甚至打了一个嗝。

“给孩子一杯水。”检查员平静地说。

校长小心翼翼地从长颈玻璃瓶里倒了一杯水。米尔卡喝了一口水,然后打了一个水嗝。

检查员终于放下作文,面无表情地看着米尔卡,说:“总体还不错,但是狗那一块要改改。”

“具体是指?”校长谨慎提问。

“具体是要弱化这件事。你在我们区的哪个地方见过对儿童有威胁的大型犬在外面闲逛?”检查员盯着校长,目光炯炯,好像是她把自家的大狗放出去伤害儿童。后者深深低下头,未言语。米尔卡又打了一个嗝。

“或许,是宠物狗?”校长终于试探着说。

思虑良久,检查员说:“也不好,宠物狗应该戴着嘴罩。还是换成猫吧。”然后他笑着看向米尔卡,这让米尔卡一连打了好几个嗝。

“但那是一条狗。”小姑娘无力地反驳。

检查员冷笑道:“那么写的话,教育局不会盖章批准你继续参赛的。”

“怎么会呢?”校长慌了,“是扎伊采夫亲自做的初选!我们全力准备的!”

“准备不足!作文篇幅过短!正能量太少!道理太少!这篇作文能教给读者什么?可以把不戴嘴罩的大狗放出去?”

米尔卡感到泪水滑落脸颊,她马上低下头,但还是被检查员发现了。他用另一种语调说:“我开玩笑的,这也是一种治打嗝的方法。”米尔卡这才发现,她有一会儿没打嗝了。

检查员继续说:“你看啊,可以这样,你把狗改成猫……”他看到米尔卡的嘴唇微微颤抖,就挥了挥手:“算了,狗就留着吧。但是要改成小狗,小狗崽。还要加一些正能量和积极的道理。我来拟词。”

我12岁,名叫米尔卡,在列宁区公立第十二学校上六年级。我有一个好朋友,她叫娜斯佳,是最好的人。我们总是在一起,从来不吵架,就像我们学校里的所有学生一样。

我们非常喜欢动物。有一天我们在外面玩,看到一条小狗。很明显,它走丢了。我们给区管理局打电话,那里很快派来一位捕捉动物的专家。他来得很快,因为他几乎没有什么活儿——我们区完全没有任何流浪动物。专家感谢了我们,发出招领启事。第二天区政府打来电话,通知我们问题已经解决了:小狗回家了。

娜斯佳喜欢看书,她经常给我讲书里的故事。我也喜欢看书,可是我们大声相互读给对方听并讨论读后感,效果更好。这种方法是我们的文学老师在业务能力提升培训课程上研究出来的,很有效地运用在了教学中。我们已经读完了许多本学校推荐的书。我们还经常一起画画,因为我们有一位出色的美术老师,培养我们热爱艺术。我们为本校学生在市级竞赛中获奖而感到骄傲。

今年夏天,我们要和娜斯佳的祖母一起去海边。她说我是个好女孩,很好地影响了她的孙女。我的祖母却说,是娜斯佳很好地影响了我。

娜斯佳是我最好的朋友!

谢尔盖·扎伊采夫惊惶失措地看看自己的助手,然后看向作文本,仔细研究封皮。

“米尔卡·克拉捷诺克……我不明白。我记得她的作文:鲜活,稚拙。我读的时候好似能听到这个米尔卡的声音。”

助手说:“是不是弄错了?”

“有可能。”扎伊采夫说完,继续钻研手里的参赛作品,希冀突然发生奇迹,重现那个风趣的女孩写出的水灵灵的文字。最后终于大失所望。

助手也研究了一番,没有发现封面的装订错误。

“算了,”扎伊采夫泄气地说,“当时把作文本拿来就好了。”

“别哭了,米尔卡。”阿拉·尼古拉耶芙娜抚摸着米尔卡的头,然而无济于事,“比赛竞争非常激烈,你的作文……”

“那不是我的作文,我的文字所剩无几。”米尔卡抽噎着说。

校长刚好路过办公室,听到了最后一句话。她严厉地说:“就是你的作文。不然还能是谁的?明明建议你把狗改成猫,你呢?现在在这儿哭!你自己的错!阿拉·尼古拉耶芙娜,到我这里来一趟。”

米尔卡回到家,第五次向叶戈尔诉苦,说大人都是骗子,说自己很受伤……

叶戈尔很有耐心地听完米尔卡的前四次抱怨,但是当她第五次说起以后再也不写作了,他说:“你还是要写,只是不给这些愚蠢的大人看了。你写好了就藏起来,藏到一个只有咱们两个知道的地方。”

“藏哪里?”米尔卡停止了哭泣,似乎重拾希望。

“车库后面。”叶戈尔坚定地说。

发稿/庄眉舒

插图/武修莎