新课改下初中美术教学存在的问题与应对措施

初中美术教育是培养学生审美素养和艺术才能的重要环节。然而，当前初中美术教学存在不少问题，主要体现在教学模式陈旧、教学定位模糊和师资力量不足等方面，影响了学生的学习兴趣，对学生的成长和发展具有不利影响。本文对当前初中美术教育的现状和发展对策进行探讨，以期对初中美术教育的进一步发展贡献自己的力量。

一、初中美术教育的必要性

初中美术教育是培养学生审美、表现和创造能力的重要环节。随着社会的发展，除了以技法为主的传统教学方式，美术教育还应引导学生开拓视野、展示个性。同时，美术作品不仅是艺术作品，还是文化的重要载体，能够培养学生优秀的文化艺术精神和价值观念。初中美术教师应注重培养学生的文化情怀和历史意识，通过美术教育提高学生的人际交往能力和综合应用能力。

可以说，初中美术教育不仅是相关教育部门的责任，更是社会发展、文化传承的要求。

二、目前初中美术教学存在的问题

（一）教学模式陈旧

目前，许多学校的初中美术教学模式较为过时，教学方式单一且缺乏创新性。传统教学模式下，教师经常以讲解为主，学生作为被动接受者，思维能力和艺术创造力得不到有效的培养。教师也未能充分利用现代化教育技术的优势，如文化艺术素材的丰富性、互动教学手段的多样性等来充实课堂内容。这使得美术课程难以满足学生的个性化需求，无法给学生提供独具特色的学习体验，学生对美术知识的学习兴趣下降。

（二）教学定位模糊

在初中美术教学中，教学定位是指美术的主题。由于历史、文化、地域、景观等原因，每个国家的美术教育有不同的风格和特色。初中美术教学应注重学科目标和学科主题，遵循社会不同发展阶段的需求，为学生构建合适的成长之路。如果美术教学定位不明确，就容易削减教学内容，学生不易从当代的美术互动、交流和分享中受益。在现实教学中，教师有时会以简单的自然景观、鲜花、小鸟等元素为主进行讲解，忽视了艺术品的表达，而多数学生希望从美术教学中获取更多有内在意义的信息。

（三）师资力量薄弱

随着教育的不断发展，教师队伍也需要不断更新和发展，初中美术教育教师队伍普遍存在师资力量薄弱问题。《中华人民共和国教育法》指出：国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高。当前，教育基础设施和管理制度已有了很大改进和发展，但是教师教育科研和学术素养有待提高。教师缺乏教育学、美术学和信息技术方面的多层级技能，难以向学生传授真正实用的知识和技能。

三、初中美术教学发展的对策

（一）创新教学模式

初中美术教育的传统教学模式已经不再适应现代教育的需求，教师必须创新教学模式。创新教学模式是指综合利用多种教学手段，采用全方位教学质量管理方法，实现教学手段和管理模式的创新。探索实现增强美术教育实践性的创新教学模式，让初中美术教育的教学模式与时俱进，是实现美术教育改革的重要途径。

在教学模式上，教师应注重实践性教学，注重学生的个性化需求，注重学生个性开发、灵感创新与艺术技能的提高。教师应充分利用现代科技手段与本地文化资源，采用互动学习、网络共享与教学实验相结合的教学方式，以多样的教学方式和丰富的教育设施，给学生创造更为丰富和适宜的学习环境。

（二）确立培养目标

学校应重新审视初中美术教育的价值与目标，明确教育方向，树立新型人才紧缺领域初中美术教育的培养目标，使其更加符合社会需求。目标应与当代艺术形式相符，让学生了解各种艺术形式的无限创意与创新；鼓励学生在审美情感上进行更多的探索和实践，让学生在更广泛的艺术领域寻求自我价值。

在确立培养目标时，学校应明确学生美育能力特征，发现学生的天赋和才华，秉持让每一个学生都有自己的美学梦想的教育理念，营造一个多元、丰富、实践性强的美术教育课堂。

（三）强化师资力量

初中美术教育的实施离不开一支高素质专业化创新型教师队伍。学校应加大对美术教师的招聘力度，选拔具有扎实专业知识、丰富教学经验和创新教学理念的教师。同时，为在职教师提供更多的培训和进修机会，使他们能够不断更新教育观念，提升教学水平。

在培训内容方面，应涵盖最新的美术教育理论、教学方法和艺术创作技巧等；鼓励教师参与各类美术展览和学术交流活动，拓宽视野，增强艺术素养。此外，建立教师之间的交流与合作机制，促进教学经验的分享和共同成长。为了激励教师的积极性，学校应建立科学合理的评价和激励机制，对教学成果显著的教师给予表彰和奖励。

综上所述，初中美术教育在学生的美育、文化素养及创新能力培养等方面具有不可替代的作用。但当前初中美术教学存在教学模式陈旧、教学定位模糊、师资力量薄弱等问题，需要采取有效的对策去解决问题。在初中美术教学的过程中，只有创新教学模式，确立正确的培养目标，同时不断强化师资力量，才能推动初中美术教育持续健康发展，才能为学生的美育与成长提供更好的支持与保障。未来，初中美术教育也需与时俱进，适应数字化、信息化发展趋势，将现代科技与美术教育相结合，打造多元化的教学形式和创意教育的环境，让学生在不断探索和创新的过程中收获更丰硕的成果。