用心体悟笔尖下的舞蹈

汉字是我国5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。然而，当前部分小学书法教学中存在一些问题，如没有明确的教学目标，也没有运用正规教学方式进行教学。近年来，新课程改革为我国小学书法教学带来了机遇，越来越多的小学逐渐开始重视学生书法教学。

一、新时期对书法教学必要性的探讨

作为历史文化艺术瑰宝，书法的重要性是非常显著的。一直以来，我国对书法技能的培养和教育都是发展美育的根本。汉字字体具有一定的特殊性质和显著特点。要想扎实地掌握书法，学生必须经历很长时间的练习和积累。如何将汉字的这些特点转化成书法知识让学生进行学习，并让其在掌握书法技能的同时对书法技术内容有所理解？这已经成为当前小学书法教学的重点。

教学中，教师要根据学生的学段、学习能力进行分层次教学，结合实际情况设计教学目标，选择新颖的适合学生的教学方式，为学生营造轻松的学习氛围，从而有效激发学生的学习兴趣，提高其学习书法的热情。

（一）书法教学的现状分析

近年来，我国教育改革步伐不断加快，小学书法教学逐渐受到广泛的重视。然而，当今互联网发展迅速，在此时代背景下，人们运用QQ、微信等多种应用程序进行交流几乎替代了书写。

对相关数据进行分析发现，我国几乎40%的小学生书法水平无法达到要求，并且这类人数仍在不断增加。除此以外，在书法课堂上，小学生的字迹也很难辨认，学生对于教师布置的课下作业也没有认真地去完成，错字连篇。另外，当前我国多数学校在教学过程中更多倾向于教授学生如何识字，并没有开设专门的书法课程来教授学生书法技能。无论是教师、家长还是社会人员对书法都没有足够重视，更无法对学生的兴趣加以引导。因此可以说，在当前趋势下提高书法教学效果是非常困难的，需要国家和社会的大力扶持。

（二）书法教学的意义

书法在我国具有悠久的历史，并有独特的艺术性和多元育人功能，更是我国文化的重要组成部分。教育部出台的《基础教育课程改革纲要（试行）》也明确指出：“在义务教育阶段要加强书法教学。”借此强调书法教学的重要性。

字，是门面；书，是内涵，是基于汉字的书写能力，是文人墨客皆晓的基本技能。重视书写，可以提升学生的审美素养，而书法的熏陶也应纳入小学阶段教育范畴。书法的发展与传承，更是艺术形式的完美体现。人们对汉字、对书法的艺术追求从未停止，也不断创新。中央广播电视总台举办的《汉字大赛》节目即是对中华优秀传统文化的继承和发展，有利于增强人们对中华优秀传统文化的认同感和归属感。

课堂上教师以汉字为表现对象，用特有性能的书写工具所写出的一种线条造型艺术，能使观赏者像欣赏绘画、雕塑等一样，联想到美的生活情趣，令人赏心悦目。之后，教师带领学生探究文字本质的意义及构字规律，了解文字背后的故事，有效帮助学生记忆与辨析文字，帮助学生建立字、词之间的横向和纵向联系，真正提高学生学习汉字的积极性和主动性，使其切身感受中华语言文字之美。

二、优化书法教学的思考路径

（一）追本溯源，了解汉字的演变历史

有人说，汉字是世界上最神秘的文字，一个汉字，就是一个动人的故事。汉字，不仅是一种表现形式，是语言的交流符号，更是社会背景、民族思想的文化元素。比如，“国家”的“国”，繁体字的书写是“國”，里边的“或”有军队（戈），有人口（口），有土地（一），外边的“□”代表边界，这才是完整的地域——国家。了解了汉字的起源，学生就能更深刻地理解汉字的构造及意义，更深刻地来记忆和运用汉字。

（二）利用笔画勾勒出字

学生要想熟练掌握字体结构，就要认识到字体中的结构、偏旁和笔画是一个整体。就传统书法训练来讲，要首先进行笔画练习，其次是偏旁练习，然后是结构拆解，最后是整字书写。然而，在实际教学中，一部分学生往往还没有完成前一个步骤就进行下一步骤。这使得学生在对整字书写时要重新回到第一个步骤进行学习，浪费了大量的学习时间。

针对这一现象，笔者认为要转变传统的书法训练，在第一个环节就让学生对文字进行整体掌握，将笔画教学与整字书写合并在一起进行练习。这样一来，不仅能让学生对笔画和结构有整体掌握，还能加深学生的理解。待学生掌握笔画和结构之后，教师可以引导学生进行简单字体的练习，使其将学会的知识运用于实践练习中，深入了解书法的内涵，并且在此过程中建立足够的自信。

（三）注重书写能力与习惯的针对性和独创性

学生良好书写习惯的养成离不开书法教师的指导与纠正。在对学生进行书法教学时，教师要时刻注意学生的书写习惯，发现问题时及时进行纠正。

要想练一笔好字，必须先练好写字的姿势。教师在教学过程中，首先要对学生的书写姿势进行纠正，待学生掌握正确书写姿势之后再进行书写教学。只有基本功巩固好，才能有效提高书写能力。在此过程中，教师要让学生注意到，在书法学习过程中只有认真对待每一笔画，细心掌握汉字的书写规律，才能练就优秀的书法。