“三点”发力打造党课“好滋味”

近日，有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言，想知道如何打造一堂让人久久回味的高质量党课。为此，我们选编了江西省抚州市崇仁县三山乡人民政府工作人员王磊撰写的这篇文章，供大家参考。

党课是党内政治生活的重要内容、是宣传党的路线方针政策的有效载体。讲授者要从教学内容、教学对象、教学方式“三点”上发力，打造出让人久久回味的党课。

立足科学理论，夯实教学内容，品出党课的思想“甜味”。党课是加强党性教育、保持党员先进性的基本途径，能够有效引导党员做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。讲授者在教学过程中，要让党员在思想上、心灵上有触动，就要认真准备教学内容。目前，讲授者可结合党纪学习教育这个契机，带领党员学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》，并将其作为重要政治任务，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。同时，讲授者要持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，悟规律、明方向、学方法、增智慧，带领党员把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，进而涤荡思想、增强党性觉悟，使理论知识入脑、入心、入行，品出党课的思想“甜味”。

聚焦工作方法，明确教学对象，品出党课的思辨“趣味”。只有明确教学对象，才能推动党课提质增效。一堂好的党课，能让党员有所思、有所悟，促使党员把所学所感运用于日常工作生活实践中。因此，讲授者要对党课的教学对象有一个精准的认知，做到有的放矢，遵循“党员需要什么，党课就讲什么”的原则，切实增强党课的实效性和针对性。因此，在教学之前，讲授者要全面了解党员的特点，深入调研党员的实际需求，以其遇到的具体问题为基础，有针对性地提供具体的工作方法，提高党课的实用性。

坚持与时俱进，创新教学方式，品出党课的时代“新味”。讲授者在夯实教学内容和明确教学对象的同时，要科学运用教学方式，真正发挥党课的作用。当前，部分党课形式单一、内容枯燥，“台上讲、台下记”的“填鸭式”教学时有发生。新时代的党课要创新教学方式，比如，《党课开讲啦》节目借助多媒体技术，采用形式活泼的教学方式，为党员提供了一场又一场的“沉浸式”党课。除了合理运用多媒体技术之外，讲授者还可以将一些“小竞赛”、讨论会等活动穿插于党课之中，增强与党员的互动体验，让党课更加生动有趣。