基于红色旅游资源开展党史传播的重要价值与路径研究

2021年，习近平总书记在中共中央政治局进行的第三十一次集体学习时强调，我们必须“用好红色资源、赓续红色血脉，努力创造无愧于历史和人民的新业绩”。与中国共产党革命历史紧密联系的红色旅游资源，不仅承载着历史记忆，成为历史的静态展示，也是党史学习教育的重要载体和传播党史的有效平台，为公众提供了学习、体验党史的独特空间。红色旅游通过将参与者直接带入历史现场，提供了一种沉浸式的学习体验，在感染力和传播教育效果上有着传统教育方式不可比拟的优势。

面对全球化与多元化挑战，党史传播方式亟须创新以适应时代发展的需要。通过红色旅游资源，可生动传播党的历史与革命精神，更好地促进党史教育政策的实施与传播普及。本研究将探讨基于红色旅游资源开展党史传播的重要价值，并从依托地方红色资源，促进党史教育本土化，搭建文旅融合发展体系，促进党史教育从宣传走向传播，打造新媒体传播矩阵，促进党史传播多元化，开发多民族语种红色旅游资源内容，促进党史教育民族化等维度提出创新路径。

一、红色旅游资源概述

红色旅游资源是指与中国共产党的历史事件、人物、活动相关地点、文化遗产，包括革命纪念地、烈士纪念设施、历史会议地点等。红色旅游资源具有历史意义与教育价值，不仅见证了中国革命历程的关键时刻，而且体现了中国共产党领导下的重大历史转折。红色旅游资源的开发与利用，旨在通过教育、旅游的方式，让公众更加深入地理解党的历史与革命精神。红色旅游资源管理与保护通常由政府相关部门负责，目的是确保红色文化旅游历史场所、遗迹的真实性和完整性被妥善维护。随着时间推移，红色旅游已成为中国旅游市场的重要部分，吸引了国内外众多游客前来参观学习，通过实地体验可深化对中国近代历史的理解与认同。

二、基于红色旅游资源开展党史传播的重要价值

（一）有助于中央与地方党史宣传教育政策落实

红色旅游资源的利用对中央与地方党史宣传教育政策的落实具有重要意义。红色旅游资源通过直观展示革命历史的关键事件与革命人物，为公众提供学习理解中国共产党党史的有效途径。红色旅游地的开发、运营能增强教育内容的地理与文化关联性，通过丰富的解说、展示，可加深参观者对党史重大事件的感性认识，使党史教育更加生动、具体，且易于理解。以红色旅游资源为载体能促进党史宣传教育政策在基层的广泛传播与深入人心，让党史学习不再局限于书本与思政课堂，而通过实地体验使学习者能更全面地感受党史精神和价值观。因此，红色旅游资源的开发不仅为传统的党史教育方法提供了有力的补充，也是政策落实的重要途径，有助于增强党史教育的社会普及性和影响力。

（二）强化国家认同感与爱国主义教育

红色旅游在强化国家认同感与爱国主义教育方面扮演着重要的角色。通过探访具有历史意义的红色旅游景点，参观者不仅能直观感受到中国共产党在革命和建设过程中的重大贡献，而且能深刻理解历史事件对当代中国社会与社会文化的深远影响，这种亲身体验的教育方式，能激发公众的民族自豪感与爱国情怀。红色旅游还通过展示党和国家克服重重困难、实现从弱到强的历史过程，增强人民对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信与身份认同。红色旅游地作为传播革命精神与社会主义核心价值观的重要平台，对培育和践行社会主义核心价值观，构建共同精神家园具有不可替代的作用，从而在全社会范围内进一步加强国家认同感和爱国主义教育。

（三）促进红色文化遗产与历史记忆的传承

红色旅游的发展不仅为公众提供了接触、了解红色文化遗产的途径，而且在促进红色文化遗产与历史记忆的传承中起着关键作用。红色旅游地将革命历史场景和故事实体化，使历史不再是抽象的文字描述，而是具体、可感知的现实。实地的历史体验能直观地展示党和国家的发展脉络，加深公众对历史事件深层次的理解与情感共鸣。红色旅游的教育功能也促使历史记忆得以在新的一代中传承，确保革命先烈的精神与党的历史成就不被遗忘。红色旅游还可激发社会各界对保护和利用历史文化遗产的关注，推动相关法规、保护措施的完善。通过多维度的努力，不仅可以促进文化遗产的保护和传承，也能加深社会对红色文化历史财富价值与意义的认识和尊重。

（四）提升社会主义核心价值观的普及与实践

红色旅游在普及与实践社会主义核心价值观方面具有独特的作用。通过对红色历史景点的开发与利用，红色旅游不仅重新激活了那些与中国革命密切相关的历史记忆，也为现代社会提供了学习体验社会主义核心价值观的实际场景。红色旅游地通过各种形式的展示和教育活动，如纪念馆的展览、现场讲解及互动体验等，有效地将诚信、友善、公正等价值观融入游客的学习过程中，使参观者能在感受历史的同时，理解接受社会主义核心价值观。红色旅游还通过各类纪念活动、主题教育，强化公民对社会主义核心价值观的认同感，促进社会主义核心价值观在日常生活中的广泛传播与践行。红色旅游不仅作为历史教育的平台，更是社会主义核心价值观教育的重要阵地，为构建和谐社会提供了强有力的文化支撑与精神动力。

三、基于红色旅游资源开展党史传播的创新路径

（一）依托地方红色资源，促进党史教育本土化

依托地方红色资源促进党史教育本土化的具体做法涉及多个层面：首先，要对各地区的红色资源进行详细调研与分类，挖掘每个地方独特的红色故事、历史人物，以确保教育内容的地域性、特色性。地方政府和文化部门可通过建设或优化红色纪念馆、纪念碑、历史展览等，使红色文化资源更加系统、完整地反映本地的革命历史。其次，地方红色旅游还应利用现代信息技术，如AR/VR技术、移动应用等，创新传播方式，使党史教育更加生动有趣，提高青少年群体的参与度。再次，地方红色资源的利用可与当地文化、旅游等部门协同合作，开发红色文化产品、旅游线路，将党史教育与文化旅游融合发展。通过这种方式，不仅可以扩大党史教育的受众基础，而且能促进地方经济的发展。最后，要重视对导游、相关从业人员的专业培训，确保从业人员能准确传达党史知识与红色文化的核心价值，保证党史传播的正确性。本土化的党史教育策略，既强调了地方特色，也可保证党史教育的广泛性与深入性，使党史精神在地方社会中扎根，形成长远影响。

（二）搭建文旅融合发展体系，促进党史教育从宣传走向传播

搭建文旅融合发展体系，将党史教育从传统的宣传方式转变为新媒体宣传方式。首先，文旅部门需做好顶层设计，与地方高校、党史研究机构共同开发和推广以红色文化为主题的旅游产品。其次，可利用现代媒体技术与数字化手段，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、移动应用等，为游客提供互动性强的学习体验。最后，可举办各类红色文化节、纪念活动、主题展览，结合地方特色文化与节庆活动，吸引更多的参与者。通过这些措施，不仅能扩大党史教育的影响范围、提升党史传播的吸引力与覆盖面、激发公众的兴趣和参与度，而且能实现文化与旅游的深度融合和文化与经济双赢的发展目标。

（三）打造新媒体传播矩阵，促进党史传播多元化

打造新媒体传播矩阵以促进党史传播的多元化，首先要整合传统媒体与新媒体资源，建立多渠道、多平台的传播网络。使用社交媒体平台如微博、微信、视频号等，发布党史相关的教育内容，利用新媒体平台的广泛覆盖与高互动性来吸引更多的年轻观众。开发专门的党史教育网站与移动应用，提供丰富的多媒体教育资源，以增加内容的可接触性与党史学习的趣味性。其次，文旅部门可联合红色文化资源管理方共同开发增强现实（AR）、虚拟现实（VR）技术的应用程序，让用户通过虚拟现实来体验历史事件，借助红色文化资源更生动地理解党史内容。这些技术的应用既可以增加党史文化的沉浸感，又使党史知识更符合现代人的阅读习惯。还可通过内容创新来增强新媒体的吸引力，例如制作党史主题的微电影、动画、图文并茂故事、邀请党史专家与学者进行在线直播讲解，提高党史传播内容的专业性与权威性。通过这些措施，使新媒体传播矩阵能扩大党史传播的受众群体，拓宽党史教育的传播渠道，加强与公众的互动，提高党史教育普及率、影响力，使其成为社会主流文化的重要组成部分。

（四）开发多民族语种红色旅游资源内容，促进党史教育民族化

开发多民族语种红色旅游资源内容，以促进党史教育的民族化。首先要确保党史教育内容的多语种可用性与文化适应性，包括将党史资料和教育资源翻译成各民族语言，特别是在多民族聚居的地区，如藏族、维吾尔族、蒙古族等，确保每个民族都能以母语形式接触理解党史。其次，可利用当地文化特色创作和党史教育相关的地方性教材与展示手册，例如通过当地民族的传统艺术形式（如民族音乐、舞蹈、戏剧等）来讲述党史故事，增加党史文化传播的吸引力与育人效果。再次，可开发专门的多语种红色旅游指南与应用程序，集成音频导览、文字描述、图片和视频等，以多种语言呈现，从而帮助不同民族的游客更好地理解展示内容。最后，可定期举办多民族文化交流活动，让不同民族的人们在交流中共同学习党史，促进不同民族间的理解与尊重。这种包容性策略不仅能促进党史知识的传播和普及，而且能铸牢中华民族共同体意识。

四、结语

红色旅游资源作为党史教育/DWeb86ZR3uUjCmPHC81wQ==的重要载体，为传播党的革命历史与精神提供了独特的平台。本研究深入探讨了红色旅游资源在党史传播中的重要价值，并提出了基于红色旅游资源开展党史传播的创新传播路径。从本土化教育的深化，到文旅融合的战略发展，再到新媒体的利用与多民族语种内容的开发，这些策略实施可加深公众对党史的理解与认同，也可促进社会主义核心价值观的传承与实践。红色旅游资源的高质量利用，将为党史教育注入新活力，增强其在当代社会中的影响力与覆盖范围。

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（作者系延安大学硕士研究生）

责任编辑/黄敏慧