理清思路，抓住特征

王展

“介绍一种事物”是统编教材五年级上册第五单元的写作练习，可以选择文题中提供的事物，也可以选择自己感兴趣的事物，如喜欢的动物、植物、美食等。写作时要理清写作思路，抓住事物的主要特征，充分展现事物的全貌。

一、选定对象，理清思路

选定对象可以明确写作内容，理清写作思路，而清晰的思路对文章布局极为关键，有利于按顺序表达观点，使得文本流畅、富有逻辑性。确定写作对象与写作思路是写作的重要环节，对于提高作文的整体质量有决定性的作用。例如：

随着科技发展，越来越多的智能化设备出现了。我家也有了一位特殊的家庭成员——扫地机器人，专门负责清扫地面，让家里保持整洁干净。

扫地机器人小巧可爱，圆润的身体上装有各种传感器和刷子，能自主感知周围环境，避开障碍物，灵活地清扫每个角落。它还具备定时清扫和自动充电的功能，无需人为操控，方便省心。扫地机器人真是好帮手，我们外出或忙碌时，它默默地打扫卫生。它有强大的吸力，可以将尘土、头发等垃圾都吸进储存盒里。我们只需清空储存盒，然后它又会恢复待命状态，随时准备下一次工作。有了扫地机器人，我们的生活变得更加轻松愉快，不再需要花费大量时间和精力清扫地面，能更好地陪伴家人、学习和娱乐。

我真的很喜欢扫地机器人，它不仅解决了烦琐的家务问题，还提供了更美好、更舒适的生活环境。未来，我相信科技的发展会给我们带来更多智能化的便利设备，让我们的生活越来越美好！

——《扫地机器人》

作者明确写作对象是扫地机器人，然后介绍扫地机器人的外观与功能，接着写扫地机器人对家庭生活的影响，表达了对扫地机器人的喜爱之情，思路清晰。

二、围绕中心，突出特征

介绍事物时，围绕中心表现事物的特征，既能为读者提供明晰的框架，又使文章更具吸引力。细致的描写和分析体现了作者的细致观察与深层次思考，在传递信息的同时激发读者的阅读兴趣。例如：

我最喜欢的动物是恐龙，所以让爸爸妈妈给我买了许多恐龙玩具，这些恐龙玩具都快装满一个柜子了。它们造型逼真，大小不一，有的长着锋利的牙齿和尖刺，有的拥有强壮的腿和长长的尾巴。

恐龙玩具是我的好伙伴，我常和恐龙玩具进行各种有趣的游戏，比如在沙堆上模拟恐龙世界，建立小型恐龙园。我想象自己是勇敢的探险家，和恐龙经历了无数次刺激和惊险的冒险之旅。

我们一起度过了许多快乐的时光，这些回忆将永远留在我心中。恐龙玩具不仅是简单的玩具，还给我带来很多乐趣。通过它，我进入恐龙的神奇世界，体验冒险和探索的乐趣。我真的很喜欢这些恐龙玩具，它们是我的宝贝，我将永远珍藏它们。

——《我的恐龙玩具》

作者先介绍了恐龙玩具的特征，包括形状、大小等，然后介绍了其作为玩具的用途——游戏、陪伴，自己非常喜爱。可见，写作时要紧紧围绕事物的特征，并从各方面描写和表现事物的特征，这样才能介绍得更加全面具体。

三、融入情感，表达看法

情感能为文章注入活力，让读者更易与作者产生情感上的共鸣，从而提升作品的影响力。情感和观点赋予作品以特色，确保作品不只是单纯的事例罗列，而是充满个性，从而更好地表达观点、感受，使作文更有感染力和说服力。这些个性化元素丰富了作文内容，增强了趣味性，让文章更加鲜活，更吸引人阅读。在充斥着各种信息的时代，带有情感和个性化元素的作品更能吸引读者。将情感和观点融入作品中是重要的写作方略，能有效增强表达效果。例如：

爷爷养的小仓鼠是我童年最美好的回忆之一。每次回到爷爷家，我都立刻冲向小仓鼠的笼子。那里是我与小仓鼠亲密接触的地方，也是我与爷爷分享快乐的地方。

小仓鼠的毛色柔软如丝，像个活泼的棉花球，可爱极了。它们的眼睛明亮有神，总是好奇地四处张望。我常常静静地坐在笼子旁边，观察小仓鼠忙碌地干这干那。它们有时跳来跳去，穿越各种障碍，表现出惊人的灵活性和敏捷度。看着它们快乐地嬉戏，我仿佛进入了动物世界。

与小仓鼠的相处不仅给我带来快乐，还让我学到了许多东西。它们勤奋而努力，永远不知疲倦地探索和寻找食物。它们之间有深厚的友谊，具有合作精神，总是一起玩耍、分享食物和互相照顾。这让我明白了团结和友爱的重要性，也激发了我对亲情和友情的珍视。

我一直沉浸在拥有小仓鼠的快乐中，从来没有想过，小仓鼠有一天会离开我，我不得不面对小仓鼠离开的痛苦。一天，我回到爷爷家发现小仓鼠不见了，一问爷爷才知道，小仓鼠这几天都不好好吃饭，爷爷以为它不饿，就没有管它，谁知竟然死了。听到这个消息，我都陷入了悲伤之中。我知道它们是没有痛苦地离开的，但离别的痛苦让我久久不能自抑。我意识到，生命是脆弱而短暂的，我们应该珍惜现在，珍惜自己拥有的一切。

回忆与小仓鼠相处的美好时光，我深深地感谢爷爷给予我这样的体验。他教会了我如何与小生命共存，应用心呵护和珍惜每一个生命。这份宝贵的经历将永远留在我的心中，成为我成长道路上永远不会被忘记的风景。

——《爷爷养的小仓鼠》

作者以“爷爷养的小仓鼠”为主题，通过描写小仓鼠的外观和行为，表达了对小仓鼠的喜爱和对爷爷感激之情。作者通过写与小仓鼠的相处经历，明确了友情、珍惜生命的主题。语言形象生动，如将小仓鼠形容为“活泼的棉花球”，将小仓鼠的可爱活灵活现地展示在读者面前。另外，还运用了修辞，为作文增添了感情色彩。然而，这篇作文也有进一步提升的空间。首先，可以加入更多细节和感受，如具体描写自己与小仓鼠互动的场景，以使作文更加生动和真实。其次，可以描写爷爷的形象，讲述他养育小仓鼠的细节和对自己成长的影响，以进一步强调对爷爷的感激之情。总体而言，作者以温情感人的方式讲述了与爷爷养的小仓鼠之间的关系，并传达了正确的人生观和价值观。这些丰富的细节和情感表达，可以打动读者，让读者更深刻地感受小仓鼠在作者心中的地位。

佳作展示

宠物猫咪——小橘子

我有一只可爱的宠物猫咪，叫小橘子，因为它的毛色和我爱吃的橘子一个颜色，蜷缩着的时候就像圆圆的橘子，所以我给它取名为小橘子。

小橘子非常可爱，有一双明亮的大眼睛和粉红色的鼻子。它的耳朵尖尖的，听力非常好。虽然小橘子长得小巧玲珑，但它有强壮的四肢和灵活的身体。它总是毛发整洁，闲暇时喜欢用舌头舔毛，保持自己的形象。小橘子非常聪明，学会了很多小把戏。比如，我拿起球扔出去时，它会迅速跑过去捡回来。它还喜欢玩线球，每当我晃动线球时，它就会不停地追逐。

小橘子还能与我进行简单的沟通，比如用前爪拍打玩具表示想要玩耍。除了聪明可爱，小橘子还非常温顺友善，每当我回到家，它总会扑到我腿边，用尾巴轻轻摩擦我的腿，表示对我的欢迎。而且，它从不咬人或抓人，即使有时候我不小心碰到它，它也只会退后一步，示意我要小心点。

养小橘子让我获得很多快乐，但也需要付出一些辛苦。首先，我要经常清洁厕所和换猫砂，保持它的生活环境整洁。我还要给它提供健康的食物和饮用水，并定期带它去兽医那里体检，确保它的身体健康。在这个过程中，我和爸爸妈妈都非常开心，因为照顾它就像照顾我们的家人一样。

小橘子是我最好的朋友，它陪我度过了很多快乐的时光。每当心情不好的时候，看着它调皮的样子，我都会忍不住笑出声来。与小橘子在一起，我感到无比幸福。

小橘子是一只聪明可爱、友善温顺的小猫咪，它给我带来了无尽的欢乐和陪伴，我会永远珍惜与它在一起的每一刻，爱护它、照顾它，让它过上幸福快乐的生活。

点  评

本文描写了宠物猫咪小橘子，通过写外貌、行为和与主人之间的关系，表现小橘子的可爱和聪明。同时，还提到了养猫的责任和付出，并表达了对小橘子的喜爱和珍惜。语言简洁，描写细致，很好地展示了小橘子的特点和与作者的亲密关系。描写小橘子外貌时，运用了形象生动的修辞，如说它的毛与橘子的颜色类似，让读者能真切地想象到小橘子的可爱。另外，还描写了小橘子的聪明，以及与主人的互动，表现了小橘子的聪明和与主人的亲密程度。此外，也强调了养猫的责任和付出，如保持猫的生活环境整洁、提供健康食物和定期带它去体检等。这些细节表现了作者对小橘子的照顾和关心，使作文更加真实和可信。