教科研活动简况

根据2023年教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神，为进一步落实《孝感市教育科学研究院2024年工作要点》中有关课改的工作计划，在前期调研的基础上，4月12日，孝感市教育科学研究院全体成员就“阶梯生本素养课堂”召开专题研讨会，拟启动并有序开展孝感市“阶梯生本素养课堂”改革。

研讨会从国家政策、课堂自我需求两个方面论证了孝感市教科院深化课堂改革的必要性和紧迫性，从概念内涵、理论依据、后期工作三方面对“阶梯生本素养课堂”进行了充分讨论，把“阶梯生本素养课堂”细分为基于兴趣导向的小学生本素养课堂、基于问题导向的初中生本素养课堂、基于思维导向的高中生本素养课堂，并提出实施设想。

4月15日下午，孝感市教科院“阶梯生本素养课堂”构建教学实践活动在孝感市体育路学校正式启动。孝感市教科院副院长杨田带领义务教育研究室负责人及小学段各学科教研员走进课堂，深度观察、了解新课标理念在课堂教学中的落实情况，并就构建基于兴趣导向的小学生本素养课堂进行了指导。各学科教研员从课堂观察着手，就如何激发学生学习兴趣、发展学生核心素养等问题与学科教师进行了深度交流与研讨。孝感市高新区教育服务中心相关人员、各学校学科骨干教师代表全程参与活动。

此次课改实践活动为孝感市新一轮课程改革拉开了序幕，后期孝感市教科院将在全市全面开展“阶梯生本素养课堂”教学实践。

湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所立足全省基础教育教研工作实际，带领各地市（州）教科院加快基础教育教研工作建设，围绕课程变革与课堂教学，推动新课标下课堂教学的研讨、重建工作，鼓励教师在课堂实践中落实新课标，让课堂改革和素养提升落到实处。本期选登部分教科研活动简况。

孝感市：构建“生本课堂”，培养“核心素养”

为提升教学质量，落实“双减”政策，4月25日，黄石市教科院开展了“初中语文课堂教学”研讨活动。特级教师蒋红森到会指导，市教科院副院长肖龙洋、初中语文教研员肖微及全市初中语文骨干教师参加本次活动。陈哲老师主讲了一堂以审题立意为主题的作文研讨课。陈老师关注学生体验，巧设学习支架，引导学生形成自我认知。蒋红森老师围绕课程变革与语文教学，指出新课标下课堂教学中“我们的关注点和着力点”；建议老师们用好语文教材，尝试推进“群学习”，以典型任务促使学生形成关键能力。肖微鼓励老师们在课堂实践中落实新课标，让课堂改革和素养提升落到实处。

（以上内容转载自湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所主办的微信公众号“湖北基础教科研”，转载时有删减）

责任编辑  严芳