成长在于坚持

唐萱晶

窗前一段细小的桂树枝在风中不断地摇曳着，怯生生的。若不是它咬牙坚持，想必它与我大概都无力开花了吧。

考试日日逼近，我夜夜刷题，但成绩却如死水般泛不起半点涟漪。母亲知我内心忧愁，什么也没说，可望女成凤的期盼在眼底深深地压抑着；父亲看着我的作业和试卷，没有什么表情，但失望的叹息声却接连不断。难道我的努力就这么一文不值吗？难道我就是一根开不出花的树枝吗？拖着沉重的步伐，我来到窗前，就让这迎面的清风把我心中的忧愁都吹散吧。

咦，那是？不远处，干褐色的桂树枝上凸出几点瘦弱的绿，小到几乎看不到。我踮脚仔细观察，才勉强发现它们的存在。呵，它们可真执着！花期即将到来，它们才长出了这么一点，在这样的环境下再努力有什么用？我默默嘲讽着，不再看它，拉开椅子坐下，拿起桌上的习题本，决定再“啃”几道难题。

又一个夜晚，夜幕深沉，高远的天空上挂着一轮硕大的圆月，柔和的月光倾泻在地面上、树枝上、花朵上……那米粒般大小的花苞似乎也染上了些动人的灵气。淡淡的月光包裹着嫩黄的桂花，轻点花尖，似乎就要绽放似的。微风拂来，它果真迎着风盛放了，虽然柔弱却异常顽强。它竟真的谱写了生命的奇迹。“苔花如米小，也学牡丹开。”这桂花又何尝不是呢？

桌上摆着打印好的学习资料，一行行整齐的字迹映入我眼帘，这都是我日日勤勉的见证，是我夜夜努力的成果。花儿不语，吸收每一缕阳光，抵御每一次风雨，却从未停止生长；时光不语，它注视着我夜夜伏案点灯刷题的身影，对抗着一次又一次考试的“狂风骤雨”。桂花已开，人岂可迟？我欲与桂花同开放。

我是芸芸众生中的一根普通的树枝，只因生长在这棵名为坚持的大树上，便有了绽放自己的机会。我相信，待我的努力达到阶段性圆满的时候，便是我人生的花开之时。

【重庆市潼南第一中學校】

升格点评

这是一篇双线结构的佳作。明线是“我”学习阶段心态的转变，由原来的不知所措到后面心性的坚定，即使一时没有收获，也要继续努力，坚持不懈。暗线是桂花从无到有的绽放，令小作者欣赏到桂花裹满枝头的美丽，并领悟到坚持能让自己的生命盛放的道理。修改后的作文既紧贴题意，使“成长”的主旨鲜明突出，并水到渠成地抒发了自己的成长感悟。