怡“琴”共此时

曹师予

窗外明月朗照；屋内清音不绝。一曲《关山月》，柔肠百结。我与古琴相依相伴，沉醉不知归路。

第一次认识古琴，是在两年前的那个除夕。

吃过年夜饭，全家都围在电视机前收看春节联欢晚会。我回到房间，顺手拿了一本书，靠在床头翻着。书中的主角与一群人打斗，随意拨了拨琴弦就撂倒了好几个人。我的注意力被这高级的“武器”所吸引，细看内容，只见此“武器”名为“古琴”。之前，我只知道古筝、琵琶，从未听说过古琴。

怀着好奇心，我上网搜索“古琴”，弹出了很多视频。我随意点开一个，立即被吸引了——眼前，是一袭白衣，手指如行云流水；耳畔，是一串音符，时而浑厚如大地，时而空灵如天际。我一下子着了迷，央求爸妈让我学古琴。就这样，我开启了我的怡“琴”之路。

掀一张琴布，弹两三首曲，抚四五声弦，吟六七句词，传八九分情。七弦古琴十三徽，其乐无穷添韵味。与琴相伴，与千年古韵融为一体，真是心旷神怡。从《沧海一声笑》的启蒙之音到《阳关三叠》的经典之韵，从勾、挑、抹、剔的指法之技到散、按、泛的音色之妙，我的生活被打开了一扇扇古典艺术之窗，令我无比沉醉。奏婉转旋律，曲风恬静。静听夜之音，乐享恬淡味。散音旷达如远山，按音悠长如人语，泛音空灵如珮环。流水淙淙，鸟鸣嘤嘤，自然之趣，生命之美，尽在其中。

恰逢市里举行“三独”比赛，我选择了自己最爱的古琴曲——《关山月》参赛。此刻，指尖与琴弦相逢，便胜却人间无数。“明月出天山，苍茫云海间……”我仿佛置身于李白笔下的关山明月中，那沙场哀怨、戍客思归，使弦凝绝、声暂歇。诗仙远影碧空尽，唯闻琴音清泉流。

《礼记·乐记》曰：“大乐必易。”宫商角徵羽，勾挑抹剔擘。古琴简单的五音和指法，交织成一曲曲风格迥异的旋律，或豪情满怀，或从容坦然，或悠扬绵长，或哀婉凄凉。我徜徉其间，读千种人生，品万般滋味。

回望历史，古琴是智慧的祖先留給我们的礼物，弦有限而价无垠。如今，古琴艺术作为世界级非物质文化遗产，向世人演绎着博大精深的中国文化。

窗外生明月，怡“琴”共此时。

【湖南长沙市长郡双语实验中学】

点评

本文选取古琴为写作对象。标题化用张九龄的“天涯共此时”一句，与“怡情”谐音，巧妙点题。开篇先用倒叙的手法讲述了两年前“我”与古琴结缘的场景，进而开始学琴艺、品琴曲、悟琴韵。其中，讲述市“三独”比赛的这段文字，将文学、艺术和历史自然交融。“窗外明月”这一意象反复出现，首尾呼应，与古琴名曲《关山月》形成照应。篇末联系古今，画龙点睛，既体现了古琴怡情养性的价值，又彰显了文化自信。