借诗文传哲思

慧鉴堂主人

这册清代周位庚书法册页共26开，每开纵39厘米、横17厘米，内容均为临写古人诗句和文章，有13 0 0余字。此册页为清代原装旧裱，纸本，翻阅观赏时古朴气息扑面而来，尽显古人文章之美、书法之美，不同诗文间又隐含着颇为一致的哲思。

学会句读 读懂古人

此册页书者周位庚（普遍认为其生卒年为1730年至18 0 0年），字孟白，号介亭，为广西桂林人。其于乾隆十四年（1 7 5 9年）考取举人，乾隆二十八年（176 3年）考取进士，历任翰林院检讨、三通馆纂修、刑部山西司主事、太平仓监督、大通桥监督、山西泽州知府等官职。晚年时脱离官场，安于田园。

周位庚诗文、书画皆工，尤擅书画。其书法风格端正典雅，各体兼善；绘画同样综合了古代诸多画家笔意，创造出了独具一格的山水技法，在当时被誉为“广西画家之冠”，作品被多家博物馆收藏。

要读懂古人诗文，第一步是要会“句读”，即为古诗文断句。古人诗文不用标点，“句读”是古代读书人的基本功。“句读”包括许多方法，有根据句式、根据词性、根据主谓结构等等，想掌握这些方法，熟能生巧、多读熟记是关键。本册页采用不同书体，分出了大的段落，在加注标点符号后，我们就可以理解诗文的真正含义了。

书体多样 情感丰富

图1以行书写就：“逍遥游二则。王元美云：得二顷波，四围列植梧竹、垂杨、芙蓉之属，波中养鱼数千。中构一岛，筑高阁三间。其下，左室贮书籍及金石古物，右室贮美酒，一室具茶鲑脯瓜菜。阁上一榻、两几，读书小倦，即呼酒数行，醉即假息岛旁、维二舟客有留奇善觞咏者，以一艇载之来，一艇网鱼佐酒，不问朝夕。倦则相对隐几，兴尽便复载去。若俗客访者，了不应酬，以此终其身而已。”此文出自明代文学家、史学家王世贞的《答殷无美书》。紧接着是：“红润凝脂，花上才遇微雨；翠匀浅墨，柳云乍拂轻风。问妇索酿，甕有新蒭；呼童煮酒，门临好客。情致如何？”

此文出自明代作家、戏曲家屠隆的《娑罗馆清言》，对比原文，册页中“情致如何”前少了一句“先生此时”。

“公退之暇，披鹤弊衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。偶录黄岗竹楼记一夜。”此文出自北宋诗人、散文家王禹偁的《黄州新建小竹楼记》。

“逍遥游二则”页右上角印有朱文“清遗”，右下印有白文“定阳张氏静如藏书印”，“情致如何”页文末有朱文印“介亭”。

图2为楷书：“汉文皇帝有高台，此日登临曙色开。三晋云山皆北向，二陵风雨自东来。关门令尹谁能识？河上仙翁去不回。且欲近寻彭泽宰，陶然共醉菊花杯。”此文出自唐代诗人、文学家崔曙的《九日登望仙台呈刘名府容》。文后落款“戊辰季春中浣之四日，偶录唐人句一首于晤言山房”。

图3为行草书：“弊居在丹徒行衙之西，翛闲堂、漾月、佳丽亭在其后，临运河之阔水。东则月台，西乃西山，故宝晋斋之西为致爽轩。环居桐柳椿杉百十木，以药植之。今十年，皆十年垂荫一亩，真一亩之居也。”

圖2

图3

图4

图5

图6

图7

此文出自北宋书画家米芾的《甘露帖》。文后落款“戊辰季春中浣六日偶临”“云亭氏”。文末印有朱文“周氏位庚”。

图4为行楷书：“ 陈眉公谓：余置一小舟，白板朱阑，垂以细帘，横敞半窗，可以受月当风。中着松几，有炉艺香，有瓶供花，诗卷酒罂，笔床茶碗，无不备具。布帆二丈许，画冷云庆鹤，顺风而翔于芦花杨柳之间。清闲自在，此富贵可压王侯，只此便是蓬莱，何处更求仙境。”此文出自明代文学家、书画家陈继儒所作文章。“陈眉公”页右上印有朱文“数行书”。

图5又以行书写就：“甚矣，天不负人，人可负天哉？试若一年中食物则按时而生，花卉则应期而发，他如和风霁月，胜水名山，无不毕备，以供人之玩赏，务须忙里偷闲，苦中取乐。或附宾朋之末，或依知已之俦，散步遣兴，随遇而安。毋失良辰，倘兀坐闲。极则听啼鸟数声，亦足以当鼓吹花几种，尤堪品题。”此文出自清代钱德苍所辑《解人颐》中的“高致集”。

图8

图9

图6为楷书：“天教桃李作舆台，故遣寒梅第一开。凭仗幽人收艾纳，国香和雨入青苔。一枝风物便清（和），看尽千林未觉多。结习已空从着袂，不须天女问如何。回雁高飞太液池，新花低发上林枝。年光到处皆堪赏，春色人间总未知。”此文出自北宋苏轼的《再和杨公济梅花十绝》，文末补漏“一枝风物便清和”的“和”字。书文左下角印有白文“书暇催成墨未浓”。

图7再书行书：“节物惊心两鬓华，东篱空绕未开花。百年强半仕三已，五亩就荒天一涯。岂有白衣来剥啄，从地乌帽自欹斜。真成独坐空搔首，门柳萧萧噪暮鸦。”此文出自唐代诗人高适的《重阳》。

“ 青楼晓日珠帘映，红粉春妆宝镜催。已厌交欢怜枕席，相将游戏绕池台。坐时衣带索纤草，行即裙裾扫落梅。更道明朝不当作，相期共斗管弦来。”此文出自原作唐代诗人孟浩然的《春情》。

文后落款：“ 戊辰暑月，偶录唐人句二首。”末尾有两枚印章，一为朱文印“周”，一为白文印“介亭”。

图8楷书：“春融门外池生草，夜来花落知多少。暂停针指到华堂，且把四壁丹青究考。正是不出门庭，三五步，果然观尽江山好。”诗文结尾处书“右录普天乐于超然书屋”。

图9 楷书：“ 卢家少妇郁金香，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。白狼河北音书断，玄菟城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。”此文出自唐代诗人沈佺期（沈詹事）的《古意呈補阙乔知之》（又名《独不见》）。

“西河诗话曰：沈詹事则天朝适乔，知之作补阙，其妾为武承嗣所夺，知之剧思之故，沈作此以慰其决绝之意。”此文出自清初学者、文学家毛奇龄的《西河诗话》。右上角印有朱文“味籁”。

图10行书：“云林生平不作青绿山水，仅二幅留江南，此其最精者也。神味在远近浓淡之间，殆是西施临绿水，不胜其态，仓卒见之，靡不心折。据题，初书寄赵士瞻，后入邹。惟一家书，法亦遒婉，雅过其生平时。”文后印有白文似为“何处罘思明明楼”。

“云林《师子林图》一卷，书法娟秀，跋语清真，所画柴门、梵殿、长廊、高阁、丛篁、嘉树、曲径、小山，以及老僧、古佛，无不种种绝伦。正墙角一株梅，似属界笔，春秋责备。贤者予为作此品题正使瑕不掩瑜，方是迂翁真相知耳。”此文出自明代书画收藏家、文学家张丑《清河书画舫》。

书写情怀 弥补史料

笔者将此书法册页的意义总结为如下四点：

一是全面展示了书写者书法功力的深厚，许多所谓当代书家与之相比都无法望其项背。册页中的诗文以楷书、行书、行草书为主，楷书端庄工致，笔力劲健；行书自然流畅，气韵生动；行草笔随心意，一挥而成。各种书体均有出处，体貌多样，可见卓绝。古人的书法都是自幼练就的童子功，多欣赏优秀的古人书法，对于当代书法教育有着启迪作用。

二是为“何为艺术美感”“何为艺术美学”提供了正面范例。其书不仅俊美，图10而且可识可读，望其文而知其意，这与当下“丑书”盛行形成了鲜明对照。这提示了书法艺术创作者应该秉持着以史为鉴、正本清源的态度，这对于今人如何继承传统、如何正确创新具有指导意义。

三是印证了所处时代的文化背景。册中所书内容为何不是自作诗文，而全是临、录前人之作？这是因为可以借喻前人诗文内容，浇自家心中块垒。

四是传达了书写者的内心情怀。本册中临、录诗文的原作者与周位庚有着不尽相同的经历，但最终都是退出庙堂，乐山乐水，寄情于书画诗文。隐居的自由自在、田园的惬意美好，都是对那些贪恋权势者的规劝引导。

这本册页还有着重要的史学研究意义，弥补了过往历史资料的不足，并对书写者生卒年的说法也有所修正。从此册可知，18 0 8年周位庚尚在人世，时年78岁，观其书法遒劲、毫无疲态，由此可以推测他的寿命应在80岁以上。

图10