高职图书馆创新学生社团管理的实践与思考——以青岛酒店管理职业技术学院为例

文/青岛酒店管理职业技术学院 李勇

高校学生社团是指由高校学生依据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程自主开展活动的群众性学生组织[1]。教育部2015年12月印发的《普通高等学校图书馆规程》第三十四条明确指出：“图书馆应为学生提供社会实践的条件，设置学生参与图书馆管理与服务的岗位，支持与图书馆有关的学生社团和志愿者的活动。”[2]作为连接图书馆与读者的桥梁，学生社团参与图书馆读者服务，有利于形成图书馆、读者和社团共赢的局面，实现图书馆文化育人的功能。

一、学生社团在参与高职图书馆读者服务中的作用及优势

（一）激发成员创新思维，全面提升学生综合素养。当代大学生思维活跃，容易接受新媒体与新鲜事物，图书馆学生社团充满生机与活力，能够将学生的需求与读者活动紧密结合，通过集思广益，激发社团成员的创意，提高读者服务的针对性和有效性。同时，在图书馆馆员的专业指导下，社团成员通过参与读者活动，自身的策划、组织、沟通、协调能力及综合素养能得到全面提升。

（二）丰富校园文化生活，推动书香校园建设。图书馆学生社团作为高校社团的一部分，在传播社团文化的同时，开展的读者活动能丰富成员的校园生活，激发读者的阅读热情，能有力推动书香校园建设。

（三）学生社团人员储备充足，能助力图书馆提高服务效率。目前，高职图书馆普遍存在馆员紧缺、管理和服务区域较大、开放时间较长等问题，而学生社团人员储备充足，能够对图书馆工作人员队伍形成有效的补充，从而提升图书馆管理和服务的效率，更好发挥图书馆服务育人的功能。

（四）社团成员了解读者的阅读需求，便于扩大活动的影响力和覆盖面。由于学生社团成员都是本校学生，他们本身就是图书馆的读者，因此，他们更了解学生读者的阅读需求和阅读习惯。同时，相对于图书馆馆员，社团成员与同龄读者之间有密切的互动和联系，能够实现更有效的沟通，从而扩大读者活动的影响力和覆盖面，吸引更多的师生走进图书馆参与活动，提高图书馆文献信息资源的利用率。

新媒体环境下，如何充分发挥高职图书馆学生社团的优势，为社团成员提供创新实践和提升自我能力的平台，从而实现图书馆文化育人的目标，是当前高职图书馆需要探讨和解决的问题。

二、高职图书馆创新学生社团管理的实践路径

近年来，青岛酒店管理职业技术学院图书馆（以下简称“青酒管图书馆”）充分发挥图书馆“第二课堂”和“服务育人”的功能，积极引导、大力支持学生社团的持续发展，促进了学生社团的创新管理，营造了良好的校园文化氛围。

（一）“青酒管图书馆”学生社团情况简介。“青酒管图书馆”依托学生读者协会，成立了“诚品读书俱乐部”，作为联系广大读者和图书馆之间的枢纽，其宗旨是服务广大师生读者，协助图书馆开展各种读者活动，为读者提供沟通交流的平台。“诚品读书俱乐部”现有成员80余人，其中，会长和副会长各1名，下设读者服务部、文宣部、秘书处、执行部四个部门。

（二）“青酒管图书馆”创新学生社团管理的实践路径研究。“诚品读书俱乐部”自成立以来，在“青酒管图书馆”专业馆员的支持和指导下，积极参与策划、组织、宣传图书馆的读者活动，取得了良好的效果。通过活动，提升了社团成员的综合素养，促进了社团的发展和壮大。以下是“青酒管图书馆”在创新学生社团管理方面的实践路径及特点。1.利用新媒体平台，创新阅读推广形式。2022年4月，“青酒管图书馆”先后举办了“阅读分享——我最喜爱的一本好书”视频打卡挑战赛、“趣‘识’校园·书‘享’青春——校园寻宝活动”及“喜迎二十大奋进新征程——‘图’说我身边的最美读书人”摄影作品征集活动。在“阅读分享——我最喜爱的一本好书”视频打卡挑战赛中，参赛学生采用单人讲述或多人访谈等形式，用生动的语言、精彩的视频，通过新媒体平台，向大家推荐自己心目中的好书，其中包括《为什么是中国》《习近平讲故事》《平凡的世界》等图书，弘扬了社会主义核心价值观，传播了社会正能量；在“趣‘识’校园·书‘享’青春——校园寻宝活动”中，参赛者结合AR实景互动，深入参与到阅读活动中，在寻书、读书、享书的每个过程中获得不同的阅读体验，让阅读变得立体生动，广泛传播校园文化；在“喜迎二十大奋进新征程——‘图’说我身边的最美读书人”摄影作品征集活动中，参赛者用镜头定格眼中“最美读书人”的身影，一起分享画面背后的故事，通过活动，充分展示了“书香校园”的建设成果，在学校营造了“爱读书、读好书、善读书”的文明风尚。在以上活动中，“诚品读书俱乐部”通过前期深入调研学生读者的阅读兴趣，结合当代大学生的阅读习惯，确定活动主题和内容，并充分利用新媒体平台进行宣传推广，创新了阅读推广形式，受到了学生读者的广泛欢迎。同时，提升了社团成员的策划、组织、协调、沟通等方面的能力。2.打造育人“第二课堂”，创新读者服务模式。2022年9月，“青酒管图书馆”先后开展了“文明标语，温暖你我”文明标语征集活动和“齐鲁文化知识竞赛”活动。大学生积极参与文明标语征集活动，集思广益，呈现出了许多原创优秀标语，例如，“少年与书香齐飞，静悦共长天一色！只阅不跃有借还，此时无声胜有声！”“爱馆如爱家，文明你我他。”通过活动，增强了读者的文明意识，减少了读者的不文明举止，提升了图书馆的整体人文氛围。另外，“青酒管图书馆”组织学生参加了山东省高校“齐鲁文化知识竞赛”活动，本次竞赛采用网上答题模式，根据五天的个人答题累计成绩进行综合排名。通过活动，参赛学生获取了宝贵的实战经验，提高了信息意识与获取信息的能力，进一步扩大了齐鲁文化的影响力，提升了大学生的文化素养。2020年11月，为倡导书香校园建设，展示学生艺术才能，“青酒管图书馆”举办了“公益海报征集”活动，共收到手绘作品及电子作品100幅，主题涉及阅读推广、文明公约，名人名言等，将经专家评审出的优秀作品张贴在图书馆各书库、阅览室及其他公共空间，并通过网络媒体进行对外宣传，美化了图书馆的人文环境。在以上活动中，“诚品读书俱乐部”发挥了图书馆“第二课堂”的作用，创新了读者服务模式。社团前期通过微信公众号等平台，以学生的视角、学生的语言发布相关信息。另外，在活动过程中，图片拍摄、新闻稿的图文编辑、文字编辑、文章校对等工作均由社团成员完成，增强了活动在学生读者中的吸引力和影响力。3.开展志愿服务活动，创新社团实践平台。为深入推进平安校园建设，增强学校师生的安全与急救意识，提高师生应对灾害和突发事件的应急处置能力，2023年3月，“青酒管图书馆”联合学校总务处、学生工作处，邀请青岛红十字会蓝天救援队到校开展了“红十字救护员”培训活动。培训活动共3期，通过“线上理论学习”与“线下实操训练”相结合的方式进行，内容通俗易懂、紧贴生活，通过生动的救援案例带动了广大师生参训的热情。蓝天救援队的老师在培训现场开展了心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻急救、止血、绷带包扎、三角巾包扎等实操练习，学校150余名师生参训并考取了红十字救护员证。此次培训活动提升了学校师生的自救、互救能力，培养了师生关爱他人、珍惜生命、勇于担当的人文素养，体现了学校倡导博爱、奉献和互助的校园精神风貌，为筑牢校园安全防线打下了良好的基础。活动中，“诚品读书俱乐部”成员作为志愿者全程参与了培训过程，其中表现优秀的成员在经过专业培训后，现场积极进行演示并指导参训者掌握急救动作要领，及时纠正错误，其他成员负责维持现场秩序，活动受到了老师和同学们的一致好评，取得了良好的效果。为加深读者对图书馆服务工作的了解，进一步提升学生的信息素养，2021年3月，“青酒管图书馆”举办了“书山有路，采编有道——图书馆新书加工志愿服务活动”，“诚品读书俱乐部”成员作为志愿者参与了新书拆包、制作并粘贴条码（书标）、加盖馆藏印章等一系列图书加工流程，并将加工好的新书分别上架到相应书库。通过活动，社团志愿者在感受到图书馆幕后细致烦琐工作的同时，提升了信息资源利用的能力。通过以上志愿活动的开展，“青酒管图书馆”创新了学生社团实践平台，发扬了志愿者的奉献精神，践行了为广大读者服务的宗旨，提高了自身的综合素养。4.促进社团交流合作，创新校园文化建设。2021年6月，“诚品读书俱乐部”联合学校会展协会共同举办了三期读者沙龙特别企划活动，主题分别为“一站到底”“汉字听写大会”“校园朗读者”。该系列活动内容丰富，集知识性和娱乐性于一体，共1000余名学生参与。其中，“一站到底”校园知识竞赛活动，内容涉及文学、历史、娱乐、时政、体育等各类知识层面，参赛者以宽广的知识面为大家展现了一场异彩纷呈的知识盛宴；在“汉字听写大会”活动中，参赛选手们冷静沉着答题，不仅展现了非凡的实力，还书写了中华汉字的无穷魅力；在“朗读者”活动中，参与学生用声音引领观众感受青春的澎湃、成长的感悟和亲情的温暖。

通过学校不同社团之间的协同合作，实现了校园资源共享，起到了优势互补的作用，提升了校园文化活动的教育效果。同时，促进了不同社团成员之间相互借鉴、取长补短，推动了校园文化建设的创新发展。

三、思考与建议

（一）完善规范学生社团管理制度。高职图书馆应完善和规范学生社团的管理制度，明确社团各个岗位的工作职责，制定社团准入机制与考评激励机制，对表现突出的社团成员给予表彰，使社团成员对图书馆有归属感，愿意为图书馆的建设和发展贡献聪明才智。同时，应提升图书馆社团在学校社团中的影响力与口碑，吸引更多优秀的学生参与到社团活动中来。

（二）加大图书馆对学生社团的支持和指导力度。高职图书馆应加大对学生社团的支持和指导力度，精心挑选业务水平高、组织管理能力强的专业馆员作为指导老师，定期召开社团工作会议，主动帮助协调、解决社团举办读者活动时面临的人员、场地、资金、设备等问题，充分调动成员的积极性，推动图书馆工作与学生社团管理同步、协调发展。

（三）提升团队凝聚力和品牌建设。高职图书馆应通过开展丰富多彩、形式多样的读者活动，扩大学生社团的知名度与影响面，积极推进社团品牌建设，形成良好的品牌效应。同时，图书馆应积极促进社团成员之间的沟通交流，组织开展团队建设和联谊活动，培养成员的归属感和集体荣誉感，营造温馨愉快的团队氛围，从而提升团队的凝聚力，推动社团健康持续发展。

四、结语

高职图书馆学生社团作为读者与图书馆之间的桥梁，在协助图书馆开展读者活动方面发挥了不可替代的作用，同时也为社团成员提供了创新实践和提升自我能力的平台。高职图书馆应根据本馆实际情况，通过加强制度建设、支持力度、品牌建设等途径，不断创新学生社团的管理，推进校园文化建设，实现图书馆文化育人的功能。