多元立体校本课程建设之路

编者按：

《义务教育课程方案（2022年版）》中明确指出：“义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。……校本課程由学校组织开发，立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，以多种课程形态服务学生个性化学习需求。”校本课程作为我国基础教育三级课程体系中的重要内容，既是打造学校课改亮点的有力抓手，又是促进学生全面个性化成长的重要载体。本期专题邀请各地学校围绕特色校本课程建设展开讨论，展示学校挖掘特色教育资源、构建校本课程体系的历程，促进教育教学多元发展，落实立德树人根本任务，培育学生核心素养。