优机制拓平台比学看提升医院健康教育综合水平
2024-02-23孙洁
孙洁
医院是守护人民健康的主阵地,承担着疾病预防、诊断、治疗、康复和健康教育等工作,在健康促进领域发挥着不可或缺的作用,在健康知识普及行动中起到重要的推动和保障作用。衢州市优化激励机制,拓展共建共享大平台,促进医疗卫生机构之间的互动互助,齐头并进,为健康知识普及行动提供原动力和新能量。
一是围绕主题层层选拔。市级精心设计主题,县(市、区)医院、卫生服务机构、疾控机构遴选骨干,先后组织笔试、实操选拔、集训提升等活动。二是根据短板调整层次。根据实际需要和实践短板调整比赛项目,科普讲演、微图文制作、方案演练等轮番上阵。三是针对重点扩大层面。针对健康教育重点技能和模块专业,参賽对象从县级代表队扩大到市级医院与县队同台竞比,每个模块从1 个选手扩增为每个模块2 位选手参赛,专家从本地专家增加为省、市、县三级专家联合评分,点评从专业点评增加到专题讲课+实例指导。
一是分期举办预决赛。卫健竞驰,健促先行,分期举办健康教育工作比拼预赛和决赛。二是领导现场摆擂台。各医院党建负责人或健康教育分管领导现场讲演,从主题特色、课件制作、仪态表达等多维度评价。三是卫健单位来观摩。衢州市卫健委主要领导观看决赛,科协、卫健行政部门相关处室、医院、疾控中心代表观摩。四是医防互动多融合。医院准备讲演材料,疾控中心参与技术指导,把握健康科普要点、干预技术脉络,分工合作,强化医防模式的深度融合。
一是细分主题和形式。大赛征集社会大众的热点、重点健康问题领域。征集形式充分考虑中老年、青年、儿童青少年等不同人群的阅读习惯。二是突出原创和本色。各医疗卫生机构通过自编、自演、自唱、自说的形式创作原创作品,为居民提供易于接受的本土化健康科普知识。三是分组评比和推广。组织市级健康科普专家库专家按擅长专业分组评分。大赛评比结果在微信公众号和电视台专栏分类展播,联合市科协共享科普成果,让老百姓“愿意听、听得懂、用得上”,让健康科普工作者更有获得感。
一是例会通报制灵活化。每季度组织重点工作通报,年初通报年度任务和重点,年中通报阶段性工作结果和建议,年末通报全年成果和问题。二是业务培训制深入化。组织“7+2+1”模式培训,即为医院健康教育骨干开设7 类专业课程,发放2 种专业教材,开展1 场闭卷测试,提升医院骨干业务水平,以健康促进医院建设为有力抓手,丰富业务条块的学习内容。三是激励评优制创新化。开展优秀案例培训和分享,学透技术、做法、思路,讲透特色案例、提炼要领。组织医院健康教育案例市级征集评选,首次将案例评优列入全市卫健系统年度绩效考核加分项,提高工作激励性。通过先学后评、先评后奖,逐步实现医院健康促进面上有点、点上开花。