从《反对党八股》看毛泽东的演讲特点

摘 要 研读《反对党八股》能够发现毛泽东演讲的突出特点，一是演讲内容要点化，要点简洁化，重点突出，便于听众记忆；二是演讲语言口语化，生动幽默，通俗易懂，富有感染力；三是演讲过程多用设问句、反问句，结合生活实例作分析，增强互动性。

关键词 《反对党八股》" 演讲特点" 内容" 语言" 过程

统编高中《语文》必修上册收入了开国领袖毛泽东《反对党八股》一文的节选，研读本文能发现毛泽东演讲的几个值得学习、借鉴的突出特点。

一、演讲内容要点化，要点简洁化，重点突出，便于听众记忆

1942年2月8日，毛泽东在延安干部会上作了《反对党八股》的重要讲话，告诫参加会议的党内外高级干部与从事文化、宣传、编辑、研究工作的同志要端正学风、文风，与主观主义、宗派主义决裂。本文节选的是演讲的第二部分，主要分析党八股的表现与危害。依据演讲即时性特点，为了让人记住、记牢对指导实践有用的内容，毛泽东采取演讲内容要点化、要点简洁化的方法，一方面注重提炼观点，突出重点；一方面注重精简文字，方便听众记忆。

首先对党八股的坏处的分析，仿照八股文章的笔法，以毒攻毒，总说成“八大罪状”，然后逐条进行分析。每分析党八股的一条罪状，都用数字显示，对听众起提示作用，如“党八股的第一条罪状是：空话连篇，言之无物”“党八股的第二条罪状是：装腔作势，借以吓人”“党八股的第三条罪状是：无的放矢，不看对象”“党八股的第四条罪状是：语言无味，像个瘪三”“党八股的第五条罪状是：甲乙丙丁，开中药铺”等。因为演讲是即时性的说话，一个人接连不断地说许多话，说的时间长了，说的内容多了，听众容易分心走神，不容易记住要点。这时候，演讲者将自己的演说内容用序号显示出来，其实就是将内容序列化、要点化，能够让听众知道你讲到第几点了，讲什么了。这样，一方面对听众起提醒作用，让已分心走神的人清醒过来，集中注意力听演讲；一方面将演讲要点明白地传达给听众，能让听众心里默数这是第几点内容，有助于强化听众的记忆。

对党八股的每一条罪状都用两句八字进行概括，如第一条“空话连篇，言之无物”，第二条“装腔作势，借以吓人”，第三条“无的放矢，不看对象”等，简化要点文字，避免烦琐长句，便于听众记忆。这样，一方面确保演讲目的的落实，演讲是要传达观点，表明主张，对听众起宣传、引导作用，要想让听众按照自己的观点、主张去行事，如果听众听不明白你的观点，记不住你的要点，演讲效果自然大打折扣；一方面是对听众的尊重，演讲内容要点化、要点简洁化，出发点就是方便听众听出演讲的思路，听出演讲的内容要点，让听众听得省心省力，不让听众听得吃力，避免听得云里雾里，这是对听众的友好态度。《反对党八股》的演讲内容要点化、要点简洁化是一个突出的特点，体现出演讲者对听众的友好、尊重态度。

二、演讲语言口语化，生动幽默，通俗易懂，富有感染力

因为参加会议的同志大多是贫苦农民出身，文化程度不高，熟悉基层生活，毛泽东依据听众对象的职业身份、文化程度，为了让大家听得明白，听得有味，演讲语言尽量口语化，通俗易懂，尽量风趣幽默，生动活泼，增强感染力。

毛泽东演讲大量使用人民群众喜闻乐见的大众化语言，一方面使用老百姓听得懂、喜欢说的口语、俗语、民谣、警句、格言；一方面使用生活化的比喻、夸张、对比、引用、反问修辞与小词大用、风趣幽默的语言，这样演讲语言既通俗易懂，又生动活泼，增强演讲的形象性、趣味性、吸引力。

如文中列举党八股“空话连篇，言之无物”的表现时，将有些同志欢喜写篇幅长而内容空洞的文章说成“懒婆娘的裹脚，又长又臭”，将“禁绝一切空话”的做法形象化地说成“把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去”。告诫同志们写文章和做演说“都要看情形办理”，为此引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。文中列举党八股“装腔作势，借以吓人”的罪状时，用浅显的口语表达观点“无论对什么人，装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的”，并用排比句加强语气，强化共产党人的态度“共产党不靠吓人吃饭，而是靠马克思列宁主义的真理吃饭，靠实事求是吃饭，靠科学吃饭”。将党八股“靠装样子吓人”之后自以为“人家就会闭口”的得意心态作形象化的表述，称他们就可以“得胜回朝”了。文中分析党八股“无的放矢，不看对象”的实质是不尊重听众、读者。说这种人“以为自己写的讲的人家都看得很懂，听得很懂”，其实是“不看对象乱弹一顿”，说这种党八股“简直是老鸦声调，却偏要向人民群众哇哇地叫”，进而以生活化的比喻告诫同志们“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，写文章做演说要看读者看听众。文中分析党八股“不负责任，到处害人”的表现是文章写好之后，不多看几遍“就马马虎虎地发表出去”，结果是“下笔千言，离题万里”，告诫同志们写文章、做演说务必要负责，并以洗脸作比喻，说许多人每天不止一次洗脸，“洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方”。

总之，毛泽东演讲中大量使用富有浓郁生活气息的口语、俗语与生活化的比喻，引用群众喜闻乐见的警句、格言，演讲语言既浅近亲切，又生动幽默，富有感染力。

三、演讲过程多用设问句、反问句，结合生活实例作分析，增强互动性

依据演讲时间长、听众易走神的特点，为了吸引听众注意力，增强互动性，毛泽东在《反对党八股》演讲过程中较多地使用设问句、反问句，并结合鲜活的生活实例作分析。

在分析党八股的第一条罪状“空话连篇，言之无物”时，以“为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢？”的设问句提醒听众把握欢喜写长文章的同志的真心心理是“下决心不要群众看”。又以“长而空不好，短而空就好吗？”的设问句引导听众思考什么样的文章才是好的，无论长文章，还是短文章，空洞无物都不好，战争时期需要短文章，尤其需要有内容的文章。在分析党八股的第四条罪状“语言无味，像个瘪三”时，以设问句“为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？”引导听众分析要下苦功夫学习语言的几个原因。在分析党八股的第五条罪状时，以设问句“什么叫问题？”引导听众思考问题的概念，进而一步步引导听众要学会观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。演讲中使用了许多反问句，如“为什么不看对象乱弹一顿呢？”“写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗？”“这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？”设问句、反问句的大量使用，吸引听众注意力，激活听众思维，促使听众主动探究问题的本质，思考解决问题的办法。

毛泽东在演讲中注重结合鲜活的生活实例作分析，如在分析党八股的第三条罪状“无的放矢，不看对象”时，讲述了自己在延安城墙上看到的一个标语“工人农民联合起来争取抗日胜利”，其中“工人”两个字写得不规范，“工”字的第二笔不是写的一竖，而是转了两个弯子，写成了别字。“人”右边一笔加了三撇，写成了错误的字形。这是写标语、作宣传不想让老百姓看懂的典型，切近听众生活。这种鲜活的生活实例能够触动听众心灵，让听众对照检查自己、回想身边人有没有这种写文章、谈话不看对象的现象，如果有，自然会增强改正的自觉性。演讲中众多设问句、反问句与生活实例的运用，能够引导听众深思，增强互动性。

总之，《反对党八股》在演讲内容、语言、过程方面都有鲜明突出的特点，值得学习、借鉴。