社会系统模式下红色文化传播策略研究

戴 维 郜红合 刘浩宇

一、引言

近百年以来,中国共产党领导中国人民团结奋斗,在革命、建设、改革的伟大实践当中创造了独特的红色文化。红色文化具有鲜明的时代价值,它是中国特色社会主义文化前进方向的内生基因,是坚定中国特色社会主义道路的思想武器,同时也是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的精神力量。习近平总书记在中共中央政治局第三十一次集体学习时指出,红色文化是新时代中国共产党人的精神之源,我们要充分发挥红色文化的引导力、教育力与战斗力,深入开展红色文化宣传教育活动,推动红色基因代代相传[1]。走进新时代,如何延续好红色基因,传播好红色文化成为重要的时代使命。

伴随着党和国家政策扶持,“红色文化热”逐渐兴起,红色教育、红色旅游、大众传媒、红色文创产品等成为传播红色文化的主要载体。从理论探索看,秘金雷[2]等从媒体深度融合的视角下,赋予红色文化大众化传播、矩阵化传播、互动化传播、立体化传播的新优势,创新提出红色文化传播新策略。刘国贞[3]指出大众文化兴起,文化消费主义盛行,红色文化传播存在困境。红色文化要在文化自信的前提下,正确处理好红色文化与大众文化的关系,不断进行红色文化传播内容和传播方式的创新。从实践探索看,《寻声记》节目以红色文化为“核”,声音就叙事为“形”,在时空并置与符号表征中完成空间叙事的多维打造,在基于声音媒介与传播地理的多维象限结构中完成红色文化基因的书写,切实地提高红色文化的传播效能[4]。在红色文化广泛传播并取得丰硕成果的同时,问题和挑战也随之而来。譬如传播过程中存在着对红色文化内涵挖掘不够深刻、泛娱乐化侵蚀、大众文化过度消费等问题,成为红色文化传播的绊脚石。

相关学者已从不同视角解读如何解决红色文化传播困境。然而,需要明确的是,目前少有学者从传播学的视角探讨红色文化的传播路径,提出解决问题的传播策略。鉴于此,笔者以置于社会系统框架下的系统传播模式为理论框架,将传播受众视为社会系统中的组成部分,探讨红色文化的传播要素,创新提出红色文化传播策略,为深化传播效果提供参考。

二、社会系统传播模式及在文化传播中的应用

(一)社会系统传播模式概述

1959年,美国学者赖利夫妇在《大众传播与社会系统》一文中,最早提出了置于社会系统框架下的系统传播模式,考量大众传播过程与社会系统之间的互动关系。赖利夫妇认为系统传播模式是一种把传播过程本身放在社会系统下予以关照的宏观视角,揭示了传播过程是由个体系统的小系统、阶层或群体的中层系统,以及外在社会大系统交互影响的一种系统。在这个模式中,每一个传播者和接收者都会受到基本群体和较大的社会结构的影响,信息不仅仅在传播者和接收者之间流动,还在社会群体和社会结构之间流动。

(二)社会系统传播模式在红色文化传播中的应用

“没有人是一座孤岛,在大海里独踞,每个人都是一块泥土,连接成整块陆地。”用来形容赖利夫妇模式再合适不过。社会学背景的赖利夫妇认为传播过程不单是一个传播行为,更是一种社会行为。红色文化的传播不仅是社会总系统中的文化传播行为,更是一种社会行为,两者的结合构成了红色文化传播的复杂网络,与社会系统框架下的系统传播模式不谋而合,有着异曲同工之处。基于社会系统模式下的观察、分析,提出相应传播策略,是克服红色文化传播挑战的创新探索和重要补充。

三、社会系统传播模式下红色文化传播要素分析

具体而言,社会系统传播模式下的传播要素可以分为社会总系统;人际、群体和社会三个传播维度;媒介形式与反馈。其主要的传播要素之间的关系如图1所示。

图1 社会系统传播模式下红色文化传播要素分析

在社会系统模式下,每个层级之间的信息流动都会受到更大的社会系统的影响,而整个社会信息传播在社会总系统中流动。社会总系统在红色文化传播路径当中扮演着十分重要的角色,可以更好地指引红色文化传播行为,实现红色文化传播目标。

人际维度的传播是红色文化传播中不可缺少的一环。通过朋友、亲人之间的直接交流,红色文化得以情感化、亲密化的方式传递。人际传播在传播红色文化过程中,可以更好地激发情感共鸣,增强参与者的认同感和情感参与度。群体维度的传播突出了组织和社群的力量,红色文化在特定社会群体或共同利益组织之间传播,促进共同价值观的共识和传承。社会维度的传播是红色文化在整个社会范围内传扬的重要手段。社交媒体、文艺节目等活动使红色文化能够跨越时间和空间的限制,影响更广泛的受众,增强公众对红色文化的认知和了解,形成共鸣和共识,推动红色文化的传承和发展。结合三个维度的传播,能够构建一个多元且广泛的传播网络,使红色文化在社会中得到全方位地传承和弘扬。通过对三个维度的互补作用和监测评估,可以观察红色文化在社会总系统中的传播效果,从而优化相应的传播策略,帮助红色文化融入社会发展的进程中,从而对全社会人群的价值导向产生引导作用。

四、社会系统模式下红色文化传播策略研究

基于上文中对社会系统传播模式下红色文化传播要素分析,总体上可以善用、巧用、合理利用社会系统传播模式,助力红色文化实现传播广度最大化与深度最大化。

(一)坚持国家政策主导,加强主流意识形态指引

国家可以视为红色文化传播过程中的社会总系统。针对红色文化传播过程中出现的历史虚无主义、泛娱乐化侵蚀、过度消费等问题,必须要坚持国家政策主导,加强主流意识形态的指引。确保传播活动符合国家的法律法规和发展目标;坚持以社会主义核心价值观为引领,引导公众形成正确的价值取向,传承和弘扬先进的红色文化。具体表现在:一是必须全面学习和全面贯彻习近平总书记自十八大以来有关继承和弘扬红色文化精神的一系列重要论述[5],深刻领会这些论述所包含的丰富内涵和精神核心,将这一系列论述作为推动新时代红色文化传播的理论指引和行动纲领。二是要时刻关注党和国家的决策动态,红色文化的传播要建立在社会传播的基础之上,在其实现的过程中就要时刻向党和国家的指导方针看齐。以党和国家的相关政策为指导,不断修正红色文化传播的前进方向,更新红色文化传播的精神内涵,就能避免走偏路、走错路。三是要认真学习红色史实,深刻挖掘红色思想内涵。红色文化是党和国家在革命、建设、改革过程中创造出来的独特先进文化,具有深厚的历史价值,我们应该深入研究历史文献和资料,了解红色文化的起源、发展和演变过程,以历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论为指导,自觉抵制错误思潮,从中汲取智慧和经验,推动红色文化在新时代传播和发展。

(二)善用社会系统传播,形成红色文化传播合力

赖利夫妇认为,传播过程是具有多重结构的复杂而有机的社会传播系统,受由内到外、由小到大一系列因素的影响。每一个传播活动不仅受到内部机制的制约,还受到外部环境和条件的广泛影响[6]。因此,社会系统框架下的红色文化传播,要考量社会系统之间的互动关系,善用传播系统之间的影响,从而形成红色文化传播合力。

首先,跨系统联动是关键。政府、媒体、教育机构等各传播主体应充分利用各系统的资源和优势,具体表现在政府部门可以制定相关政策,媒体可以增加宣传报道,教育机构可以开展教育宣传活动,合作共同推动红色文化的传播。其次,社会系统之间的信息传递是红色文化传播合力的重要环节,各传播主体应加强信息共享和沟通,确保传播信息的准确和一致性。最后,要合力引导社会共识,红色文化传播要引起社会各界共鸣和认同,在社会系统之间,可以通过共同宣传、引导社会热点等方式,跨时间、空间传播,扩大红色文化影响。综合运用这些策略,社会系统间的协同作用将促进红色文化在当代社会广泛传承与弘扬,增强公众对红色文化的认同和认知。

(三)注重传受主体作用,合理利用传播媒介形式

受众是大众媒介信息接受者的总称,多用于社会传播这样较大的系统当中。人际传播和群体传播当中,传播者和受传者是相对而言的,二者的角色和位置可以互换,及时地反馈并调整传播的内容和方式。马克思主义指出一切社会关系的总和是人的本质[7]。在社会传播中,每个人都隶属于不同的阶级、阶层、团体等社会组织,人们的文化差异也会影响参与社会传播活动的方式、方法,不同的宗教信仰、生活习惯、整体教育水平、文化生活方式都会对传播行为造成影响。同一社会类型的受众大体会选择相同的传播媒介、传播内容,并作出近似的反应。

在人际传播层面,我们可以利用个体间的直接交流和互动,通过口碑传播和个人影响力来传播红色文化。例如,组织红色文化主题的线下活动,让参与者在交流中深刻感受红色文化的魅力,形成积极的口碑效应。在群体传播层面,我们可以将红色文化融入群体活动和社群生态中。例如,组织以红色文化为主题的社区活动,共同探讨、传承红色文化,形成强大的传播力量,通过引导群体行为,让更多人主动参与红色文化传播,形成更大范围的影响。在社会传播层面,我们可以借助社会总系统的广泛影响力,将红色文化融入社会文化建设中。政府可以加强对红色文化传播的政策引导和支持,建设红色文化的展示平台和活动基地。同时,媒体也可以发挥传播主力军的作用,通过报道和宣传,让红色文化的价值观和精神内涵深入人心。

(四)设立监测评估体系,评估红色文化传播效果

设立监测评估体系可以帮助我们全面掌握红色文化传播的效果和影响,从而及时优化传播策略,提升传播效果。笔者基于社会系统传播模式对红色文化传播的监测评估体系建立了监测评估模型,见图2“红色文化传播效果监测评估模型”。

图2 红色文化传播效果监测评估模型

该模型包括设立监测指标体系、数据收集与析、调研与调查、双向反馈、评估研究五大要素。红色文化传播效果监测评估模型可以全面了解红色文化的传播动态,通过设立监测指标体系进行定性、定量的衡量指标、数据收集与分析,市场调查和效果调研提供相应的事实依据,传播者和受众的双向反馈机制、提供和调整优化策略。该模型可以让红色文化传播更具有科学性和逻辑性,为相关红色文化传播策略和资政建议提供参考。

五、结语

红色文化是中华民族的宝贵精神财富,传承与弘扬红色文化不仅是历史责任,更是时代使命。在社会系统模式的框架下,笔者对红色文化传播进行了探索,发现得失兼具。社会系统传播模式的优点在于提供了宏观而系统的视角,有助于科学地提出红色文化传播策略。然而,也应注意到这种宏观视角可能忽视传播过程中的细节因素。在未来的研究和实践中,应充分发挥社会系统模式的优势,同时注重细节的分析和实践,以更好地推动红色文化的传承与弘扬。