阅读推广要有仪式感意识

廖德凯

浙江省温州市图书馆推出了一种拉杆箱式的“借书箱”，小读者在图书馆借书后，拉着书箱在街上行走成为一道独特的风景线。

书香中国建设离不开图书馆的用心用情。让孩子们养成阅读习惯，从而快乐阅读、健康成长，进而推动全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。无论是孩子的阅读习惯养成，还是全社会读书氛围的形成，都需要图书馆等文化机构出实招想办法。阅读推广活动是图书馆的一项常态工作，同样需要有仪式感意识，以吸引更多读者爱上图书馆，进而爱上阅读。

古人读书注重仪式，讲究一点的要焚香沐浴，王羲之“把酒时看剑，焚香夜读书”，陆游“剩喜今朝寂无事，焚香闲看玉溪诗”，都将读书人的仪式感拉得满满。而不太讲究的读书人，至少也要净手洗面，坐姿端正，清茗一盞，书画挂壁。古人读书为什么要讲究仪式感，一是当时图书获取不易，每本书都极其珍贵，郑重其事对贵重物品有保护作用；二是对书籍所承载内容的敬畏和感恩；三是一系列的准备，有利于静下心来，沉浸到深度阅读之中，静读自有所得。

现代社会物质发达、信息爆炸，学习、生活和工作的节奏大大加快，从各方面来说，现代人都没有了读书前做那些烦琐仪式的心境，但仪式感对读书、特别是吸引和培养新的读者仍然非常重要，只是形式已经大大变化了。从本质上来讲，图书馆的阅读推广活动本身就是对读书仪式的推陈出新，从而让读者心理有一个适应的过程。因此，在现代社会的阅读推广活动中，推广者要抓住读者和潜在读者的心理，就需要在活动设计中强化仪式感意识，并以此指引活动设计。

推出一个小小的拉杆式“借书箱”、举办少儿阅读马拉松活动，让小读者能从中感受到作为“读书人”的成就感；举办“蝶儿飞”阅读漂流活动，让小读者在书籍传递中感受文化传承；“文化生日会”更是直接将仪式感拉满，让小读者感受到自己的生命与阅读紧紧联结在一起。在这些“仪式感”中所培养出来的阅读习惯，于新奇中回归阅读，而“仪式”本身也必将成为小读者一生中难忘的记忆。可以看得出，这些阅读推广“仪式”是真用了心，真抓住了读者，自然也就取得了实效。这一点，无论是公共图书馆还是高校图书馆，都有同样的要求。许多阅读推广活动看似热闹，却千篇一律，有的活动看似设计精巧，其形式却没有深入人心。有的时候，阅读推广活动甚至变成了下达给学生的任务，那可能反而令读者反感抵触，对图书馆产生不信任感。

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，图书馆在让更多人成为“读书人”上有着不可替代的作用。如何加强阅读引领，如何涵育阅读风尚，各类图书馆可能都面临一个共同的课题：想办法让“仪式感”更加深入人心，更加打动读者。