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如何写好“____即景”

2024-01-11苟进辉

小学生学习指导·高年级 2023年11期
关键词:即景日落景象

苟进辉

大自然中的美景无处不在,只要我们留心观察,就会发现大自然中许许多多奇妙和美好的景象。部编版语文教材五年级上册第七单元习作“即景”,要求我们写一种自然现象或一处自然景观。

这是一篇半命题作文。“即景”指眼前的景物,是短时间内可观察到的景物的变化。如写某处景物一年中春、夏、秋、冬四季的景色,就不是“即景”,但写早晨或傍晚时刻景物的变化就是“即景”。所以,我们观察景物时,要強调景物的变化。在短时间内会发生变化的景物,可以是自然现象,如风、雨、雷、雾、日出、日落等;也可以是自然景观,即自然的山水田园、荷塘湖泊等;也可以是车窗外或公路边的山林、雪中的田野、晨曦中的校园……根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“晚霞即景”“晨雾即景”“落叶即景”“窗外即景”“林中即景”等。

确定好了要写的内容,怎样写出景物的美呢?

第一,按一定顺序描写景物。

描写景物时按照一定的顺序,内容才会有条不紊。写景的顺序有时间顺序和空间顺序,可根据观察对象的变化来确定。如:写日出的景象,可按照日出前、日出时、日出后的顺序;写窗外的景色,可按照由远及近或由近及远的顺序。

第二,写出景物的动态变化。

把景物的动态变化呈现出来,是本次习作的一个重点要求。写作时,明确要写的主要景物,并写出主要景物的变化,还要写出其周围背景事物的变化,使画面更加鲜活。如:写晚霞即景,可以写晚霞颜色的变化、形状的变化,可以写天空、大地明暗的变化;写雪中即景,可以写雪的颜色、大小,可以写声音,还可以写人或动物的表现及雪后大地的变化等。

第三,表达出对景物的情感。

景物在变化,我们观察时的情感也在变化。习作时,不仅要描写景物的特点,表现出景物的美,还要把我们观察时的感受写下来,表达我们对景物的喜爱和赞美之情,把自己的感情融注到写作当中,做到情景交融,这样的文章才更能打动人心。

【佳作赏鉴】

日落即景(选段)

一开始,天空是深蓝色的,太阳慢慢往西坠。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。一张红扑扑的圆脸蛋,努力释放着最后的热情,放射出金红色的光芒。它悄悄地亲吻了几片云朵,云朵瞬间被染上了淡淡的红色,周围很亮,房屋、树木、家禽和人,都沐浴在夕阳的余晖中。太阳落到树梢了。它收起刺眼的光芒,变得温和起来,像一个害羞的姑娘,悄悄地用面纱遮掩起自己美丽的脸庞。不一会儿,面纱揭开了,它旁边的云更红了,像涂了胭脂似的。

又过了一会儿,阳光更弱了。太阳的脸更红了,它像个大火球,向着地面,向着群山,向着河流,放出红艳艳的柔光。它旁边的云不断地扩展,更换着华丽的锦衣:深红的、粉红的、紫红的、橙黄的……五光十色,变化多端。刹那间,晚霞弥漫了半个天空,像铺开的一幅巨大的瑰丽的天然彩图,在天空中拉上了一张彩色的幕布。

简评

小作者用生动优美的语言,描写了日落时的景象,写出了日落的动态变化过程,并注意描写周围云彩的颜色变化,画面生动鲜活,表达出对大自然的喜爱和赞美之情。

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