民办高校构建学生党员发展质量保障体系的举措

文/孟兵

民办高校是培养学生党员的重要基地之一。民办高校大学生党员的发展与培养成为高校党务工作者的重要工作环节。而如何提高大学生党员的先进性与纯洁性是民办高校目前所面对的重点工作，民办高校要构建学生党员发展质量保障体系，加强审核，提升学生党员发展质量与水平。

民办高校学生党员发展质量保障体系存在的不足

学生党员考核机制系统性不强。随着社会的快速发展，对党员素质的要求越来越高。高校不仅是培育人才的“摇篮”，也是发展党员的重要场所。民办高校中的学生党员发展质量保障体系中存在些许不足，学生党员考核机制系统性不强是其中的主要问题。学生党员的考核需要有系统性的考核机制，从学生的具体情况进行深度考核。一些民办高校目前的学生党员考核机制存在单一性、片面性问题。

机制不完善。首先，一些民办高校现有党建工作队伍的自身素质不高，缺乏丰富的工作经验，在一定程度上给学生党员发展机制带来了影响。其次，党员发展教育有待提升。一些民办高校的党组织采用的是灌输式的教育方法，虽然具备了多样性的特点，但还是略显单一。最后，质量保障机制不完善。个别民办高校对党员管理制度和学生党员发展工作重视程度不够，特别是思想教育方面，使学生党员发展工作流于形式。在开展学生党员发展工作时，通常局限于课外活动或者网络教育平台。

评价标准良莠不齐。在党员发展过程中，通常会以学生成绩定发展、以学生工作定发展两种，但是根据实际情况看，一些民办高校在确定发展对象时，仅仅是用成绩来衡量学生的能力，缺少对其综合能力的考核。没有全面了解学生的实际情况就下定论，对学生发展产生了影响。

民办高校学生党员发展质量保障体系构建对策

加强入党考核机制保障。以大连地方民办高校的学生党员发展保障体系情况看，其中缺乏系统性的入党考核机制，并且在考核机制上比较片面化，缺乏客观性与科学性。对此，当前应重点解决这一问题，完善学生党员的入党考核机制。首先，应在考评标准上进行深度优化，使其更加多元化，在笔试的基础上增加其他内容，例如有关党的发展知识、入党意向等，从更为综合的角度进行考核，以此保障对学生党员的筛查质量。其次，要对考核标准进行创新优化，确保对每一名考核的学生给予比较客观的评价。对此，需要考核人员在思想意识上提高重视程度，严格遵循公平、公正、公开的原则，做到把好“入门关”。最后，相比公立高校，民办高校在党组织建设上相对比较滞后，在完善学生党员入党考核机制保障的过程中，民办高校党组织应充分考虑自身实际情况，扎实开展相关学生党员入党考核工作。还应关注党组织的推优工作，这是民办高校发展学生党员的重要基础，应重视这一内容，保障其客观性、合理性。

图据网络。

健全党员发展制度的保障。要加强制度建设，健全工作体系，形成学生党建和基层党组织建设的一整套规范化、科学化的指导体系。要建立一支好的学生党建工作队伍，严格把握积极分子的“考察关”、发展党员的“审批关”和预备党员的“转正关”。要构建多维化、多渠道的教育培训体系。在学生党员发展工作中，实现全员、全过程、全覆盖培训，建立一套比较完善的学生党员发展质量保障体系。目前，在发展高校学生党员的相关工作中，应建立完善的发展制度，这是学生党员发展质量保障体系的重要基础。对于民办高校，应着重对党员发展制度进行优化改进，构建符合新形势下的新型学生党员发展质量保障体系，并集优秀学生入党考核培养、党员教育和管理量化考核、入党积极分子量化考核等多种体系制度为一体，筛选出素质更高的现代化人才。在党员发展制度方面，要严格遵循党中央推出的相关意见要求，持续提升学生党员发展和管理工作方面的规范性，并在学生党员发展工作中加入对公示制度、投票制度、推荐制度、报告制度等制度的应用。在考核制度方面，还要加入对“三级谈话”“四级评议”等制度的应用，使对学生党员的考核评价工作更加多元化、多渠道化，进而为基础党务工作的开展提供帮助。

建强党建工作组织队伍。民办高校应重视提升党建工作质量，建立高质量的党建工作组织队伍。可以从以下三个方面着重发力：第一，应重视对组织员的培训。对于高校党建工作，组织员是其中的重要参与者、实施者，负责组织学生党员在学校开展一系列党建工作。并且组织员在民办高校学生党员发展质量保障体系中也发挥着重要作用，因此必须关注对组织员的专业培训，尤其要重视培养其理论水平，加强党性，提高思想觉悟。第二，重视提升辅导员的思想道德水平。在高校的学生管理工作中，辅导员是重要参与者，需要具备较强的思想道德水平。基于此，学校党组织及管理部门可以重点对辅导员进行培训。持续提升辅导员的职业道德水平，使其在学生管理中能够发挥自身引导性作用，在党建工作中持续发光发热。第三，学生党支部书记要有较强的责任意识、廉洁自律意识。学生党支部是党组织在学生中的“战斗堡垒”，学生党支部书记十分重要，在整个高校党组织中可以起到表率、模范作用，需具备较高的政治觉悟和责任意识，为其他学生党员作表率。要选优一个好书记、搭建一个好平台、推行一个好机制，建设一支有影响力的“带头人”队伍，坚持选拔政治坚定、学业突出、作风过硬、师生信任的党员担任学生党支部书记。

在民办高校学生党员发展质量保障体系的建设中，还应严格监督，保障质量提升。坚持定期检查制度，通过专项检查或与其他工作联合检查的方式，检查发展党员工作，检查结果要及时通报。被检查的部门就发现的问题，逐项制定整改清单，明确整改举措、工作时限，及时采取有力措施加以整改。坚持典型案例通报制度，对发现的发展党员违规违纪问题，认真梳理形成典型案例并及时通报，相关党支部发生的典型案例在支部大会上进行公布；各级党组织在业务培训中运用典型案例开展警示教育，达到以案为鉴、以案明纪的作用。坚持发展党员工作考核制度，把发展党员工作纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。