党建引领，实现学校高质量可持续发展

何轩 方淼 梁健玲

佛山市华英学校的前身是创办于1913年的华英中学，新中国成立后与其他学校合并为佛山市第一中学。1999年，华英学校从佛山一中分枝，独立复办；自2022年9月1日起，作为佛山市教育局直属公办初中学校办学。植根于110年办学历史的岭南名校，华英学校继往开来，励精图治，先后被评为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省德育示范学校、广东省绿色校园、广东省书香校园等，成为一所“领导肯定、同行认可、社会赞誉、学生向往”的现代化名校。

近年来，为全面、完整、准确贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，为党育人，为国育才，华英学校坚持党对教育工作的全面领导，把党建工作摆在学校发展的重要位置，深入落实党建工作和教育教学工作之间的有机融合，坚持守正创新，服务大局，有效促进了学校高质量可持续发展，发挥了市直属学校的示范引领作用。

一、坚定方向，坚持党对教育的全面领导

我校坚持全面贯彻党的教育方针，以党建的“五个好”全面领导学校的可持续教育。

1.领导班子好。政治意识强，思想觉悟高，团结协作，求真务实，勤政廉洁，善于学习，有较强的政治判断力、政治领悟力、政治执行力、凝聚力和战斗力。

2.党员队伍好。党员亮身份、讲党性、作奉献、争先进、勇担当，信念坚定，素质优良，有较强的政治意识，充分发挥先锋模范作用。

3.工作机制好。贯彻落实“中小学校党组织领导的校长负责制”，制定并履行党总支《议事规则》，形成自己的党建工作模式，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

4.工作业绩好。发挥党组织全面领导作用，突出中心，服务大局。“可持续教育”课程不断完善，“五育”并举全面落实，教育教学事业高质量发展，各项教育教学质量指标在区域内名列前茅。

5.群众反映好。党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。努力实现群众渴望的“五好教育”，社会声誉与影响力日益提升，办学口碑日益响亮。

二、改革创新，推动办学治校的跃迁升级

1.以品牌活动促进党务业务深度融合。“创建先进党小组，争当华英巧工匠”是我校党建品牌活动。党总支精心策划，各支部精心组织，各党小组深入贯彻主题教育，践行把党支部建立在教育教学一线，推动学校党建工作与教育教学工作深度融合，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，确保党建工作质量不断提升，为学校高质量可持续发展提供坚强保障。

2.以党建模式确保党务工作扎实有效。我校党建工作在品牌活动基础上又进行了微创新，建立“点引领—线落实—面覆盖”的党建模式。即以中心组为“点引领”，通过支部辐射“线落实”，务求全员“面覆盖”，突出党建工作的实效性。坚持“点—线—面”落实“三会一课”、第一议题学习、“三重一大”上会制度，强化理论学习，开展互学互鉴，不断提高党建工作水平。按照中央部署和上级工作要求，深入开展主题教育，加强组织领导，精心谋划实施，深化“五学联动”机制，举办干部培训班、专题学习研讨会，开展深入研讨交流，深化青年理论学习提升工程。

3.以试点探索助推新型管理制度落地。从2022年开始，我校积极探索和落实“中小学校党组织领导的校长负责制”，制定了《工作实施方案》《党总支议事规则》和《校务会议制度》，通过行政会议、校长会议和党总支会议运行，落实科学决策、民主决策和依法决策。其中校长会议的成员（含党组织书记）都是党总支成员，扮演着重要的组织协调、讨论酝酿、重大事务决策的机构角色。校长会议每周一次，一般性的事务决策均在校长会议上得到解决，涉及“三重一大”等重大决策，研究决定是否送交党总支会议决策。党总支会议每月一次，如有需要可临时召开，解决“三重一大”的决策。行政会议主要是部署工作，宣布决策，落实执行。

三、持续赋能，推动高质量的可持续发展

1.构建“党建+双高”模式。以“高质量党建引领高质量发展”为主题，推进党建与教育事业发展“一融双高”。以夯实基础、突出标杆，特色引领、彰显品牌为特色，构建“党建+”新模式，引导学校党组织在党建中主动作为、彰显能力、树立形象，为学校内涵发展注入新力量，助力构建佛山“五好教育”新形态。注重典型引领，推进增设学校党务办公室、争创党建工作先进学校等工作。

2.实现“党建+品牌”辐射。推动华英学校教育集团（禅城组团）稳步发展与市级华英学校教育集团创建工作，与成员校构建教研共同体，发挥集团化办学的优势；担当社会责任，提升品牌价值，支持华英高明学校、华英学校附属小学筹建，确保品牌输出学校顺利开学；联系佛山一中、校友会、家委会、华英教育集团校，办好校庆纪念活动。

3. 推动“党建+教师”发展。以科组与备课组为单位，认真推进党员“两学一做”，借助“学习强国”平台，不断创新党员活动形式与内涵，让党员教师牢记身份与使命，同时辐射引领更多教师自觉向党靠拢。营造良好的教研氛围，促进教师发展素养提升。借助省级课题“‘双减政策下初中‘五动课堂的构建与实践研究”，各学科课题组开展子课题研究。结合“佛山市基础教育课改实验建设学校”工作安排，配合市教研室承担教研活动，发挥示范引领作用。推进青蓝工程与名师名班主任工作室建设，完善教师“一三六九”进阶机制。完成考核评价，开展新一轮校级名师名班主任评选。组织班主任能力大赛，提升班主任专业素养。积极发挥示范引领作用，以“党建+帮扶”创新党建内涵，大胆走出去，履行使命担当。在新疆、贵州、佛山等省内外教育帮扶中，推荐党员干部、党员教师走在教育扶智的最前线。

4.促进“党建+学生”成长。抓好抓实学生德育工作，大力提升思政课育人质量；深入开展以党史为重点的“四史”学习教育和社会主义核心价值观教育。构建主题德育实施体系，针对可持续教育九大素养，分年级落实“三成”教育目标。依托校内劳动实践基地，构建劳动教育课程体系。办好科技节、“校长杯”球赛、体育节、文化节，发挥活动育人功能。明确校家社三方职责，建构全空间、全流程的“1+N”心育网络体系。借力名师工作室，打造校本《阳光下的幸福》心理教材，构建更专业系统的心理课程体系。更新升级心理活动月“生涯探索”项目，开展“我们是金牌班主任”团辅活动，开展危机干预培训、拓展活动，打造特色项目。

5.提升“党建+学业”质量。扎实落实分层教学工作，加强中层生培养力度，指导学生开展学情诊断，提升自主学习效能。采取竞赛型、综合型尖子生分类培养模式，提升“全员培优 + 精准培优”效能，探索构建卓越培养品牌课程。坚持“三年一盘棋”原则，提炼总结分层培养、卓越培养的成功经验。优化“4+4”活动模式，完善阅读和科技类精品课程建设，打造信息技术竞赛品牌课程。保证学生每天校内外各1小时体育锻炼，掌握2项以上体育、艺术技能，普及1项以上佛山传统武术，推动体育、美育“一校一品一特”覆盖学校。

6.推进“党建+校园”建设。按计划推进校园信息化和基础建设项目，包括：新校园网建设、学生实验操作技能考试系统设备采购、在用系统整合及数据对接服务、佛山市感知校园云平台、理化生实验室升级改造、教师办公环境改善、校园绿植和水池美化。以加快新校園网建设施工进度为重点，确保质量，力争提前完工交付使用。建立岗位责任制度，完善内部管理激励机制，继续组织每月评比“月度人物”，树立好榜样，传递正能量，提升服务质量。优化“5S”与“4D”管理，打造食堂新管理体系。开展节水、节电、节能降耗等工作，参与“节能减排”校园文化建设。

不忘初心，牢记使命。党总支和各支部将带领全体党员创先争优，为把华英学校建设为“市内示范，省内一流，国内知名”的可持续教育现代化学校而努力奋斗。