点燃课堂的“神仙老师”“魔法老师”“宝藏老师”们

人物事迹

近日，四川成都树德中学物理老师屈川的实验演示——特斯拉线圈放电，因画面酷似《西游记》里的“银角大王”，引来现场阵阵欢呼。“我叫你一声，你敢答应吗？”奇幻的电音背景中，他靠近线圈，一道耀眼的电弧如雷电般瞬间产生。从教16年的屈川，类似的创意实验，已经坚持做了7年，大大小小的课堂实验进行了近百次。网友纷纷赞其是在学生心中播下科学种子的“神仙老师”。

被誉为专治学习困难症的“魔法老师”唐守平，寓教于乐、让教学变得更轻松有趣有效，在课堂展开“奇妙游”。没有复杂的拍摄器材和剪辑软件，一副老花镜、一部智能手机就是他连接互联网的主要硬件载体——获得网友点赞超100万的“静电章鱼”实验，他只用了一截塑料管、餐巾纸、塑料丝。他认为，“给孩子们播下一粒兴趣的种子，相信这些种子有一天会长成参天大树”，通往知识殿堂的道路上，兴趣就是最好的领路人。

江西景德镇物理教师夏振东身披黑色斗篷，举着漆黑“法杖”，念出咒语“以雷霆击碎黑暗”，原本关闭的日光灯突然开始闪烁，“法杖”顶端的特斯拉线圈和日光灯管之间出现一道令人炫目的“闪电”，台下瞬间爆发阵阵欢呼声和掌声。“干冰升华实验”“特斯拉线圈实验”“电流热效应”……他从2017年尝试将创意物理实验带进课堂至今，因“仙界物理课”在网络上迅速走红，被网友称为“宝藏老师”。夏振东表示，希望学生除了学到知识以外，还可以知道一些超越知識本身的东西，“知识整体的系统感就变得鲜活起来了。”他说：“如果说物理是认识世界的窗口，我愿意做‘开窗户’的人。”

关键词

好奇心 培养兴趣 寓教于乐 科学素养

“人”为我用

1.好奇心点燃探索欲。好奇心是孩子们与生俱来的，好奇心是创造力的源泉。培养孩子对科学的兴趣和思维，应该通过激发好奇心来点燃其心中的探索欲。期待更多会做“酷炫”实验的老师能够在课堂上展现科学之美，在孩子们心中埋下科学的种子。

2.兴趣是最好的老师。科学知识不是死记硬背就能掌握的，将物理原理和现象通过实验演示出来，用视觉冲击来启发思考，无疑将一个个晦涩难懂的知识点变得一目了然、生动有趣。这样的硬核科普，可以减少孩子们面对深奥知识的畏惧和抵抗心理，进而为他们打开学习的大门。提升全民科学素养，需要从娃娃抓起，而通往知识殿堂的道路上，兴趣是最好的领路人。