论新媒体时代播音主持艺术的传承与创新策略

李庆庆

新媒体时代的发展使得各个行业都需要通过工作形式的创新优化工作质量和成效，从而满足现代社会的发展需求。目前，播音主持行业在发展中受到了新媒体时代的影响，因此播音主持人不仅需要实现艺术的传承，还要加大创新力度，在熟练应用播音技巧的同时掌握现代化技术方法，明确自身的发展方向，促使播音主持工作质量得到提升。文章主要通过分析新媒体时代播音主持面临的挑战和机遇，对播音主持艺术的传承与创新策略进行简要的探讨。

为了进一步适应新时代的发展需求，播音主持人在行业内部发展中应该通过艺术传承与创新提高自身的竞争力水平，充分体现播音主持的艺术特征，并且跟随时代的发展潮流在工作形式上推陈出新。以当下新媒体时代的发展作为基础，播音主持人首先需要明确艺术创新的具体范围，从而结合实际的工作需求在坚守行业底线的同时体现专业优势，实现新媒体语境下的文化传承与创新要求。

播音主持艺术的发展形势

在传统的播音主持行业发展当中，大多数工作人员都会被局限在广播电视当中，直到21世纪大力发展新媒体之后，越来越多人开始投入到新媒体领域，寻求更加广阔的发展平台。特别是一些电台节目、网络节目等都要求播音主持人在传统领域的基础上实现艺术行业的拓展延伸，进而适应新时代的行业发展要求，满足全新的艺术传承与创新标准。结合新媒体的发展形势来看，播音主持人已经不再是简单地给公众传递消息和新闻，而是需要与其他行业相互融合，需要以更加丰富的知识储备作为支撑，为播音主持的传承和创新提供各种保障。在当今时代发展的过程中，播音主持行业可以在一定程度上代表大众传媒，在给人们提供新闻娱乐信息的同时，宣传党和国家的方针政策，紧跟新时代的社会发展形势，宣扬社会主义核心价值观。更重要的是，现代化社会的发展要求播音主持在行业发展中掌握多元化的艺术表现形式与方法，同时提高自身的新媒体技术能力和素养，在前进的道路上追求创新发展，才能够充分达到播音主持艺术的发展需求。

新媒体时代播音主持艺术创新范围

播音主持人在实践工作当中应该结合行业和时代发展需求在节目创作和理论层次上进行创新，在体现艺术特征的同时为行业的发展注入新鲜活力。节目创作的创新要以现代化科学技术的发展作为背景，满足广播电视行业创新发展的要求。在当前播音主持的工作过程中，一些播音主持人已经习惯了传统的播音模式，虽然会在新时期建设发展当中适当转变工作形式，但是在行业竞争日益加剧的过程中，其专业素养已经无法完全满足行业的发展需求。针对播音主持艺术进行传承和创新的过程中，就需要以节目创作为主，学习先进的主持方法和节目制作表现形式，促使节目质量能够得到提升，实现播音主持节目内涵的多样化，创作出更加符合大众需求的高品质节目。理论层次上的创新与播音主持的艺术发展过程相关，这是一个信息处理的过程。播音主持人需要在主持节目之前收集、整理、归纳信息内容，再对公众进行传播。在互联网行业发展的过程中，信息收集與传播形式发生了变化，为了满足新时期信息搜集方式和信息传播渠道的多元化需求，播音主持人就需要在理论知识层面上拓展延伸，结合实际的艺术表现形式丰富理论内容。特别是在当今时代发展的过程中，艺术理论的拓展从播音主持艺术创作和传播多个方面出发，在实践的过程中发现其中潜在的问题，并且找到解决方法，从而在行业持续发展中更上一层楼。

新媒体时代播音主持面临的困难与机遇

困难

新媒体对播音主持既有结构体系的冲击。一些播音主持人在实际工作当中对于这项工作的艺术表现形式认知不到位，在时代发展当中没有结合具体的要求转变播音主持艺术理论方向，导致其无法适应新媒体时代的发展要求。从世界性的艺术发展历程来看，不同的时代给播音主持的结构体系都造成了一定的影响。20世纪30年代席卷欧洲的广播和50年代风靡美国的电视，都使得传统的播音主持艺术形式发生了改变。新媒体时代的到来又使得播音主持以网络媒体表现形式为主，对完整的生产体系闭环造成了较大的冲击。新媒体时代的到来使得人们能够轻易获得海量信息，这对于主流媒体的权威性来说是一个巨大的挑战。尤其是在近几年风靡网络的主播形式逐渐被人们熟知和接受的过程中，主播逐渐多元化，还会给公众提供较强的陪伴感和现场感，满足了不同受众的需求。新媒体的发展使得播音主持人无法完全掌握话语权，许多没有经过专业培训的网络主播都可以在网络场景中充当播音主持人，导致播音主持的艺术传承与发展难以通过既有结构体系体现专业性特点和优势。

专业播音主持主题角色转型困境。为了满足时代的发展需求，专业播音主持人在传承与创新艺术的过程中急需转型，否则会被时代淘汰，无法获得受众的喜爱。播音主持人与新媒体时代常见的“主播”存在角色上的差异，其不仅需要体现广播电视传统媒介中的官方“传声筒”的职能，还需要体现良好的临场反应、语言表达、统筹协调等作用，更需要突破传统思维的限制，实现能力的平衡发展。在这个背景下，播音主持人要更加深入地了解新媒体平台的流量推送机制，更多地关注网络舆论环境走向，在面对主流媒体的过程中体现一定的权威性。然而，一些专业播音主持人已经习惯了固有的思维模式，在传承播音主持艺术的过程中很难在新媒体背景下实现创新，无法掌握受众的心理变化，导致其在角色转型过程中陷入困境。尤其是一些播音主持人存在心态代沟，自身的学习精力有限，被标准化的训练思维所束缚，导致其转型之路步履维艰，体现出来的艺术思想过于僵化，难以适应时代需求。

机遇

掌握多样化的信息数据。新媒体时代下的播音主持人与传统模式下的播音主持人存在的主要区别在于，其能够利用网络媒体收集多样化的数据信息，在不断精进个人能力的同时，为播音主持的艺术创新提供契机。部分播音主持人的思想比较活跃，在长期的工作当中积累了丰富的经验，会结合不同时期的发展形势分析行业的发展前景。新媒体时代下的播音主持人与传统的播音主持人在就业方向上存在一定的差异，其能够从事新媒体行业，以全新的思维和艺术表现形式提高信息传播的便捷性，还能够通过多样化的渠道传播信息，这就为播音主持提供了全新的就业发展方向。

加强受众的互动交流。虽然在传统的播音主持模式下，主持人能够与受众进行沟通交流，但是大多只能够通过发送短信、现场电话连线等方式了解个别受众对于一些新闻信息的看法，缺乏代表性。新媒体时代下的播音主持拥有非常多潜在受众，甚至可以说所有网民都是潜在受众，而我国的网民群体数量非常庞大。在新时代发展的过程中，受众的需求越来越个性化，如果播音主持人局限在传统的艺术表现形式中，则很难全面了解受众的需求。在新媒体时代背景下，播音主持人能够突破传统媒体艺术表现形式的限制，选择符合自我风格的平台进行信息传播，还可以在发展当中不断拓展信息传播渠道．充分体现多媒体平台的优势。更重要的是，新媒体平台给播音主持人提供了与受众之间进行讨论互动的板块，可以随时随地进行连线，进一步拉近播音主持人与受众之间的距离，给予受众更加真实的感受，这对于播音主持艺术的传承与创新来说是一个非常好的契机。

新媒体时代播音主持艺术的传承与创新策略

贴近受众需求

虽然大多数受众对于播音主持人的认知相同，但是其对于信息的需求存在差异，还会在新媒体时代发展当中对新闻信息内容的传播提出个性化需求。播音主持人在新媒体时代传承与创新艺术表现形式及内容的过程中，要更加贴近受众的需求，满足新媒体产业的发展要求，将受众作为新媒体时代下播音主持演变风向的核心要素。在传统媒体背景下，播音主持人大多需要被受众“仰视”，而在新媒体时代，一些受众已经开始“俯视”播音主持人，会根据自己的个性化需求选择相应的节目，因此，不符合受众需求的播音主持节目会逐渐被时代淘汰。在传承与创新播音主持艺术的过程中，就需要拉近播音主持人与受众之间的距离。播音主持艺术的创新本质上是对固有的思维范式进行改进和优化，而这个行业本身就需要在较大程度上依赖受众，所以在传承艺术时也需要满足人们对于信息真实性、独立性和社交性等方面提出的需求，考虑到受众的认知能力，在共有的意象图式基础上实现艺术创作。

创新新媒体工作形式

在新媒体时代发展的过程中，各个行业都急需创新工作形式，以满足新时期科学技术应用的要求。根据目前播音主持发展的形势来看，一些播音主持人已经广泛应用高新技术实现新闻信息的大范围传播，整体发展速度比较快，在综合建设发展中还在不断学习，主动适应新时代的发展趋势。以新媒体时代的发展作为基础背景，传承和创新播音主持艺术的过程中，需要从根本上创新新媒体工作形式，对现代化新媒体平台进行有效利用及整合，找到全新的发展路径，为播音主持相关工作的开展提供可靠的信息保障。在这个基础上，播音主持人应该结合时代的发展形势作出理性判断，灵活运用各类新媒体平台发布作品，将传统媒体形式与新媒体时代下的网络直播形式相互结合，实现艺术传承的过渡。播音主持人要更多地站在受众的视角分析信息内容的可接受性，在大数据发展当中尝试利用微博、直播平台、微信公众号等形式加强与受众之间的沟通交流。更重要的是，其需要在传承艺术的同时在新闻信息中融入生活化元素，体现节目的趣味性和直观性，在播音主持艺术表現形式上推陈出新。

提高主持人专业素养

主持人的专业素养会在较大程度上影响播音主持艺术的传承与创新成效，自新媒体诞生以来，我国的播音主持行业在发展中受到了较大的冲击，一些播音主持人难以在短时间内适应时代的转变，导致自身的工作发展跟不上时代的发展步伐，逐渐被行业淘汰。在传承与创新播音主持艺术的过程中，就需要以提高主持人专业素养作为基础保障，在实践操作当中紧跟行业及时代的发展步伐，更加深入地学习和运用新时期下的播音主持传播知识，积累更多的工作经验，以应对新媒体对于播音主持人提出的多样化要求。播音主持人在长期工作当中要明确艺术传承的要点，在学习政策理论知识的同时加强自身的使命感和责任感，对其传播的信息内容负责，真实反映社会现象。在促进播音主持艺术创新的过程中，需要在日常工作中不断丰富人生阅历，全方位提高主持人的工作能力及素养，使其可以引领时代的发展潮流，充分体现新媒体时代下的播音主持竞争优势，在行业发展中处于不败地位。

形成特色播音主持风格

不同的受众对于播音主持人的不同风格会产生差异性看法，对于相关信息内容的接受程度也有所不同。在当今时代发展的过程中，播音主持人对艺术的传承与创新要建立在特色播音主持风格之上，获得受众的青睐，产生良好的信息传播效果。一旦播音主持人的风格平平，就难以完全把控艺术传承的走向，会在行业发展中迷失自我，难以精准定位。以新媒体时代的发展作为基础时，播音主持人需要形成特色播音主持风格，充分利用自身的优势明确节目定位，对艺术表现形式和信息内容具有清晰的了解，在播音主持过程中开发自身的思维，从而形成符合受众需求的主持风格，将自身对于信息内容的解读与节目融为一体，体现良好的艺术传承效果。在这个过程中，播音主持人要合理利用现代网络技术，打造更加优质的节目，在主持的过程中借助幽默诙谐的语言提高节目内容的生动性，同时确保语言的严谨性。为了提高受众对于特色播音主持风格的认可，其可以利用现代网络技术将播音主持与网络平台紧密联系在一起，通过网络传播的方式让更多人熟知并且接受独特的播音主持风格，并获得相应的反馈，不断调整，提高播音主持艺术传承和创新水平。

拓展语言艺术与视觉艺术

播音主持人在新媒体时代发展当中可以利用全新的网络平台发挥语言表达优势，还能够借助新媒体传播渠道发声，在凸显播音主持语言艺术的同时，拓展视觉艺术。播音主持人在新媒体时代发展的过程中要面临强劲的新媒体浪潮，特别是民间主播的涌现使得播音主持越来越不正式，形成了一个非常庞杂的体系，在语言表达上越来越不规范。播音主持人在应对复杂的行业环境变化时，就需要在语言表达规范化的基础上实现个性化拓展，打破内容同质化的困境。其在拓展语言艺术与视觉艺术时，可以利用新媒体工具形成独特的风格，将传统的播音主持信息内容与新媒体的背景音乐、特效等相互融合，通过调整演播节奏的方式提高信息内容对受众的吸引，凸显播音主持艺术特点。

为了达到新媒体时代的发展需求，播音主持人在传承和创新艺术的过程中要不断提高自身的专业素养，以独特的播音主持风格吸引更多受众，突破传统艺术表现形式。在行业新态势下规范自身的语言表达形式，以全新的思维突破传统媒体的壁垒，从而引导正确的媒体舆论风向。