以“折”引探 探中寻果 执果索因

钱洋 钱德春

【摘 要】 “2023年江苏泰州卷第24题”以A4纸的折纸游戏为背景，经历“以折引探、探中寻果、执果索因”过程，考查动手实践能力、几何直观能力、逻辑推理能力、创新意识和数学理性精神，体现以基础性引导数学教学，以合理性达成效度目标；以探究性突出素养导向，以思维性考查数学能力；以趣味性激发探究兴趣，以简约性彰显人文关怀；以严谨性体现科学精神，以创新性力求公平公正；以稳定性传承既有风格，以发展性凸显研究价值的特点.

【关键词】 中考命题；折纸游戏；试题特点；命题思考

参考文献

[1]董林伟．“做数学”：中小学生适合教育的实践构建[J]．教育研究与评论，2021（6）：16-21.

[2]邱福贵．让数学活动成为探索的桥梁[J]．数学教学通讯（教师版），2009（1）：5-6.

[3]王汝发．数学到底是发现还是发明——史宁中問题及其解答[J]．东北师大学报（哲学社会科学版），2002（2）：67-72.

作者简介 钱洋（1981—），男，江苏泰兴人，中学高级教师；主要研究初中数学教学与命题.

钱德春（1963—），男，江苏泰州人，中学正高级教师，人大复印资料中心《初中数学教与学》等刊物编委;主要从事初中数学教学、命题与教师专业发展等研究;发表论文150余篇.