多解多变 精彩呈现

摘 要：2023年全国乙卷文科第11题是一道看似背景平淡，实则平中蕴奇，有着丰富的思想方法内涵的优质试题，透过试题表象，不难看出命题者对问题本质的深层次思考.文章对该高考题

从不同角度進行剖析，并对此类最值问题进行归纳总结.

关键词：最值问题；高考试题；多解多变

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2023）28-0076-05

收稿日期：2023-07-05

作者简介：李寒（1978-），女，贵州省桐梓人，本科，中学高级教师，从事数学教学研究.

参考文献：

[1] 李寒.平中蕴奇 探究本质：一道2022年高考试题的溯源与延伸[J].数理化解题研究，2022（25）：81-83.

[2] 李寒.深度探究绽放精彩：以2022年新高考Ⅱ卷第12题探究为例[J].数理化解题研究，2023（10）：15-18.

[3] 中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）[M].北京：人民教育出版社，2020.

[责任编辑：李 璟]