共同富裕导向下的青年人才责任担当

郭强　颜瑞

摘  要：共同富裕是社会主义的本质要求，是中国共产党始终不渝的奋斗目标，也是人民群众的共同期盼。进入新时代，推进共同富裕需要全体人民的共同努力，尤其需要青年人才在共同富裕进程中争做先锋，勇担责任，充分发挥青春活力，为实现共同富裕不懈奋斗。在共同富裕导向下，就党引领青年人才推进共同富裕，以及青年人才在推进共同富裕中的责任担当进行深入研究，为青年人才投身共同富裕伟大事业提供指引。

关键词：共同富裕  青年人才  责任担当

逐步实现共同富裕，扎实推进共同富裕，是中华民族千百年来追求的共同理想。改革开放以来，党带领全国各族人民在经济、社会和文化等方面都取得了巨大进步，为实现共同富裕提供了坚实基础。进入新时代以来，党的二十大报告中指出，“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。”[1]实现共同富裕需要全体人民的积极参与和努力，每个人都有责任和义务为实现共同富裕作出贡献，尤其是青年人才要在共同富裕中担当责任，敢于作为。“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[2]青年人才是社会的中流砥柱。生而逢盛世，青年当有为。青年人才应树立理想信念，时刻铭记习近平总书记对新时代青年人才的殷切勉励，主动肩负起时代赋予的重任，成为时代的积极推动者和建设者，为实现共同富裕和中华民族伟大复兴而奋斗。

一、新时代共同富裕的基本内涵

共同富裕的概念于20世纪80年代正式提出，在中国共产党改革开放四十多年领导的实践下，共同富裕的内涵不断深化和丰富。共同富裕体现了社会主义的本质要求，其实质是要实现全体人民群众物质生活和精神生活的富裕。共同富裕是“共同”和“富裕”两部分的有机组成。“共同”反应的是富裕实现的范畴，与资本主义社会私有制导致的贫富差距现象相对立；“富裕”反应的是人民生活水平的富足程度，与贫穷相对立。共同富裕要消除贫富差距和贫穷，并在此基础上实现普遍富裕。

（一）对“富裕”的理解

共同富裕是一个涵盖物质生活与精神生活两个层面的概念。仅注重物质生活的富裕而忽略了精神生活的发展，这将和现代文明背道而驰。共同富裕以物质富裕为基础，物质要素是人们基本需求满足的保障。在实现共同富裕的过程中，必须努力创造更多的物质财富，这是共同富裕的重要内容。进入新时代，经过十多年的不懈努力，我国已经完成了新时代脱贫攻坚目标任务，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，在物质层面向共同富裕更近一步，但精神层面的不足随之体现。近年来，中国共产党人愈发认识到新时代加强精神建设对党和国家各项事业发展的重要性。作为共同富裕必不可少的构成部分，精神生活富裕是物质生活富裕的附加产物，对促进社会发展和提升人民满足感、幸福感具有正向作用。精神生活富裕是物质、教育、文化等综合因素共同促进的，是对物质生活质量的体现，是人民满足和幸福程度的体现。总的来说，当人民的生活水平不断提高、社会物质财富积累达到一定程度时，精神追求在个体生活中的地位会日渐上升，有助于增强人民群众生活的幸福感。

（二）对“共同”的理解

共同富裕体现在主体维度和时间维度。就主体维度而言，实现共同富裕，不仅要通过国家和社会层面采取积极的政策措施，发展生产力水平和缩小贫富差距，更要发挥个体层面的主观能动性。就主体维度而言，实现共同富裕是对个体全面发展的追求，是对个体需求的满足，需要国家、社会、个体共同努力，营造劳动创造财富的正向环境，保证财富分配公平合理、个体发展机会公平公正。

就时间维度而言，共同富裕是一个逐步的发展过程，不是同时富裕、同步富裕。这里的“逐步”有两方面的内涵：一是从社会历史发展纵向来看，实现共同富裕首先要实现物质富裕，需要一个客观、漫长、分步骤和有秩序的物质积累过程。二是从某一历史发展阶段的横断面来看，共同富裕允许一部分人、一部分地区先富起来，然后帮助和带动更多的人民和地区富裕起来。逐步实现共同富裕的思想立足于中国生产力水平总体落后且发展不平衡这一基本国情。所以在时间维度上，实现共同富裕必然是一个长期的、渐进的历史过程，并且它不等于同步富裕和同等富裕。

（三）对“共同富裕”的界定

共同富裕是一个发展性、实践性的概念。不同的历史时期，同一概念的内涵会随着经济水平、政策环境和国民认知水平的发展而变化。随着中国特色社会主义事业的不断完善和发展，共同富裕的内涵也在实践中不断深化和丰富，而不是一个既定的概念或范畴。进入新时代以来，推进共同富裕更要准确把握其内涵。其一，共同富裕的概念具有复合性。新时代共同富裕涵盖“社会主义制度属性”、“社会实践活动主体和共享利益的行为主体”、“主要构成要素”等基本规定性。其二，共同富裕的概念具有延续性。共同富裕在不同的历史发展时期具有不同的内涵，必须要准确把握其内涵，不能简单以一否一。其三，共同富裕的概念具有整体性。新时代共同富裕是一个有机整体，包括实现主体、实现动力、实现目标等多方面内容，必须辩证、动态、全方位地理解其内涵。

二、党引领青年人才推进共同富裕的有效路径

（一）党的宗旨引领青年人才促进共同富裕

自新中国成立以来，中国共产党始终坚定不移地坚持党的宗旨，從人民群众幸福生活出发，积极推动国家的繁荣发展。在党的宗旨引领下，青年一代成为国家发展的重要力量，主动投入到祖国的建设中去，以实际行动去实践对共产主义的信仰，推动全社会共同富裕。

第一，培养具有共产主义远大理想的青年人才。青年人才是国家发展进步的中坚力量，党的宗旨引导青年建立正确的世界观、人生观、价值观。通过党的理论教育、实践锻炼、心理引导等方式，培养青年人才具有共产主义远大理想，使他们始终坚信共产主义最终实现的必然性。第二，提高素质，培养兼具实践与创新能力的青年人才。实现共同富裕需要高素质的青年人才作为支撑。关注青年人才的综合素质教育，培养创新精神，提高实践能力，使青年人才成为推动科技创新、经济发展与社会和谐的中流砥柱。同时，要加强青年人才的团队精神和合作精神，使他们能够融入集体，为国家的发展贡献力量。第三，扩大平台，为青年人才提供良好的发展环境。党的宗旨要求关注青年人才的健康成长，提供更多的发展机会，建立健全选拔使用机制，优化人才梯队，充分发挥青年人才的作用。同时，要着力提高青年人才的工作、生活环境，让他们在充满激情和活力的环境中成长。第四，强化责任，引导青年人才肩负起社会责任。党的宗旨要求青年人才担负起历史和社会责任，为实现共同富裕贡献智慧和力量。要引导青年人才关注社会问题，关注民生改善，激发他们的社会责任感。教育青年人才以民族复兴为己任，关心国家大局，为社会进步贡献力量。第五，凝心聚力，激发青年人才实现共同富裕的内生动力。为实现共同富裕，需要凝聚起全社会的智慧和力量。要重视青年人才的精神需求，及时解决遇到的困难和问题，让其充分感受到国家和党的关爱。同时，要鼓励青年人才通过自身努力，为实现共同富裕提供源源不断的动力。第六，发挥示范作用，激励青年人才为共同富裕树立典范。党的宗旨要求党员干部发挥示范作用，激励青年人才为共同富裕树立典范。引导党员干部带头践行党的宗旨，关心青年人才成长，为他们提供帮助和支持。同时，对推动共同富裕作出杰出贡献的青年人才予以认可与表彰，激发他们为共同富裕而努力奋斗的信心和决心。

党的宗旨引领青年人才促进共同富裕，是实现国家繁荣发展的重要基石。青年人才要坚定信仰、提高素质、强化责任、凝心聚力，激发创新活力，为实现共同富裕共同努力。

（二）党培养青年人才为共同富裕作出贡献

青年人才既是中国革命和建设事业的开拓者，又是实现新时代中华民族伟大复兴的开拓者。青年人才应响应党的号召，敢于探索，敢于创新，为实现共同富裕作出积极的探索和贡献。

第一，党通过理论教育培养青年人才的信仰。党的理论教育在青年人才中传播新时代党的创新理论，使青年人才具备正确的思想基础，为实现共同富裕提供理论指导。第二，党关注青年人才的成长，提供广阔的发展空间。通过选拔、培训、使用等多种途径，党大力推动青年人才在政治、经济、科技、文化等各个领域发挥重要作用，激发青年人才为国家的发展作出贡献的热情和动力。第三，党通过创新体制机制，激励青年人才创新创业。党鼓励青年人才投身科研创新、创业创新等领域，为国家的发展提供源源不断的动力。同时，党还关注青年人才的创新环境，大力推动科技创新、教育改革、社会福利等方面的改革，为青年人才提供良好的创新生态与创业环境。第四，党引导青年人才关注民生、承担社会责任。党教育青年人才要关心国家大局，关注人民群众的需求，主动参加社会公益事业，帮助弱势群体，促进和谐社会发展。党还鼓励青年人才在为共同富裕的道路上带头树立良好榜样，激励更多的人投身共同富裕的事业。

党培养青年人才为共同富裕作出贡献是实现国家繁荣发展的重要基石。要坚定信仰、提高素质、强化责任，让青年人才在党的关怀和引领下，为实现共同富裕共同努力。在未来的发展中，党将继续发挥引领作用，培养一代又一代的青年人才，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的人才支撑。广大青年人才在党的旗帜下，为实现共同富裕而勇敢奋斗，共同谱写新时代的壮丽篇章。

（三）共同富裕导向下党引领青年人才的实施目标

“中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。”[3]共同富裕的实现需要全体人民的共同奋斗。建党百年，我们的国家，从风雨飘摇、贫困积弱一步一步走到独立自主、日益富强，再到实现第一个百年奋斗目标“全面建成小康社会”，靠的就是一代又一代人的拼搏奋进、砥砺前行，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。在全面小康迈向共同富裕新的征程上，党引领青年人才的实施目标愈发突出。

第一，“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。”[4]青年人才是社会发展进步的骨干力量，是国家、民族前进的内生动力，他们朝气蓬勃，富有活力，敢于创新，勇于担当。实现共同富裕伟大事业，需要党引领青年人才主动肩负起时代赋予的重任，贡献青春活力。第二，党引领青年人才有助于实现国家战略目标。青年是国家的未来，是推动社会发展的生力军。在共同富裕的理念下，充分挖掘和发挥青年人才的潜力，有利于国家战略目标的实现。党引领青年人才可以提高整体人力资源水平，推动科技创新，提升国家竞争力，助力实现国家发展的长远目标。第三，党引领青年人才有利于缩小社会贫富差距。共同富裕导向要求公平分配资源，让更多人受益。通过党对青年人才的引领，不仅能够提高青年自身的能力，还有助于促进社会资源的合理分配，为实现共同富裕提供有力保障。此外，通过提高青年人才的综合素质，可以为他们提供更多的就业机会，从而缩小社会贫富差距。第四，党引领青年人才有利于构建和谐社会。一个国家的和谐稳定离不开人才的支撑。共同富裕导向要求全体人民共享发展成果，构建共建共治共享的社会治理格局。通过党对青年人才的引领，可以培育一批具有社会责任感、道德素质高的人才，为社会主义核心价值观的传播和实践提供有力支持。这样的人才能够积极投身社会建设，为构建和谐社会贡献力量。

共同富裕导向下党引领青年人才具有重要意义。通过对青年人才的引领，可以实现国家战略目标，缩小社会贫富差距，构建和谐社会，并实现党的根本宗旨。为了更好地实现共同富裕，党持续关注青年人才培养，努力提升青年人才的素质和能力，为国家的繁荣发展作出更大的贡献。

三、青年人才在推进共同富裕中的责任担当

实现共同富裕是全国人民的愿望和追求，也是党带领人民群众持续奋斗的目标，更是中国特色社会主义的本质要求和中国式现代化的重要特征。新时代中国青年人才极富青春力量、创新力量和活跃力量，应将个人理想的实现与国家发展需要紧密结合起来，以“功成不必在我、功成必定有我”[5]的精神境界和历史担当，在实现共同富裕中发挥重要作用。

（一）在共同富裕进程中传承理想信念

随着时代的发展和社会的进步，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期。青年一代尤其是青年人才要在新时代传承理想信念，传播和践行新思想，肩负起实现共同富裕的重任。

第一，青年人才是共同富裕的生力军。青年人才是国家发展的骨干力量，是实现共同富裕的生力军。在新时代新征程中，青年人才应树立远大的理想信念，积极投身科技、教育、文化、体育等各个领域，努力提升个人素养，为祖国的发展作出积极贡献。同时，青年人才要有一颗公益心，关注贫困地区、特殊群体，用自己的知识和技能助力他们共同富裕。第二，理想信念是青年人才成长的精神支柱。理想信念是一个人精神世界的支柱，是引领人们奋发向前的动力。青年人才在追求共同富裕的过程中，要始终坚定理想信念，勇敢追求真理，坚持原则，勇于担当，为民族复兴、国家富强不懈努力。第三，青年人才要在传承理想信念中担当重任。青年人才要培養自身核心价值观，树立正确的价值理念和世界观，始终坚守共产主义伟大事业，积极践行社会主义核心价值观，为实现共同富裕贡献智慧。青年人才要激发创新创造活力，坚定创新信念，勇于突破传统，追求卓越，为推动科技进步、社会发展、文化繁荣贡献力量。青年人才要弘扬传统文化，传承优秀道德品质，继承先辈们的优良品质，以传统文化为依托，将理想信念融入现代化进程，为构建现代化的社会主义强国贡献力量。青年人才要参与国家治理体系建设，深入学习国家治理知识，积极参与社会管理和国家治理，运用自身专业知识和实践经验，为完善国家治理体系、提高治理能力献言献策。青年人才要关注民生，践行社会责任，主动参与社会公益事业，传递正能量，为构建和谐社会贡献力量。

青年人才在共同富裕进程中传承理想信念，是实现民族复兴、国家富强的必然要求。在新时代的伟大征程中，青年人才要坚定信念，勇于担当，创新发展，为建设社会主义现代化国家、实现共同富裕不懈奋斗。

（二）在共同富裕进程中争当先锋

新时代的青年人才肩负着国家发展和民族振兴的重任，是实现共同富裕的生力军。作为国家发展的重要力量，青年人才要在共同富裕进程中争当先锋，展现青年人才的担当与作为。

第一，青年人才要勇立时代潮头，引领发展新潮流。紧跟时代步伐，勇立潮头，锐意进取，勇于创新，敢于尝试新理念、新思想、新方法，引领发展新潮流。敢于实践，为科技创新、产业发展、文化繁荣贡献力量。第二，深入基层，服务人民群众。青年人才要关注民生，深入基层，了解人民群众的需求，用自己的专业知识和实践经验，为解决民生问题、提升民众幸福感和获得感贡献智慧和力量。第三，积极参与国家战略，推动产业升级。青年人才要紧紧围绕国家战略，积极参与重大项目建设和产业升级，助力国家实现产业结构优化、高质量发展，为共同富裕作出贡献。第四，青年人才要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，将优秀文化融入国家发展，为增强民族自信心、提升国家文化软实力贡献力量。第五，培养素质全面的青年人才。青年人才要加强德智体美劳全面培养，发展个人潜能，提高自身素质。德是为人之本，要弘扬中华民族优秀道德品质，注重品德修养；智是知识之本，要不断学习，提升自己的知识水平；体是健康之本，要关注身体健康，增强体能；美是精神之本，要关注艺术、文学等方面的修养；劳是实践之本，要勤奋努力，勇于实践。青年人才要树立正确的人生价值观，积极投身于国家建设和发展，把个人的发展同国家利益和民族命运相联系，追求有意义的人生目标。青年人才要提升国际视野，学习国际先进的科技、管理、文化等方面的经验，提升自身的国际竞争力，为国家在国际竞争中赢得主动贡献力量。

青年人才在共同富裕进程中争当先锋，是国家发展和民族振兴的需要。在新时代的伟大征程中，青年人才要坚定理想信念，敢于挑大梁、挑重担，成为建设共同富裕的主力军。

（三）在共同富裕进程中敢于攻坚克难

共同富裕是社会生产力高度发达、人的自由全面发展的高级社会形态，是中国式的现代化，没有现成的例子可以参考。达成这一目标需要艰苦卓绝的努力和曲折反复的探索。青年人才作为国家未来的栋梁之材，在实现全体人民共同富裕伟大事业中要锤炼本领，攻坚克难。

第一，青年人才在攻坚克难中展现担当。新时代的青年人才要迎难而上，勇挑重担，要有敢于面对困难、勇于承担的精神。无论是科技创新、产业发展还是社会改革，青年人才都要勇敢地迎难而上，为推动国家发展、实现共同富裕贡献自己的力量。青年人才要坚定信念，勇攀科技高峰，为国家的科技创新和产业发展提供源源不断的动力。敢于突破传统桎梏，勇于实践创新，推动国家科技事业不断取得新突破、新成果。青年人才要扎根基层，深入人民群众，了解群众需求，为改善民生、提升群众幸福感付出努力，用自己的知识和技能助力全体人民共同富裕。

第二，培养具备攻坚克难精神的青年人才。要培养具备攻坚克难精神的青年人才，首先要加强思想道德教育，让青年人才坚定理想信念，牢固树立正确的价值理念，增强“四个自信”，为实现共同富裕贡献力量。培养具有攻坚克难精神的青年人才，还要激发他们的创新创造潜能。要鼓励青年人才勇于创新，为科技进步、经济发展、文化繁荣和生态文明建设主动贡献智慧和力量。通过创新创业教育、项目实践等形式，培养青年人才敢于攻坚克难的能力和精神。加强青年人才的实践锻炼，是培养攻坚克难精神的关键。要让青年人才在实践中增长才干、积累经验，鼓励他们参与国家重大战略、产业发展、民生改善等领域的实践，锻炼自己，增强攻坚克难的信心和能力。培养具备攻坚克难精神的青年人才，还要培育国际视野。在国际交流与合作中，让青年人才学习与借鉴国际先进理念、经验和技术，开拓视野格局，增强自身在国际竞争中的竞争力和影响力。

第三，营造有利于青年人才发展的良好环境。政府要加大对青年人才的政策支持，为他们提供优惠政策、资金支持、平台机会等，为青年人才创造有利发展条件。教育部门要不断提升教育质量，培养具备攻坚克难精神的青年人才。打造高水平的师资队伍，优化教学方式，推动教育改革，激发青年人才的学习热情。企业要强化自身的社会责任，关注青年人才的成长发展，提供实践锻炼、创新创业的机会，让青年人才在攻坚克难中成长。

推进共同富裕意义重大、使命光荣、任务繁重，需要全体人民、全党上下持之以恒的努力。作为青年人才，应当担当起时代赋予的历史使命，在这共富大业、复兴伟业中积极挑重担子、啃硬骨头、接烫手山芋，敢于攻坚克难。

（四）在共同富裕进程中创造美好生活

新时代是全体人民共同富裕的时代，是青年人才大显身手的时代。在国家日益繁荣昌盛的大背景下，青年人才作为国家发展的重要力量，肩负着推动社会共同富裕、创造美好生活的重任。

第一，坚定信仰，坚守共同富裕的理想。在新时代，青年人才要牢固树立共产主义信仰，秉持“全心全意为人民服务”的党的宗旨，为实现共同富裕的理想而努力奋斗。青年人才要深入学习党的创新理论，增强“四个自信”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引领全社会共同追求富裕的美好生活。第二，勇攀科技高峰，为共同富裕提供源源动力。新时代的青年人才要勇攀科技高峰，为国家创新驱动发展战略提供强大支持。青年人才要关注前沿技术，积极参与科研创新，将科技成果转化为推动经济增长、提高人民生活水平的实际力量，为实现共同富裕贡献智慧和能量。第三，积极投身创业创新，推动共同富裕发展。青年人才要把握新时代的发展机遇，积极投身创业创新，為国家经济发展和社会进步作出贡献。关注社会热点问题，运用创新思维和实践能力，助力传统产业转型升级，促进新兴产业蓬勃发展，为共同富裕注入新的动力。第四，关注民生，为美好生活助力。新时代的青年人才要关注民生，为全体人民创造美好生活助力。要关心教育、医疗、环保等民生领域的改革与发展，为促进人民群众的福祉、解决社会民生问题，贡献自己的力量。同时，青年人才还要承担社会责任，积极参与公益事业，为构建和谐社会添砖加瓦。第五，践行社会主义核心价值观，引领社会风尚。新时代的青年人才要自觉践行社会主义核心价值观，以崇高的道德品质和高尚的精神风貌，引领社会风尚。要以身作则，传播正能量，为全体人民树立美好生活的典范，为实现共同富裕注入强大的精神动力。

在实现全体人民共同富裕的道路上，新时代的青年人才担负着重要责任。青年人才要坚定信仰，勇攀科技高峰，积极投身创业创新，积极关注民生，践行社会主义核心价值观，为创造美好生活助力，谱写共同富裕新篇章。

参考文献：

[1]廖睿灵、申孟哲、李贞：《中国式现代化——全体人民共同富裕的现代化》，《人民日报（海外版）》，2023年3月7日。

[2]杨波：《做有理想有本领有担当的新时代中国青年》，《人民日报》，2022年4月28日。

[3]汪晓东、张炜、段宗宝：《总书记这样话奋斗》，《人民日报》，2022年5月2日。

[4]习近平：《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》，《人民日报》，2019年5月1日。

[5]仲音：《功成不必在我、功成必定有我》，《人民日报》，2022年4月25日。

Young Talents Responsibility under the Guidance of Common Prosperity

Guo Qiang    Yan Rui

Abstract： Common prosperity is the essential requirement of socialism， the unswerving goal of the CPC， and the common expectation of the people. In the new era， promoting common prosperity requires the joint efforts of all the people. In particular， young talents are needed to strive to be pioneers in the process of common prosperity， take responsibility bravely， give full play to the vitality of youth， and work tirelessly to achieve common prosperity.Under the guidance of common prosperity， this paper conducts an in-depth study on the Party's leading young talents to promote common prosperity and the responsibility of young talents in promoting common prosperity， so as to providing guidance for young talents to join the great cause of common prosperity.

Keywords： common prosperity; young talents; responsibility

責任编辑  阳松谷

收稿日期：2023-5-24

基金项目：本文系2023年度北京科技大学党建研究课题“高校教师推进习近平新时代中国特色社会主义思想青年化阐释实践路径探析”（项目编号：2023DJYJ039）的阶段性成果。

作者简介：郭强，北京科技大学经济 管理学院2022级研究生，主要研究方向：人才培养；颜瑞，北京科技大学经济管理学院副教授，博士，主要研究方向：高校党建理论。