学校全员运动会的实施策略

耿俊龙　黄继东

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》］提出：“教师应在提高课内教学质量的基础上，积极组织、指导学生参与校内多种形式的课外体育活动和竞赛活动”。基于此，笔者所在学校基于“班班展精彩，人人有特长”，积极探索全员运动会的有效实施办法，让学生选择自己感兴趣的项目参赛，既要保证全员参与，又要满足学生身心发展规律和个性化需求。目前，学校已经开展了5届全员运动会，让所有学生都能走向阳光、走向操场、走向活动、走向健康，体验运动带来的快乐。

一、整合学校资源，依托不同载体和活动方式

全员运动会推行“课堂+课后+比赛”一体化的竞赛路径，在设计项目时，将每学期的学校运动会与日常体育课堂教学和课外锻炼相结合。第一，教师利用每周2次体育课后服务时间，将全员运动会的项目融入教学中；第二，每天下午30分钟的大课间活动时间，各班级按照规划好的区域进行活动，班主任利用这个时间组织学生练习参赛项目；第三，促进射箭、足球、篮球、跆拳道、田径、跳绳等学校特色体育拓展课程实施，进一步丰富全员运动会的项目；第四，实施“班级—年级—校级”阶梯式逐级选拔的比赛模式，打造“月月有联赛、周周有比赛、人人都参赛”的全员运动会新形式。让学生近距离拥抱体育、享受乐趣、终身受益。

在赛事前夕，学校成立管理小组，召开专项工作会议，确定方案，落实分工，并邀请家长委员会和社区代表参与，聆听各方建议，确保全员运动会的顺利举办。学校每学期举办一次全员运动会，以学生为主体，项目设置遵循学生发展规律，以趣味性、团体性、创新性、评价性、全员性为要求，将课中所学融合到运动会的项目中，以赛促学、以赛促练、以赛促提升。体育组开展“以赛促学”的体育课堂研究，利用比赛检验学生的技能水平，提升学生“用技能”的能力。

二、丰富项目设置，为每名学生提供展示平台

为了让每一名学生都能找到适合自己的展示舞台，运动会在项目设计和比赛形式上充分考虑学生之间的个体差异，根据年级设置不同难度系数的比赛，采用“必选、自选和抽选”的方式，如，竞速跳绳是必选项目，每个学生都要参加，其他项目学生可以结合自己的实际选择。竞赛组还设置了抽选项目，进一步提升学生的参与度。项目设置多样化，设计了“袋鼠跳”“钻山洞”“抬小猪”“旱地龙舟”等20多个项目，将走、跑、跳、投等各种运动技能融入其中，使全员运动会既有锻炼价值，又充满了乐趣，充分体现“全员性、趣味性、竞技性”的特点。

此外，学校还围绕全员运动会，结合其他学科知识与技能开展竞赛活动，如，“海报会旗我设计”“体育游戏我创编”“体育梦想我畅谈”等，让拥有各种特长的学生都能找到适合自己的舞台，并促进体育文化的传播。

三、打破年级界限，“混合编队”感受集体力量

以往运动会多以班级为单位，容易导致高年级学生不关注低年级学生比赛，低年级学生对高年级学生比赛不感兴趣的局面。为此，学校在实施全员运动时采取了“纵向分组”的方式，即各年级的同一号码班级编成一个大的集体。如，各年级的1班组成“红队”，各年级的2班组成“黄队”等，以此类推。比赛按年级进行，各班级的积分计入各自所属的队。这样的分组方式让全校学生打破年级界限，各年级学生都会相互关心成绩，每个班级的参赛结果都会与集体成绩有关，促使每名成员都积极努力。赛场上，无论哪个年级在比赛，大家都会一起加油呐喊，互相鼓励。

全员运动会强调“集体参赛”的氛围，设置了全班学生全部参加的比赛，让每名学生都有机会参与。如，“最长的绳子”项目，学生一路纵队，以纵叉或横叉的方式将双腿分开至最大距离，每名学生的脚连在一起，形成一条直线。一次能容纳上百人同时参赛，让更多学生参与其中，在享受运动乐趣的同时，感受集体带来的力量。

四、組织全员运动，让学生形成良好品格

近年来，学校秉承“仁诚勤恒”的校训，依托“用爱温暖 向美而生”的教育理念，以“尚美”文化为引领。学校抓住全员运动会这样一个育人良机，积极培养学生的规则意识、拼搏精神等体育品德。不单纯以成绩论成败，以评价促进学生遵守规则、团结互助、不怕苦累等。如，在全员运动会中，“最长的绳子”“两人三足”“车轮滚滚”“仰卧传球”“四向拔河”等项目，学生都能从中充分感受团结协作的重要性和运动带来的快乐。又如，在全员运动会的同心协力过障碍比赛中，裁判员会提醒学生注意遵守规则，经提醒仍犯规的学生会被裁判员请出列担当协管员，在旁边观看比赛，找出自己犯规的原因，并协助裁判员监督管理其他学生。这样可以促使学生懂得规则并尊重规则，逐渐形成规则意识。

全员运动会前，各班级利用班会时间宣读倡议书，发动学生积极参与，承诺遵守纪律和竞赛规则。全员运动会后，通过周一升旗仪式进行表彰，为获奖学生颁发荣誉证书，进一步激发学生的积极性和荣誉感。不仅表彰比赛优胜个人和集体，还设置一系列奖项，对在遵守规则、勇于拼搏等方面表现突出的个人和集体进行表彰。通过全员运动会的开展，可以让每名学生在健康、阳光、快乐的氛围中锻炼身体，在游戏中收获快乐、学会合作、得到成长。