用心浇灌『格桑花』的园丁党代表——记济南西藏中学高级教师丹赳

“虽然离开了家乡，但也圆了我成为内地西藏班老师的梦，我愿把我的爱奉献给远离家乡和亲人的藏族孩子。”正是这份共产党员的初心，让山东省第十二次党代会代表、济南西藏中学高级教师丹赳扎根山东，一干就是20 多年。

为汉藏民族团结架起坚固的“桥”

丹赳是第二批内地西藏班学生，大学毕业后分配到西藏大学任教，成了一名大学教师。多年来内地西藏班的学习经历，让丹赳一直有个心结——在内地西藏班做一名老师。2001 年，征得妻子同意后，他们毅然放弃稳定工作，成为济南西藏中学唯一一名全职藏族教师。

“在课堂上我是学生的老师，在生活中我是孩子们的朋友、哥哥和家长。对我而言最重要的，是做好汉藏民族团结和情感传递的桥梁，担当起爱国兴藏的使命。”这是丹赳常说的一句话。多年来，他一直担任班主任和2 个教学班的语文教学工作。虽然工作千头万绪，但他毫无怨言，勤勤恳恳，兢兢业业。丹赳主动探索藏族学生汉语文学习的有效途径，承担省级课题《提高藏族学生汉语表达和阅读理解能力》，创办了济南西藏中学第一本《雅砻河》校刊，在2009 年获得中国教育学会、教育杂志社第四届中小学校内报刊评选最佳编辑一等奖。

“我是一名中学老师，更是一名共产党员；我是国家教育援藏的受益者，更要做民族团结的实施者。”在抓好教学的同时，丹赳非常重视学生的德育工作，经常利用值班时间和学生会干部座谈，了解孩子们的思想动向。他还经常利用自己的经历，给学生讲述西藏的过去、现在和未来，讲述汉藏民族团结的历史，讲述共产党、新中国和改革开放，帮助学生树立起正确的祖国观、民族观和人生观。

为内地西藏班孩子搭建温暖的“家”

相同的民族血脉，让丹赳很快就和藏族孩子们打成一片。每到藏历新年和农历春节，丹赳都会主动留在学校，穿上藏袍带领孩子们按照藏族习俗布置教室和宿舍，给全校孩子准备糌粑，做“猫耳朵”和酥油茶，指导食堂做藏式早点等。到济南西藏中学工作以来，丹赳一直担任班主任，他清楚记得每个孩子的生日，总会以特殊的方式给孩子们生日惊喜，或送上蛋糕，或买学习用具，或送卡片……孩子们总会喊他“赳爸”。

2018 年教师节，一篇名为《我们班的0 号同学》的文章在朋友圈传开，这是即将大学毕业的08 级学生送给丹赳的一份特殊的教师节礼物。文章的开头是这样写的：今天是教师节，相信很多人还没来得及跟最该感谢的老师正式说一声谢谢吧，就像我们一拖就是10 年。10 年很短，短到依然记得您给我们表演小品的样子，短到依然记得新年您为我们跳舞的样子；10 年也够长，长到一起四年的小伙伴都已经是快要毕业的大学生，长到我们赳哥头发都白了。文章后面是学号1 到39 的每一个孩子对丹赳这个0号同学的问候和祝福：“我不是您最优秀的学生，但如同一届届您带过的普通学生一样，对您的感恩留在心灵深处，努力去做一个有责任和担当的人！”“老师，首先感谢您为我打下的人生基础，确切地说，是您的出现让我的生命变得如此有意义。”

第一批毕业生的最后一堂课，至今让丹赳记忆犹新。一进教室的丹赳接到了学生要求他向后转的“指令”，看着黑板上“老爸辛苦了”几个字，他忍不住落泪了。

为追梦的人生加满多彩的“油”

丹赳有一颗博大的心胸，对名利淡然视之。同事和他说起“如果你仍在西藏大学工作，现在应该是教授了吧，后悔没有？”丹赳总是呵呵笑着说：“你们也可以叫我丹赳教授，我就是学生们的教授！做自己喜欢的事，追求自己的梦想，会后悔吗？”

转眼间，丹赳已经在济南工作生活了20 多年，他已完全融入山东、融入济南、融入学校、融入每一名内地西藏班孩子的梦。他先后荣获山东省民族团结先进个人、齐鲁最美教师、西藏自治区模范班主任等10 余项称号。

“我们一直走在追寻梦想的道路上，同时我们又都是梦想的传递者。我所带的第一批内地西藏班学生，已经学成回到故乡，走上了建设西藏的岗位，后面还有走在高中、大学寻梦路上的孩子，以及当下正坐在讲台下，听着我给他们编织着最初人生梦想的学生。”丹赳说，他的根在青藏雪域，但心已经属于美丽的泉城，属于这些身在异地他乡的藏族孩子。