云南中医药大学少数民族学生就业状况调查与分析

李甲英 常立侠 侯安国

摘要文章对云南中医药大学2022届少数民族本科毕业生进行就业情况调查研究。通过调查不同性别、政治面貌、生源地、民族、专业的少数民族学生的就业情况、少数民族毕业生的就业单位类型以及工作单位地点流向，在此基础上分析当前少数民族毕业生中存在的就业问题，并由此得出结论，引发思考和提出建议，以此为少数民族大学生的就业问题研究奠定基础。

关键词少数民族；云南中医药大学；大学毕业生；就业

中图分类号：G645                            文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2023.21.046

Investigation and Analysis on the Employment Status of Ethnic Minority Students in Yunnan University of Traditional Chinese Medicine

LI Jiaying1，2， CHANG Lixia1 ， HOU Anguo1

（1.Yunnan University of Traditional Chinese Medicine， Kunming， Yunnan 650500; 2. Yunnan University， Kunming， Yunnan 650091）

AbstractInvestigation and study on the employment situation of the 2022 minority graduates of Yunnan University of Traditional Chinese Medicine; Analyze the employment situation of ethnic minority students with different gender， political outlook， origin， nationality and specialty， the types of employment units for ethnic minority graduates and the direction of work units; On this basis， this paper analyzes the employment problems of ethnic minority graduates at present; And draw a conclusion from this， lead to thinking and suggestions， so as to lay the foundation for the research on the employment of minority college students.

Keywordsethnic minorities; Yunnan University of Traditional Chinese Medicine; university graduates; employment

少數民族大学毕业生是大学毕业生中的重要组成部分，在就业中除了具备一般大学生的共性，也存在具体的个性问题。如何解决少数民族大学毕业生就业难问题，关乎民族团结、社会稳定以及国家繁荣，具有十分重要的政治意义、社会意义和经济意义[1]。云南省是我国少数民族最多的省份，其中人口在6000以上的世居少数民族有25个，少数民族人口数占全省人口总数约1/3。云南中医药大学作为云南省唯一一所高等中医药本科院校，生源以云南省为主，同时面向全国。因此，与其他中医药院校相比，云南中医药大学的生源中少数民族学生比例相对较高，少数民族毕业生就业状况能较好反映高等中医药院校少数民族毕业生的就业状况，具有一定的代表性。

1  调查方法、内容与对象

本研究采用实地问卷、网络问卷、电话咨询、问卷调查相结合的方法收集资料。对云南中医药大学2022届少数民族毕业生的就业现状进行调查。调查内容包括： ①云南中医药大学2022届少数民族毕业生的基本构成，包括性别、民族、政治面貌、生源地、专业方向。②云南中医药大学2022届少数民族毕业生就业情况，包括毕业去向、就业单位类型、工作单位地点流向情况等。③未就业少数民族毕业生情况。本次调查共发放问卷438份，收回有效问卷438份，有效问卷回收率为100%。样本的基本情况如表1（p150）。

2  少数民族大学生就业现状调查与分析

2.1  不同性别、政治面貌、生源地就业情况

如图1（p150）所示， 从性别看，少数民族毕业生中女生就业率为98.04%，男生就业率为95.45%，女生就业率稍高于男生就业率；从政治面貌看，中共党员就业率为97.92%，非党员就业率为97.08%；从生源地看，云南省生源就业率为99.75%，外省生源就业率为92.26%，本省生源就业率高于外省生源就业率。

2.2  不同民族毕业生就业情况

云南中医药大学少数民族毕业生涉及26个民族，其中10人以上的民族有8个，10人以下的民族有18个。就业基本情况为：彝族就业率97.93%，白族97.75%，回族97.20%，壮族100%，哈尼族100%，纳西族100%，傣族100%，傈僳族83.33%，其他民族（满族、侗族、藏族、苗族、瑶族、布朗族、朝鲜族、蒙古族、拉祜族、哈萨克族、佤族、黎族、土家族、东乡族、仫佬族、布依族、普米族、基诺族）93.33%，其中僳僳族就业率偏低。如图2所示。

2.3  不同专业就业情况

如图3所示，中医学专业少数民族毕业生就业率100%，护理学专业100%，针灸推拿学专业98.04%，中西医临床医学专业97.83%，中药学专业100%，药学专业97.06%，中草药栽培与鉴定专业91.18%，市场营销专业92.86%，其他专业（中药资源与开发、药制制剂、制药工程、食品科学与工程、食品质量与安全、应用心理学、公共事业管理等）95.40%，从专业来看，中草药栽培与鉴定专业、市场营销专业就业率偏低。

2.4  少数民族毕业生就业单位类型

中医药院校少数民族毕业生就业单位类型以医疗卫生事业单位、企业为主，占66.67%，其次为其他事业单位、企业（非医药类），占24.43%。其中有部分学生考取研究生（升学），占5.02%，进入公务员及部队占1.17%，自主创业占1.60%，出国占0.23%。另外有极少数同学未就业，主要专注于考公务员、事业单位及考研，占2.74%。具体见图4。

2.5  少数民族毕业生工作单位地点流向

调查中发现，少数民族大学生就业主要集中在昆明，占42.25%，其次为云南主要的地州市如大理、景洪、丽江、曲靖、文山等，占11.26%，云南省其他各市县占40.38%，省外占6.10%。

3  结论

①不同少数民族就业率无明显差异，傈僳族毕业生由于基数较少，其中2名毕业生分别坚持考取公务员和事业单位，就业率略低。从不同专业的就业率来看，中医学、护理学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学、药学专业就业率较高，中草药栽培与鉴定、市场营销专业就业率较低，分析其原因，主要是前者就业范围较后者更为宽泛。

②少数民族毕业生工作单位流向各有分布，但总体就业渠道单一，主要集中在事业单位、企业，公务员、入伍、升学、创业、出国等渠道学生选择人数较少。在调研中我们发现，这与少数民族大学毕业生对就业的理解偏差有关，片面理解就业，认为只有到国家党政机关、事业单位或是大型国有企业就业才是真正的就业，对于入伍、创业、出国，主观上就觉得不正式、不稳定。而对于公务员和升学，虽然也是少数民族大学生热衷的选择，但由于难度大、竞争大，呈现出占比较低的现状。

③少数民族毕业生工作单位地点流向主要为云南省内，其中省会城市昆明占比较高。分析其原因，主要有两方面：一是少数民族大学生毕业后热衷于在大城市工作，比如省会城市。目前，我国的高等教育已经由精英教育阶段步入大众教育阶段，今后还将进入普通教育阶段。与此同时，大学毕业生的数量也在逐年增加。在这种情况下，大城市很难容纳如此多的大学毕业生，少数民族毕业生要想跻身竞争如此大的大城市也变得难上加难。与此相矛盾的是，很多少数民族地区虽然急需人才但是却虚位以待。二是受父母及家庭的影响，少数民族毕业生不愿选择省外就业。

4  思考对策

①加强思想政治教育，帮助少数民族大学生树立正确的择业观。通过各种形式对少数民族大学生进行思想政治教育，使他们树立正確的世界观、人生观、价值观以及择业观，让学生更多地了解国情、了解社会、了解时事政策，充分认清当前的就业形势，从而引导他们到祖国需要的地方去。让他们意识到基层单位、贫困地区人才更为紧缺，到那里更有发展的空间，更能实现人生的价值。

②帮助制订职业规划，完善少数民族大学生就业指导工作。就业不仅是毕业时候的事情，少数民族大学生应该从大一大二就开始合理规划今后的职业发展并充分准备，到毕业时才不会彷徨犹豫，不知所措。就业指导工作是一项大工程，涉及方方面面，必须要不断完善，比如加强毕业生就业信息网络建设、开展毕业生求职技能培训、建立全过程就业指导工作等等。

③大力进行创业教育，不断提升创新创业服务水平。《教育部关于做好2023届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》中提出“各地各高校要切实增强责任感使命感，紧密结合实际，创新思路举措，千方百计促进高校毕业生多渠道就业创业，奋力开创高校毕业生就业创业工作新局面。”要创新服务内容和方式，为准备创业的学生提供创业指导、创业培训等服务，为正在创业的学生提供孵化基地、资金支持等服务。高校要建立校园创新创业导师微信群、QQ群等，发布创业项目指南，实现高校学生创业时时有指导、处处有服务。要进一步完善高校学生创业服务网功能，为高校学生提供项目对接、产权交易、培训实训、政策宣传等服务。

④转变就业择业观念，提升少数民族大学毕业生综合素质。就业不是某一个人的事情，而是整个国家、社会、学校、家庭以及个人共同的事情。但是从职业规划的角度来看，国家、社会、学校及家庭只能算作外因，内因才是关键。少数民族大学毕业生只有提升自身能力、自身素质，才能真正地就好业。充分的准备是就业、从业的先决条件，出色的能力是就业、从业的核心支点[2]。

参考文献

[1]张为波.高校少数民族毕业生就业问题及对策研究——以西南民族大学为例[J].民族学刊，2014，5（1）：82-87，124-126.

[2]贺平.高校大学生就业问题的新思考[J].山东青年政治学院学报，2011，27（1）：72-76.