发挥科技馆科普教育功能创新开展群众文化活动

张静

（东营市科技馆）

习总书记强调：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。山东省科技馆认真落实讲话精神，立足于全省公共文化服务和科普基础建设的重要立场，致力于为群众开展丰富的群众文化活动，让群众能够明白国家的科技发展成果和动态，在满足群众文化需求的同时，加深对科技的兴趣，尤其是激励青少年自觉投身到科技创新过程中，为我国建设创新型国家添砖加瓦。

一、科技馆的科普教育功能对群众文化活动创新发展的意义

科技馆是为群众普及科学知识的场所，是群众文化活动的重要组成部分，尤其对于青少年来说，更是为青少年了解科学、走进科学提供了启蒙的钥匙。科技馆和群众文化活动之间具有紧密的联系，科技馆可以为群众的文化活动提供重要的支撑，群众文化活动的开展又可以促进科技馆功能发挥最大化，起到科普教育的重要作用。二者在相互促进的基础上，还可以建立起一种互助合作的关系，在推动社会发展的过程中发挥重要作用，具体而言，科技馆的科普教育功能对群众文化活动具有以下几点意义。

（一）改进活动形式，拓宽文化活动的渠道

群众文化活动是人们在工作之外，为了放松心情、促进交流，自愿参与、自我娱乐、自我开发的一种公共性的文化活动，包括广场舞、健美操，还有各种体育活动。科技馆立足于为群众科普科学教育的基本功能可以和群众文化活动的目的结合在一起，有助于丰富群众文化活动的形式，一般的群众文化活动中老年女性多倾向于广场舞、中老年男性多倾向于下棋遛弯。青年男性和女性则更喜欢通过聚会开展文化活动，活动形式单一且缺乏文化性。在科技馆开展群众文化活动就可以为群众的文化活动提供多样化的选择，并且是一项适合全部年龄段人群活动，拓宽群众文化活动的渠道，并且科技馆新型的技术应用也可以吸引更多的人参与文化活动，对现有的文化活动形式给予新的改革。总之，科技馆可以发挥自己的科技优势，为群众的文化活动提供新的选择，成为创新群众文化活动的重要基地，加速创新活动的发展，宣传创新心态，构建有效的创新体系，最终为社会发展提供充沛的动力源。

（二）营造艺术氛围，提升文化活动的精神性

科技馆基础设施完善，环境整洁，设备先进，通过简单的技术革新，就营造出更加艺术性的环境，比如通过幕布、电影院、真人互动体验等，可以为群众营造沉浸式的环境体验，让群众在充满艺术性的环境中进行文化活动交流，提升文化活动的精神性。比如山东省科技馆内的4D影院就是群众开展文化活动的一个好的场所，目前人们只能在电影院接触到3D影像，而山东省科技馆的4D影院，因其先进的科学技术可以将逼真的、具有立体视觉的形象通过动态的过程一直运动到观众的眼前，或横穿放映厅，或环绕观众运动，这种逼真的形象近距离地出现在观众的身边和眼前，从而让观众产生强烈的真实感和临场感，在这样的环境中群众感受力异常真实。在这样的艺术氛围中可以结合一些震撼的场景进行展示，例如，可以播放我国在太空领域取得的一系列成就，群众的体验需求得到满足，文化活动的精神性被充分体现。科技馆让文化活动具有更加艺术性的内涵，有助于提升学习和参与文化活动的兴趣，让文化活动更具有精神性、艺术性和文化性。

（三）促进文化融合，加强群众的交流与合作

科技馆具有的强大的呈现功能还有助于促进群众间的文化和艺术文化的融合发展，使群众内部更加紧密地交流与协作。因为在文化活动中，五官感受是群众参与文化活动的重要因素，就比如跳广场舞是为了身体放松，听戏剧是为了满足自己的兴趣，打游戏是为了感受刺激。人们越来越注重自己的五官感受，因此，科技馆的技术在视觉、直观、味觉等方面的应用，可以促进文化和艺术文化的融合，让人们在文化活动中得到更多的交流和沟通，让群众文化活动的丰富多彩得到更好的体现。因此科技馆不仅仅是一个展现科技发展的平台，更是推动科技改变日常生活、延伸科技文化认知、普及科技知识的有效渠道，吸引群众了解科学知识，感受我国科技发展的伟大历程，履行科技所带来的社会服务责任，在改变群众文化发展的同时，促进对优秀文化方面发挥积极作用。

二、目前科技馆科普教育存在的问题

（一）宣传力度小

科技馆是弘扬科学知识，传播科学思想和科学方法的科普教育场所，但因其宣传有限，很多人都不知道科技馆里面有什么，是什么样子的，可能好几年去一次或者甚至没有去过，这是因为科技馆宣传力度小甚至是不宣传导致的，很多人在外出时并不会将参观科技馆作为第一选择，而是会选择趣味性更强的动物园。大多数中小学生会在老师的宣传下或者是组织下统一参观科技馆，成年人依赖于手机电脑等平台，更少去科技馆参观，因此，科技馆的热度平平，究其原因是科技馆缺乏引发兴趣的宣传活动，由于缺乏有趣的宣传活动，并且很少通过一些流量大的平台进行宣传，人们能接触到的信息是有限的，振兴科技馆科普教育活动的热度不如当年。

（二）教育目标落后

科技创新和科学科普是实现创新发展的两翼，习总书记肯定了科学科普的重要性，科技馆是科学科普当之无愧的承担者，但很多科技馆未能跟上科普教育的发展方向，一成不变地面对着这个日新月异的世界，仅仅是展出科技展品，播放科技成果影片等，科技馆没有适应当前社会的发展变化，不能找准自己承担的重要责任与担当，因此普遍存在不能满足现代科技科普教育发展诉求的问题，教学内容落后，教育活动幼稚单调，与科学科普的要求相差甚远。

（三）缺乏吸引力

科技馆、博物馆等场所最大的问题就是缺乏吸引力，但是博物馆因其内容丰富也能有一定的人流量，但是科技馆的内容有限，受众群体比较少，只是吸引一些青少年或者“科学迷”的注意，这不能达到科普科学的目的，一些人进去参观也会因为科技馆里没有足够的创新科普互动式展览，不能让参观者留下深刻的印象，也无法体现最前沿的科技知识，科技馆应该在加强自身的吸引力上下功夫，为群众呈现简单易懂的科学知识，让参观科技馆成为人们外出的一个主要选择。

（四）不能满足群众的实际需求

科技馆都是由国家管理的，是国企或者事业单位，其主要目标不是为了营利，是为了给公众提供公共服务，稳定的生活也就导致了很多科技馆的工作人员都是抱着清闲稳定的态度去工作，没有促进科技馆人流量多的意图，因此，不会花太多时间在揣摩参观者的兴趣上，因此，造就了科技馆的展品功能等无法突出群众的实际需求，更缺乏与群众的实际需求相匹配的宣传活动，信息的传播也无法做到精准有效，这样一来科技馆与群众的联系不够密切，不能真正掌握参观群众的所思所想。

（五）缺乏开放尺度

当前科技馆的活动仅仅限于开放参观，人们在科技馆进行参观学习也是匆匆一瞥，很多人在科技馆待了两个小时还是一无所知，究其原因是科技馆未能完善科技科普教育活动，比如技术创新比赛、大赛设置等，缺乏科技科普教育实践的开放可能性，群众不能深入参与到科技创新活动中，走马观花式的浏览参观并不会在人们的大脑中留下太多印象，科普教育的效果就少之又少了。科技馆要最大限度发挥自己的基础设施，为群众开展各样的科技活动提供技术和场地支持，扩大开放的尺度，吸引更多的人参与进来。

三、提升科技馆科普教育功能创新开展群众文化活动的措施

（一）完善科技馆科普设备功能，优化升级群众文化活动空间

1.完善科普展品

科技馆要为群众普及科学知识，就应当加强自身优势，丰富馆内展品数量和种类，科技馆如果不具有自身优势，群众可以从别的途径获取和科技馆一样的信息就会大大减少参观人数。科技馆要不断丰富馆内展品，尽可能使其涵盖数理化、自然科学、天文学等多个领域，再最大化利用馆内的先进科技水平，为群众提供直观真实的现场体验，丰富的展品加上科技化的手段是科技馆的最大优势，因此，科技馆一定要在展品的陈列上多下功夫。

2.巧设临时展览

随着科技的快速发展，我国取得的科技成果越来越多，因此，为了丰富科普展品，应当适当增设一些临时展览，当国家或者省市取得重大科技进步的时候，科技馆应该对其进行专门展览，通过文字和影片等多种方式详细介绍其发明创造的历程，展示相关的样品，因为人们对科技成果的兴趣也具有时效性，因此科技馆应该抓住群众的这一心理特征，及时增设临时展览，扩大科技的影响力。

3.合理利用剧场或影院

文字学习是人们最常用的学习方式，但存在着枯燥、不够直观等缺点，大多数人去科技馆是为了放松和愉悦心情，繁重的文字会让人们望而却步，因此，剧场或者影院的作用就突显出来，科技馆因其先进的科学技术，剧场或者电影院都是非常先进的，科技馆可以通过这一方式向人们展示具有代表性的科技成果，代替枯燥的文字呈现，最大限度吸引群众的注意力，让群众在精进的技术中感受科技的影响力。

（二）实行多元化科普活动，开展多元化群众文化活动项目

1.以讲解类科普活动为辅助

科技馆的大多数展品都需要辅之讲解，讲解是系统了解一件展品最迅速的方法，因此，科技馆的展品开展览的过程中要通过文字、语音或者真人讲解的形式向参观者展示出来。有时同一事件会涉及多个展品。这就要求讲解员选择最有代表性的展品进行解释，并更好地关注到听众的反应及时给予解答，以便利用展览来解释科学技术理论，以实现宣传目标。

2.以活动类科普活动为基础

科技馆不同于博物馆，博物馆大多数物品因为怕遭受腐蚀只能远距离观赏而不能近距离接触，但科技馆几乎没有这个顾虑，因为都是可复刻的，因此科技馆开展群众文化活动要以活动类的科普活动为基础，经常性地举办一些科技活动、科技比赛，让感兴趣的人自由组队，即使有人对科技活动一窍不通，也可以由科技馆的人带队，带领人们一同在活动中体验科技带来的成就与影响，通过活动可以最快拉近人们与科技的距离，从自己的动手中感受科技的魅力，只有动手才是科技的真正开始，发明创造不是纸上谈兵，爱迪生也是经过1000次的失败才发明了灯泡，因此科技馆要注重活动类科普活动的开展。

3.以参与类科普活动为中心

科技馆科普教育是以参观为主要形式展开的，因此当以参与类的科普活动为中心，组织学生开展自愿当解说员的相关培训活动，促进中小学生以高度的热情投入到培训活动中，充分研讨所涉及的专业理论，从而能够借助本身的文字表述说明展品的发展史和重要作用。同时，还可以招募一些爱好科技的志愿者在节假日开展志愿服务活动，最大限度参与到科技馆的活动中，在充分宣传科学技术理论的基础上，促进学生、科技爱好者等对科学理念有深化的领悟，调动其探索知识奥秘的欲望和积极性，从而增进其文化素养。

（三）提高工作人员服务质量，切合群众文化活动发展趋势

1.提高服务质量

科技馆是提供公共文化的场所，人们渴望享受好的公共文化服务，因此，科技馆的工作人员要提高工作服务质量，在服务质量方面，应当遵循“服务至上”的思想。在服务时间节点上，应当从国民角度出发，规划最适合的鉴赏文化展品的时间，在假期、传统节日等期间为国民展示文化展品时，就应当结合各个年纪人员的文化需求，进行板块化的科技展示，借助若干指导模式的运用，最大程度传承和传播科学理论，以调动国民探索科学奥秘的积极性。

2.注重乡镇服务水平

好的服务会提高参观者的真实体验感，对于科技馆来说也是这样，科技馆是面向全体公众的，因此，科技馆也要注重提高乡镇区域的服务水平，为居民村民提供平等的公共服务，让全体人民的需求能够尽量得到满足。因此，提供良好的公共文化服务的关键在工作人员，科技馆的工作人员可以多想创意，加强和乡镇学校的联系，为乡镇学生的参观提供便利。

四、结语

总之，科技馆是为群众科普科学知识的重要场所，随着我国科学技术的迅速发展，我国已加入建设创新型国家的步伐，但科技创新不只是科学家的事情，是每一个社会主义建设者和接班人的责任，学习科学知识从小的方面来讲可以拓宽人的知识结构，实现科学家的梦想，从大的方面来讲是建设创新型国家的基础。科技馆承担着科普科学知识的重要使命，应该迅速克服自身存在的问题，为群众提供高质量的科普教育，满足群众对文化活动的需求，促进全体公民文化素质的提高。