产教融合背景下上海红色旅游发展新路径探析

陈培培

（上海民航职业技术学院，上海 200000）

引言

上海这座城市在历史的长河中浮沉翻滚，漫长岁月的洗礼为它贴上了中国共产党诞生地、工人阶级大本营、革命运动指挥中枢等诸多标签，使它积淀了浓厚的红色文化底蕴，逐步形成了内容丰富、形式多样的红色旅游资源。

一、红色旅游资源概述

（一）红色旅游资源的定义

红色旅游资源指的是中国共产党成立以后、中华人民共和国成立以前，包括中国共产党创建初期、大革命时期、土地革命时期、红军长征时期、抗日战争时期、解放战争时期等历史时期重要的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神[1]。

（二）红色旅游资源的内涵

1.政治内涵

红色旅游资源具有鲜明的政治内涵，主要体现在其历史的纪念意义、现实的教育意义等方面。红色旅游资源体现了中华民族在反侵略、反压迫、反剥削的斗争中不屈不挠的精神，全国人民团结一心最终实现了民族独立；围绕中国革命、改革开放和中华民族伟大复兴的足迹，展示了伟大的中国共产党领导中华儿女开创新局面所取得的丰功伟绩。

2.精神内涵

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”[2]。红色旅游资源孕育了许多带有不同时代特征的革命精神，如新民主主义革命时期形成的嘉兴南湖精神、社会主义建设时期形成的抗美援朝精神、土地革命时期形成的井冈山精神等。这些精神不是独立存在的，它们借助于红色旅游资源这个媒介，跨越时空，客观、完整地展示了其形成的时代背景和内容实质。

3.文化内涵

作为红色文化的载体，红色旅游资源散发着浓烈的红色文化气息，能够直观展示中国共产党在弘扬民族文化过程中所付出的努力和取得的伟大成就。红色旅游资源承载着太多的红色文化，不仅将中国文化中蕴含的民族精神、民族品质及爱国情怀等充分展现了出来，而且是中国共产党对中华民族文化的继承和发扬的有力证明。

4.价值内涵

红色旅游资源具有丰富的历史价值、教育价值、文化价值和经济价值。红色旅游资源蕴藏着丰富的历史价值，是中国共产党领导全国各族人民团结一心，携手创造和书写伟大成就的见证；红色旅游资源具有重要的教育价值，是对人们进行思想政治教育和精神教育的有效载体；红色旅游资源具有独特的文化价值，蕴含了中国共产党的发展史，包含党在政治、经济和文化方面的重要思想，在当今政治文明建设中起着重大作用；红色旅游资源具有突出的经济价值，有效地开发和利用红色旅游资源能够产生极大的经济效应。

二、上海红色旅游资源概况

上海作为中国共产党的诞生地，拥有丰富的红色旅游资源，既有中华人民共和国成立前展现革命历史的遗址、名人故居、革命历史纪念馆、烈士陵园等系列传统红色旅游景点[3]，又有改革开放后展现社会主义建设成就的展示馆、科技馆等。另外，上海还是中国工人运动的发源地，一直处于改革开放的前沿。

（一）数量

据统计，上海市有60 多处红色旅游景点，其中40 处被列为重点红色旅游景点。《2022 年上海旅游业统计公报》显示，上海市有红色旅游基地34 个，其中全国红色旅游经典景区12 个[4]。

（二）类型

上海红色旅游资源可以分为两个主类、四个亚类。主类为遗址类和纪念场所类，遗址类包括名人故居和革命遗址遗迹，纪念场所类包括红色纪念馆和陵园。名人故居包括毛泽东故居、张闻天故居、宋庆龄故居和鲁迅纪念馆等。革命遗址遗迹包括三山会馆、解放崇明岛登陆纪念碑等9 个。红色纪念馆包括中共一大、中共二大、中共四大纪念馆和中国社会主义青年团中央机关旧址纪念馆等10 个。陵园包括上海龙华烈士陵园、宋庆龄陵园、高桥烈士陵园、川沙烈士陵园、闵行烈士陵园等14 个[5]。

（三）布局

上海红色旅游资源从区域上划分为浦东和浦西两个板块。浦西板块展示的主要是精品红色旅游景点，主要依托革命遗址、名人故居、历史纪念馆和烈士陵园，重点展示上海跌宕起伏的革命历程。浦东板块主要展示的是改革开放以来的伟大成就，主要依托上海世博园、上海城市历史发展陈列馆、上海科技馆、陆家嘴金融区等景点，重点展示上海改革开放后取得的辉煌瞩目的发展成就。

三、上海红色旅游发展存在的问题

（一）开发形式单一，吸引力不够

上海红色旅游资源主要是党的重要会议遗址、名人故居、党的会议召开地、革命烈士陵园等。红色旅游资源局限于图片展示和生活场景展示，大多以静态展示为主，以影视资料播放和讲解为辅，有些小型红色旅游景点甚至没有讲解。简单的陈列方式降低了旅游者参与和互动的积极性[6]，使旅游者感觉枯燥和乏味。红色旅游资源一旦不符合现代人的审美和消费偏好，就很难对旅游者产生吸引力。

（二）宣传力度不足，认知度不高

虽然上海有很多被大众所熟知的红色旅游资源，包括中共一大会址纪念馆、中共二大会址纪念馆、宋庆龄故居纪念馆、陈云故居、龙华烈士陵园、鲁迅纪念馆、上海淞沪抗战纪念馆、上海四行仓库抗战纪念馆等，但一些红色旅游景点存在宣传方式单一和宣传力度不足的问题。在信息化时代，网络是人们获取旅游相关资讯的主要渠道，如果网络上缺乏相关资源信息，就会使得旅游者对红色旅游资源的认知度不高。

（三）文化内涵挖掘不深，教育性不强

笔者根据上海市推进红色文化资源整合专题研究发现，近年来中共一大会址纪念馆在全国的影响力排名呈现出下降趋势，上海的红色旅游资源逐渐被国际化大都市的繁华所掩盖。虽然上海红色旅游资源比较多，但是上海红色旅游资源的文化内涵未能被有效挖掘出来，在国内红色旅游资源知名度排行中的名次不高，因此上海的红色旅游发展依然有很大的进步空间，相关部门需要进一步增强上海红色旅游资源的教育意义和作用。

（四）保护措施相对滞后，损毁率较高

红色旅游资源的损毁包括自然损毁和人为损毁两种情况。根据统计数据，上海市革命遗址遗迹共657 处，其中有217 处被损毁；与党的活动相关的革命遗址共456 处，其中184 处被损毁[6]。虽然上海现存的革命遗址数量众多，但规模相对较小，其中一些遗址遗迹因年久失修，外观都比较破旧，还有一些损坏的革命遗址因各种现实问题未能得到全方位的修缮。上海经济的迅猛发展必然会加快城市建设的进程，很多无法修复或修复难度极大的革命遗址很可能要面临闲置或拆除，这就意味着红色旅游资源的损毁率将会继续提高。

四、产教融合背景下上海红色旅游发展新路径

产教融合是产业与教育进行深度合作的一种形式，是高校为提高人才培养质量而与行业企业开展的深度合作[7]。上海在发展红色旅游的过程中，可以借助产教融合的趋势和背景，通过与高校合作充分发挥红色旅游资源在高校人才培养中的教育引导和示范引领作用，有效地利用红色旅游资源的政治内涵、精神内涵、文化内涵和价值内涵，为高校的建设和发展助力。

（一）推动红色旅游资源与高校教学融合，提升学生的实践体验感

上海在发展红色旅游过程中，应该注重与高校教学相融合，充分发挥红色旅游资源在高校思政建设和文化建设中的引导作用。一是突出主题，加强上海红色旅游资源开发与高校思政教育的融合。高校思政教育是帮助学生树立正确价值观念的重要途径，所以高校的思政建设可以充分利用红色旅游资源，最大限度地发挥其教育功能；在开展爱国主义教育和红色旅游资源的参观游览中，融合思想政治教育的内容，向学生传输不屈不挠的战斗精神，培养学生的爱国意识，陶冶学生的爱国情操。二是突出重点，重视上海红色旅游资源开发与高校专业建设的融合。结合高校专业建设的目标，在红色旅游资源开发方面突出重点，如加强红色教育基地、红色实践基地等的建设，将红色文化融入专业建设中，从而提升专业建设的高度和维度，促进专业建设的精准定位和高水平发展。三是因地制宜，推动上海红色旅游资源开发与高校文化建设的融合。文化建设是高校发展和建设的重要组成部分，它着力于形成厚重的文化沉淀和浓郁的文化氛围，丰富师生的精神世界。上海在开发红色旅游资源的过程中，要积极与高校文化建设相融合，帮助师生树立坚定的理想信念，选择正确的价值取向，激发师生的家国情怀，大力发扬艰苦奋斗、自强不息的奋发精神，塑造校园精神，形成优良的校风，推动高校文化建设健康有序。

（二）加大红色旅游资源的宣传力度，激活红色旅游资源的教育潜能

上海红色旅游资源的宣传以往主要通过电视、报纸、广告牌等传统渠道进行推广，而在新媒体时代，相关部门要善于利用新兴媒介宣传红色旅游资源，这是一种既省事省力又事半功倍的方式。首先，在宣传方面要突出主题，与国家的重要历史事件紧密结合，营造的主题氛围要具备不同时期的特点；其次，在宣传方面要注重创意，可以通过搭建官网、开设公众号等形式，在公共平台上对红色旅游资源进行推广和宣传，如拍摄红色旅游宣传片、主题微电影等，提高红色旅游资源的知名度和吸引力。红色旅游资源具有明显的意义指向性，其具备的政治内涵、精神内涵、文化内涵和价值内涵能够对高校学生产生积极而深远的影响。因此，高校可以通过对红色旅游资源的开发，激活红色旅游资源的教育潜能，从而激发学生的爱国情感，引领学生提升对红色旅游资源的需求层次，进一步促进上海红色旅游资源与高校教育的融合。

（三）挖掘红色旅游资源的文化内涵，注重学生对红色精神的解读

红色旅游资源的价值主要体现在其特殊的意义和丰富的文化内涵上。如果这些红色旅游资源的文化内涵没有被充分理解和解读，其教育意义就得不到充分的诠释和完整的展现。因此，高校在挖掘上海红色旅游资源的文化内涵时可以借助舞蹈、舞台剧、红歌会等艺术表现形式，结合历史革命故事和革命精神创作红色文艺作品，注重作品的思想性、艺术性和观赏性，使红色基因在高校学生群体中活起来、火起来，激励和鼓舞学生传承红色文化、发扬革命精神。新时期，上海要想推动红色旅游可持续发展，必须深入挖掘红色旅游资源的文化内涵，将红色旅游资源作为弘扬民族精神和时代精神的重要课堂，促进红色旅游资源与高校教育的融合，帮助学生更好地解读红色精神，实现学生传承和弘扬红色精神的最终目标。

（四）重视对红色旅游资源的保护，加强各主体间的分工协作

红色旅游资源的保护是一项长期、系统的工程。在产教融合的背景下，上海红色旅游资源的保护需要政府、旅游行政主管部门、旅游景区和高校等主体之间进行分工协作，共同发力。政府和旅游行政主管部门要抓好红色旅游资源的上层设计，在体制和机制层面上对红色旅游资源的保护进行统筹规划，结合上海红色旅游资源的特点，形成上海红色文化链，充分发挥上海红色旅游资源的教育效能。旅游景区要对红色旅游资源进行整合和规划，测算景区每日的最大承载量，合理控制景区的日接待人数，避免造成红色旅游资源的过度消耗。高校要做好学生的思想政治教育，培养学生文明旅游和保护红色旅游资源的意识，鼓励学生从红色旅游资源中汲取知识和力量，树立坚定的理想信念和正确的价值观，激发学生的家国情怀，大力发扬艰苦奋斗、自强不息的奋发精神。