是赔还是赚
2023-09-17陈建宏
小学生学习指导·高年级 2023年2期
陈建宏
在美丽的森林里,居住着一位博古通今的大象博士和一群活泼可爱的小动物。大象博士经常给小动物解答一些疑难的数学问题。今天,大象博士讲了这样一个数学问题:
一家动物水果店卖了两批水蜜桃,两次卖得的钱都是3600元。同原价比,第一批赚了25%,第二批赔了25%。老板说:“哎呀,忙了半个月,两批水蜜桃赚的钱和贴的钱正好互相抵消,真是白忙了。”
小山羊说:“老板说的话是对的。”小鹿姑娘说:“老板说的话是错的。”到底是赔还是赚,谁说对了呢?
“我来算一算!”站在一旁的小猴精精说,“第一次,把蜜桃的原价看作‘1,卖得的3600元相当于单位‘1的(1 + 25%),那么原价是3600÷(1 + 25%)=2880(元),第一次赚了3600-2880=720(元);第二次也是把原價看作单位‘1,卖得3600元相当于原价的(1-25%),那么原价是3600÷(1-25%)=4800(元),第二次赔了4800-3600=1200(元)。”
“我明白了!”小猴精精还没算完,小白兔接着说,“两次合计起来,最终老板赔了1200-720=480(元)。”
小山羊说:“我也明白了。老板实际上赔了480元钱,所以老板说的话是错的。”
最后大象博士总结说:“解答百分数应用题,首先要准确判断单位‘1;其次,理解百分数的意义,找出能表示已知数量与所求问题之间的对应关系的百分率,最后列式解答。”