四季之美

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春季莺飞花艳，夏季枝繁叶茂，秋季雨绵夜凉，冬季冰封雪藏。四季景迥神异，细心观察，用心感受，每个人都有属于自己的独特四季。请选择你最动心的风景，将它描绘出来，写成一篇记叙文。

写作要求：1.可以写一季之景，也可以写四季之景。2.运用比喻或拟人的修辞手法。3.不要出现真实的人名、校名和地名。4.不少于500字。

寒暑易节，四季在我们的视线里，在我们的生活里，潜移默化，悄无声息，一个季节一个季节从我们身边溜走了。

春！春天来临时，原本白雪皑皑的山峦，如今成了翠绿叠嶂的山头，万物苏醒，百兽又重新回到了大自然，以前山上一片寂静，现在漫山鸟鸣，为春天接风洗尘，多么有韵律又有美感，一派秀丽而又宏伟的春景图！

夏！夏日来了，叶子从浅绿变为深绿，但仍然遮不住它那耀眼的光彩，荷花在暖风的吹拂下摇曳生姿，在阳光的照耀下灼灼其华。夏日的雨似豆子纷纷落下，噼里啪啦地砸在水泥地上，像一支鼓乐队在演奏！

秋！秋，一个云淡风轻，瓜果飘香，充满成熟味道的季节啊！在森林里，被秋濡染成厚重而丰满的橘黄，鲜艳俏丽，火辣辣的喧嚣着。那水清粼粼地流淌，抚摩着石头，怀抱着灵活、调皮的鱼类。阳光开始收回它的威力，激荡的涟漪在微光里跃动，细碎的波光斑驳陆离，傍晚，秋穿着薄薄的纱裙衬着绯红的晚霞，孩童们的欢笑声在云朵与飞鸟之间回荡。

冬！“千里冰封，万里雪飘。”原来潺潺的流水，如今已变成了一座座鬼斧神工的冰雕。太阳宛若娇羞的姑娘，露出泛着红晕的面庞，雪却像肆虐大地的魔王，把山峦河海变成自己的战场。铺天盖地，只有白茫茫，这就是凛冬的风雪的天下。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在冰雪的磨炼中，我由瑟缩变得坚强。

四季之美，各有自己的风光，自己的神采，我爱我心中的四季，我爱每一段美丽的时光！

升格意見

初稿能够比较准确地理解文题，以四季为观察对象，抓取典型特征，描写不同风貌，并且能够做到语言生动形象，借景抒情。但是因存在以下问题，导致写作效果大打折扣，仍有巨大的改进空间。

1.景物特征的提取缺乏个性化观察。初稿的四季景象停留在普遍认知的层面上，因为内容都是大家司空见惯的景象，所以很难引起阅读兴趣，且特征比较笼统，缺乏真正打动人心的细致描写。升格时，应侧重自己的独特感受，展现小作者自己眼中独具魅力的四季。

2.四季特征的呈现缺乏一致的角度。写作并列式结构的文章，不仅要注意将每一部分的内容写充分、写深刻，还要注意呈现出并列项之间内在的逻辑关联，或观察角度相同，或特征相辅相成，或情感一脉相承，等等。总之，升格过程中应注重将材料融合成一个有机的整体。

3.欣赏景物的情感缺乏深层次体验。基于以上两点不足，导致初稿的情感抒发也停留在相对较浅的层面，不具备牵动读者情绪、激发读者情怀的力量。建议在升格时，调动丰富细腻的情感体验，真正做到融情于景，写出以情动人的好文章。

通过以上三点的升格，文章定会大有改观。