一起完成想象作文

王亚平

九岁、十岁正是喜欢想象的年龄。在想象的世界里，我们是真正的国王，可以任凭自己的意愿对所有事物发号施令。然而，写想象类的作文，我们就可以随心所欲地写吗？来，让我们一起来写一篇感受一下吧！

统编版教材语文三年级下册第70页为我们列出了几个有意思的题目。在写作文之前，我们先来看看语文教材中所列举的题目吧。“最好玩的国王”，国王哪里比较好玩呢？“一本有魔法的书”，有魔法的书可以帮助人们做些什么？“躲在草丛里的星星”，星星为什么要躲在草丛里？大家要注意名词前面的词，它们将内容进行了框定，所以我们也要在此基础上进行想象，切忌跑题哟！这些题目，任何一个都有很多内容可以讲。请大家选择一个感兴趣的题目，完成这个美妙的想象故事吧！当然，大家也可以自拟题目，利用这次习作的机会跟读者讲一讲心中的想象类故事。

首先，我们可以按照构思故事的方法来构思这篇作文。大家都会讲故事，我们要想让读者了解一个故事，需要给他们讲解哪些内容呢？简单来说，我们需要让读者了解故事的起因，了解故事的整个经过，清楚故事的结局。我们叙述的时候，起因和结局的篇幅不需要太长，经过部分需要详细介绍。我们可以细致描写主要人物的语言、动作、神态等，还可以设计一波三折的故事情节，能够引起读者的阅读兴趣。详细写经过的方法有很多种，大家可以在写作中慢慢积累。

其次，在大致梳理出寫作思路后，我们就可以列作文提纲了。大家千万不要小瞧作文提纲的重要作用，尤其在写故事类作文中，我们一定要认真列作文提纲，它有助于我们梳理逻辑关系，帮我们安排好叙事详略。有了它，我们才能有的放矢。有的时候，我们可能在列作文提纲时发现更有趣的故事情节，此时就可以及时对故事进行调整。确定好提纲再落笔，会有事半功倍的效果，是更为明智的选择。

现在，你是不是明白了写想象类的作文也不能随心所欲地编故事？只有掌握一些写作技巧，运用一些写作策略，我们才能写出优秀的作文。