提升理论学习成效的“三个转变”

2023-09-09郑州市公共交通集团有限公司

城市公共交通 2023年7期

郑州市公共交通集团有限公司张蕾

郑州市公共交通集团有限公司党委（以下简称集团党委）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“加强理论武装、坚定理想信念、补齐短板弱项”为重点，通过“三个转变”（形式向制度、单一向融合、学以致用向用以致学转变），切实把理论学习成果转化为抓工作、解难题的能力。

1 学习机制从“形式化”向“制度化”转变

从“形式化”向“制度化”转变，使理论学习更加系统，以刚性的制度提升学习质量。

1.1 每月有计划

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课、首课、必修课，与企业改革发展紧密结合，严格按照既定学习专题，结合公交中心工作，每月针对性制定学习计划。

1.2 学习有制度

修订完善《中心组学习实施细则》，涵盖了组织职责、内容形式、管理问责、学习制度等，进一步规范集团党委中心组及基层党组织理论学习。

1.3 运行有流程

按照每月学习计划，结合近期工作重点，精心选择学习内容，提前向学习成员印发通知、分发学习资料。因公外出等原因不能参加集体学习的人员，按考勤制度履行请假手续，并及时补齐学习内容，每季度对补学情况进行督促。

1.4 “头雁”有引领

党委书记作为理论学习中心组第一责任人，发挥“头雁”作用，亲自审定学习方案，确定学习内容和研讨主题，做到带头参加学习、带头交流发言。中心组其他成员以身作则，正确处理工学矛盾，严格参加集体学习、研讨交流及各类学习活动。

1.5 过程有记录

为每名中心组成员统一发放笔记本。会议组织部门指定专人，做到每次学习“六有”，即有会标、有座签、有签到、有记录、有资料、有简报报道，实现学习标准和实效双提升。

2 学习体系从“单一式”向“融合式”转变

从“单一式”向“融合式”转变，可在原有学习基础上，不断丰富学习内容，创新学习形式，实现“学习工作化、工作学习化”。

2.1 “常规学”与“重点学”相结合

坚持第一议题学习制度，把握学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，将“规定动作”做好做实。2022年理论中心组集中学习，每次融入关于安全、廉政、法律等资料，丰富学习内容。同时，把贯彻落实党的二十大精神以及省委、市委党代会精神与公司生产经营活动有机融合起来，中心组成员紧密结合“能力作风建设年”“三标”等活动，认真分析研判问题，不断完善线网结构优化、多元发展等各项工作思路，为具体工作提供决策参考依据。

2.2 “一人读”与“大家谈”相结合

坚持带着实际问题去学习、讨论，在一人读大家听的传统学习方式上，改进理论学习方式方法，探索“解读式学习+研讨式交流+点评式总结”模式。每次集中学习会上至少抽点3名中心组成员围绕学习主题、结合工作实际交流发言，注重在解决问题上聚焦用力，切实增强学习针对性和实效性。

2.3 “实践学”与“专家讲”相结合

举办“实践课堂”，通过观摩交流、现场教学等方式增强教育感染力；用好“空中课堂”，进一步丰富学习手段，每期增加专题视频讲座内容，切实做到入心入脑、学有所成、学有所悟；适时邀请专家授课，持续提升中心组成员的综合素质和履职能力。

2.4 “专题学”与“个人学”相结合

组织专题学习会，与公司深化改革的堵点、转型发展的难点紧密结合，精心设计专题学习方案，并把学习成果运用到安全生产、疫情防控、服务提升、改革创新等主责主业中。坚持按照学懂、弄通、做实的要求，把“自选动作”做优做精。

2.5 “系统学”与“调研学”相结合

围绕年度理论学习安排，将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入中心组学习整个过程，做到原原本本学、全面系统学、及时跟进学和反复深入学。中心组成员在做好自身学习的同时，深入基层讲党课、作辅导、搞调研，紧紧围绕落实中央、省市、集团各项决策部署和“十四五”目标任务，带动基层党组织系统学、深入学。

3 学习方式从“学以致用”向“用以致学”转变

从“学以致用”向“用以致学”转变，要明方向、找差距、定措施、抓落实，把学习成果转化为推动各项工作的强大力量。

3.1 以学提站位

把学习宣传贯彻党的二十大精神与学习贯彻习近平总书记带领新一届中央政治局常委瞻仰延安革命纪念地重要讲话、视察我省安阳重要讲话紧密结合起来，与推进企业高质量完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来，与解决员工急难愁盼问题结合起来，融会贯通学、深入思考学、带着问题学，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为开创郑州公交改革发展新局面提供坚强思想保证和强大精神力量。