自媒体时代提升高校共青团对大学生思想政治教育的引领

王双 张露

摘 要：高校共青团思想建设的核心就在于思想政治引领，当前处在自媒体时代背景下，大学生思想观念和学习方式等各方面均发生了极大的变化，迫切需要转变共青团思想政治教育引领工作态势，守住思想政治教育引领的重要阵地。本研究主要论述了自媒体对高校共青团思想政治教育引领的挑战，分析了发展机遇，并总结了自媒体背景下高校共青团对大学生思想政治引领的提升策略，以期更好地发挥自媒体的优势，创新共青团思想政治教育引领模式，全面改善高校共青团思想政治教育引领工作的成效。

关键词：自媒体；高校共青团；思想政治教育；策略研究

中图分类号：G641文献标识码：Ａ 文章编号：１００９ — ２２３４（２０23）05 — ００68 — ０4

作为青年团的重要组成部分，高校共青团发挥着重要的思想引领作用，能够正确、积极地引领青年学生的思想价值观，促进青年大学生的健康成长。自媒体时代背景下，高校共青团必须更新思想政治教育引领理念，有效运用自媒体技术，在实践中总结经验，创新工作模式，优化引领路径，从而切实落实引领大学生的重要职责，有效提高自媒体背景下高校共青团思想政治教育引领水平，改善大学生的综合素质，从而提高大学生的培养质量，为社会主义事业的发展提供可靠的人才支撑。

一、自媒体应用于高校共青团思想政治教育引领工作的必要性

（一）互联网时代发展的必然结果

处在互联网时代背景下，高校共青团在开展大学生思政教育引领工作的过程中应用自媒体技术已经成为必然的发展趋势。当前，自媒体平台的应用越来越广泛，大学生可以借此进行交流互动、学习娱乐。结合相关调查研究显示，当下大部分大学生借助移动终端登录自媒体来搜索所需的信息，其中应用微博、微信等自媒体途径获取资讯的大学生占到了80%以上。在此形势下，高校共青团如果依然采用传统的思想政治课堂教学模式，通过纸质资料来传输思政理论，必然无法适应大学生的需求，跟不上时代发展的步伐，高校共青团发挥网络自媒体的优势，通过更容易让大学生接受的方式来落实思想政治教育工作，深化同大学生的沟通和互动，能够大大提高对大学生思想引领工作的效率，使大学生提高对思政教育知识的认同感，进而增强引领工作的时代化特征，推进马克思主义大众化的实现。

（二）教育形式多样化的现实要求

随着高校教育改革的不断深化，逐渐形成了以学生为中心的教育理念。这就对高校共青团思想政治教育引领工作提出了更高的要求，应随之进行调整和改变，对不同形式的自媒体平台进行构建，依托音视频、官方网站、微信及微博等方式，对大学生思想政治教育引领工作进行改革和创新，帮助大学生树立起正确的价值观和人生观。自媒体应用于高校共青团思想政治教育引领工作，可以很好地适应教育形式多样化的现实要求，能够依托自媒体平台开展思想价值引领工作，开展特色化的思政教学活动，提高大学生对思政教育的认同感，促使共青团更好地达到思政教育引领的目的。

（三）提升大学生思想政治教育引领工作的迫切需求

高校共青团在传统思政教育引领模式之下，依赖思政课堂教学来正向引导大学生的思想观念和价值观念，或者借助海报、团刊向大学生传输社会主义核心价值观，不仅采用的手段、方式相對单一化，而且思政教育引领内容也相对滞后，做不到与时俱进，必然无法实现理想的思政教育引领效果。充分发挥自媒体技术的优势，高校共青团可以改革大学生思政教育引领模式，使引领方式更加多样化，提高大学生的思想政治素养。在自媒体技术的支持下，高校共青团一方面可以及时、快速向大学生传达权威性、专业性的资讯，增强时效性；另一方面，共青团依托自媒体也能够为大学生提供良好的互动平台，组织大学生参与多种形式的实践活动，提升自主性。此外，共青团面向大学生开展思政教育引领工作时，利用自媒体可以让大学生在闲暇时间随时随地接受信息，将思想引领工作融入到大学生的日常生活和工作中，潜移默化地提高大学生的思想政治意识，促进大学生的全面发展。

二、自媒体对高校共青团思想政治教育引领的挑战

新媒体技术的发展和应用，使高校共青团能够便利化、即时化地获取青年学生的思想动态和需求，为更好地落实大学生思想引领工作提供了有利的条件，但在利用新媒体开展大学生思想引领工作中也存在很多问题，对高校共青团提出了新的要求。

（一）大学生主流价值观受到多元冲击

随着自媒体技术的广泛应用，加快了信息传播速度，高校大学生获取知识和信息的渠道更加多样化，为大学生的学习和生活提供了便利，但网络中充斥着海量的信息，多元文化思潮、价值理念极易对大学生产生影响，动摇大学生的价值观。而高校青年大学生作为一个重要受众群体，受到来自多元价值观、多元话语的影响，已经开始存在主流价值认知偏差的问题，这就增大了高校共青团思想政治教育引领的难度。高校共青团组织面临着多元文化冲击，以往引领工作方式、舆论导向模式都有待更新，需要不断调整和优化才能正向引导大学生。

（二）影响传统的话语渠道

高校大学生在自媒体平台中拥有一定评论、发布信息的权利，这在很大程度上削弱了大学生对传统权威信息传播渠道的依赖［1］。然而，鉴于当前自媒体监管工作还不到位，在缺少有效制约的情况下，大学生容易产生错误行为，不能做到在海量信息中准确地判别分析正确信息，所以不可避免地会受到错误思想和价值观的感染。自媒体技术的运用影响了高校共青团思想政治教育引领的渠道，极大地降低了助力主流话语渠道的威信度，迫切需要共青团组织对引领工作模式进行转变和创新。

（三）高校共青团传统发展空间受到制约

当前，高校大学生主要依赖自媒体平台来了解信息、获取资源。拥有多元服务获取方式、互动性强是自媒体的主要特征，加快了青年社团组织发展，使青年社团组织的服务覆盖范围有效扩大，拉近了同青年大学生间的距离。所以，高校共青团面临着来自于自媒体的巨大挑战，由传统单向信息传播转变为被大学生所选择，仅是将服务、信息提供给大学生的一种组织形式。当下，高校大学生的具体选择同服务及信息获取精确程度、实效性密切相关，从而使高校共青团发展空间受到了一定制约。

（四）共青团传统工作模式无法很好地贴近大学生

高校共青团所开展的思想政治引领工作要求应同大学生的实际需求相吻合，但是，在实际过程中主要运用行政化的方式，引领工作缺少系统的规划，无法满足大学生的多方面需要。尤其处在自媒体时代中，高校共青团传统的工作模式弊端日益显现出来，很多教师没有利用自媒体平台来深入了解大学生的思想动态，给予大学生针对性的引导，在这种情况下根本不能确保高校共青团思想政治教育引领工作同大学生相贴近，不能很好地吸引青年大学生，不能设置典型的思想政治教育引领课题［2］。

三、自媒体下高校共青团思想政治教育引领工作的发展机遇

自媒体对高校共青团开展大学生思想政治教育引领工作带来了全新的发展机遇，通过科学运用自媒体技术和平台，能够使思政教育信息传播速度、效率均得到显著改善，丰富思政教育引领方式。

（一）依托开放性的自媒体有利于扩大共青团覆盖范圍

在自媒体技术不断发展和广泛运用的过程中，依托自媒体平台的青年群体组织变得更加多样化，自媒体虚拟青年组织面向大规模的受众群体，效率相对更高，极大地提高了新一代青年的聚集能力。高校青年大学生普遍采用自媒体来互动，满足了大学生的心理需求，这也为高校共青团提供了全新的工作渠道，能够真正深入到大学生群体中，有效了解大学生思想状况；依托开放性的自媒体平台这种大学生更容易接受的方式，来落实思想政治教育引领工作，积极同大学生进行沟通，可以准确地把握大学生内心诉求，有利于扩大共青团覆盖范围。

（二）多元化的信息获取方式提高了共青团服务水平

在信息传播的过程中，自媒体技术具有明显优势，包括内容涵盖范围广、传播方式多样化、受众范围广等，便于高校大学生了解和获取更多的知识，进一步开拓视野，为思想政治教育途径的创新也奠定了基础。在自媒体技术广泛运用后，高校也将该技术用于师生间沟通的强化，在高校传播主流思想意识方面，自媒体技术也提供了可靠支撑。高校采用自媒体技术及平台，向大学生传递党中央的政策信息、发展战略等，方便大学生实时性地了解社会热点，这就为共青团开展思想政治教育引领工作提供了便利，使其可以摆脱时间、空间的限制，随时性、高效化地引领大学生思想动态［3］。自媒体环境下，高校共青团可以发挥自媒体技术的作用，将多种服务提供给大学生有利于他们的进一步发展。

（三）自媒体传播优势提升了共青团思想政治引领吸引力

作为有效的信息传播工具，自媒体技术有效弥补了高校共青团传统单向信息传播方式的弊端，而且能够通过一种双向、多向互动的互动手段来实现有效沟通。传播方式生动、互动反馈较为及时、满足大学生心理及实际需求是自媒体的主要传播优势，在拥有较强感染力的自媒体传播方式下，高校共青团可以使所开展的思想政治教育引领工作吸引力明显提升。

（四）自媒体便利性改善了共青团工作效率

高校共青团在以往引领工作模式下，主要需要共青团组织来具体落实各项活动，这就会对资源投入有着较大的需求，但是，很容易出现实际工作成效不高的问题，导致了资源浪费。自媒体技术在高校中的有效应用，极大地转变了共青团组织的工作模式及路径，可以立体化、多层次地面向大学生进行思想政治教育宣传，在生动化和形象化的思想政治信息传播过程中，真正帮助青年大学生形成良好的思想认知和政治意识。依靠自媒体的共青团思想政治教育引领工作大大减少了成本投入，扩大了覆盖面积，且信息传播更具实时性，显著提升了引领工作效率和水平。在传统共青团思想政治引领工作中，会采用层层传达的方式来传播信息，而自媒体平台实现了信息的有效共享和传输，使信息传播速度更快。由此，高校共青团就能够面向青年大学生群体，统一发布相关信息，保证大学生能够在短时间内精确、快速地接收到信息［4］。高校共青团在自媒体平台的支持下，还可以更加全面、及时地获取大学生的心理诉求，在良好的信息反馈下，便于共青团研制出针对性更强的思想政治教育引领方案和策略，帮助大学生解决在学习、生活等方面遇到的问题，保证大学生更好地成长和发展。

四、高校共青团对大学生思想政治引领的提升策略

在新形势下，党中央明确指出在加快高校思想政治教育改革的过程中，要对自媒体技术进行充分运用，实现二者的有效整合，使思想政治教育工作更具时代特征，培育出满足时代发展需要的高素质人才。作为高校共青团，为了更好地发挥思想政治教育引领工作的任务，必须对自媒体时代下的引领工作理念、模式和方法进行创新、优化，积极探索、明确更加高效化和针对性的优化共青团思想政治教育引领路径。

（一）转变思想理念，实现自媒体同共青团思想政治教育引领的有效衔接

高校共青团在自媒体时代背景下，首先要对工作思想理念进行转变、更新，给予青年大学生充分的肯定、尊重，让大学生享有一定自由表达权、选择权，鼓励大学生将自身观点在自媒体平台中表达出来；其次，高校共青团还要捍卫思想政治教育引领主权，提高自身权威性，这就需要将大学生摆在主体地位，利用好自媒体平台，扩大共青团思想政治引领范围。在这个过程中，共青团应摒弃传统以管理为主的工作理念，树立良好的服务意识，将为大学生提供良好的思想政治教育引领服务作为根本宗旨，以此来提高工作实效性。共青团要意识到促进大学生全面发展为根本工作目的，将思想政治教育引领方法、内容看作是为大学生服务的过程［5］。共青团在了解大学生差异化需求、个体性差异的情况下，依据全新的引领工作理念，能够实现自媒体同共青团思想政治教育引领的有效衔接，使思想政治引领工作获得良好的成效。对此，高校共青团可以面向大学生积极对自媒体平台进行构建，为大学生提供可靠的信息反馈渠道，方便共青团动态化地了解大学生的思想状况及实际需求，扩大思政教育引领工作的范围，为大学生健康成长、全面发展保驾护航。

（二）增强高校共青团思想政治教育引领的导向力

高校共青团在紧跟党中央的领导开展具有时代特征的先进思想政治教育引领工作时，必须走在大学生的前列，积极响应国家的号召，对引领工作的切入点进行明确，使青年生力军的力量得到全面展示，确保高校思想政治教育工作的有序开展，改善高校人才培养质量。高校共青团需要在自媒体时代，找准思想政治教育引导的大方向，明确自身的政治定位，确保引领工作具有良好的群众性、先进性，以及政治性，为民族事业的发展贡献青春力量。对此，共青团可以面向高校大学生，打造专项思想政治教育引领工作网站及平台，及时将党中央和政府的主要思想传达给大学生，让大学生能够紧跟党的发展步伐，积极行动，支持党中央决策。高校共青团可以在自媒体平台中获取大量有关思想政治教育引领的信息，并从中甄选、挖掘出有价值、有意义的资源，保证这些教育资源满足大学生的需要，引导大学生学习新时代社会主义核心价值观，利用主流价值来影响和感染大學生，对正能量和模范榜样进行大规模宣传，营造良好的思想政治教育氛围，避免大学生接触错误的文化思想，使大学生形成科学价值观念，意识到自身承担的时代责任，从而主动投身社会主义事业的建设工作中。

（三）借助自媒体提高共青团思想政治教育引领针对性

高校共青团应抓住自媒体技术发展所带来的良好机遇，利用自媒体技术的互动性、便利性和开放化的优势，对思想政治教育引领工作模式进行创新，通过全新的方式来落实引领工作，使引领工作的针对性大大增强。在实际过程中，共青团需要基于自媒体便利、高效的特点，扩展思想政治教育信息的传播渠道，立足大学生的实际需要和兴趣爱好，研制出最优化的引领策略，切实做到思想政治教育引领工作与大学生实际相贴近，帮大学生处理和解决在实际生活和学习过程中所遇到的各种问题，提高大学生对思政教育引领工作的认同感。共青团在组织开展多种形式的思想政治教育引领工作的过程中，需要明确大学生、共青团思想政治教育引领工作二者的利益融合点，利用自媒体平台来搜集大学生群体的实际想法和意见，有目的、针对性地设置高校大学生成长成材指引、职业发展规划指导和志愿服务等多项活动，吸引大学生积极参与到思政教育引领实践活动中，让大学生在实践过程中意识到思政教育的深刻内涵，形成正向的价值观和政治素养［6］。高校共青团也可以根据大学生差异化的需求，为大学生提供个性化的思想政治教育引领服务，保证大学生的就业、创业、情感、人际关系、学业等各方面的需要得到满足，全面改善共青团思想政治教育引领工作的效率。

（四）发挥自媒体资源整合优势来扩大共青团思想政治引领广度

在自媒体时代背景下，高校共青团组织对当下思想政治教育引领资源的掌握、运用率直接影响着引领工作的质量和水平。所以为了更好地发挥思想政治教育引领作用，高校共青团组织要利用自媒体技术，在网络环境中对有关思想政治教育引领相关的资源进行检索、筛选，有效地开发、整合利用教育引领资源，并开展平台整合活动，将引领资源的价值充分体现出来［7］。这就要求高校共青团不仅要设计多样化的思想政治教育引领途径，将线上、线下引领工作结合起来，结合当下所拥有的教育资源，将自媒体观念整合到引领工作中，而且在实践过程中对思想政治教育引领线下活动进行有效的创新，使教育引领资源品台的影响力逐步增强；此外，高校共青团还应依托自媒体技术，为高校共青团提供全新的传播媒介，将音视频、文字及图片等多种形式的引领资源进行有效的整合，使思想政治教育引领工作具有较强的感染力和吸引力，更容易达到青年大学生的心理需求，保证高校共青团思想政治引领职能的有效发挥。当下，高校师生能够在平台中进行有效沟通和交流，并利用平台进行教育活动，高校共青团也要创新、改革工作模式，掌握青年大学生的网络使用习惯和需要，才能真正基于大学生视角来落实思想政治教育引导工作，端正大学生的思想态度，帮助大学生树立正确的价值取向。

五、结语

综上所述，共青团组织是高校开展思想政治教育工作的重要阵地，关系着高校大学生思政教育状况，也影响着高校办学层次。随着自媒体时代的到来，高校共青团肩负的职责更加艰巨，为了适应社会和时代发展需求，培育出优秀人才，必须从根本上强化思想政治教育引领力度。高校共青团可以通过转变思想理念、实现自媒体同共青团思想政治教育引领的有效衔接、增强高校共青团思想政治教育引领的导向力、提高共青团思想政治教育引领针对性、利用自媒体有效整合资源、扩大共青团思想政治引领广度等优化路径，践行共青团基本职责，帮助高校青年树立正确的价值观念和思想信念，形成较强的青年凝聚力和向心力，引导高校大学生共同为中华民族伟大复兴梦想的实现而奋斗。

〔参 考 文 献〕

［1］周远兴.新形势下高校共青团思想政治引领工作的困境和对策研究［J］.现代职业教育，2021（17）：108-109.

［2］钟晨.新时代高校共青团思想政治教育在场价值提升的实践研究［J］.吉林工程技术师范学院学报，2021，37（01）：5-7.

［3］赖玉城，廖莉青.自媒体背景下高校共青团思想政治工作路径探析［J］.海峡科学，2018（02）：78-80.

［4］冯超.浅谈新形势下高校团学干部管理与思想政治教育［J］.作家天地，2020（20）：129-130.

［5］陈跃男.新媒体对高校共青团思想引领工作的影响及对策研究［D］.吉林农业大学，2018.

［6］陈梦.自媒体技术对高校共青团工作的影响探析［J］.时代教育，2019（05）：93.

［7］陆鑫，王思雨.新媒体经济背景下高校共青团“00后”青年网络思想引领的工作路径［J］.营销界，2020（42）：89-90.〔责任编辑：丁 冬〕