欲“望子成龙”，先“望子成人”

孔沁刚

一直以来，望子成龙被视为家长负责任的表现，似乎对孩子期望不高就不是好家长，但毋庸置疑的事实是，许多孩子在家长的高期望下变得抑郁、焦虑。难道望子成龙有错吗？本期，我们邀请社会心理学教授池文峰先生，与家长朋友们聊聊这个话题。

人中龙凤不可能很多，绝大多数孩子注定都是平凡之人，如果家长把梦想当真，大概率会失望

赵先生（15岁男孩儿的爸爸）：我儿子小时候可聪明了，上幼儿园中班的时候就会背20首唐诗，大家都说他是天才。可是从小学到初中，他的成绩越来越不像个天才。今年他参加中考，成绩一般，离重点中学的录取分数线差10多分。他辜负了大家的期望，前途渺茫。

主持人：考不上重点中学就前途渺茫，您的要求是不是太高了？

赵先生：望子成龙嘛，我还梦想过他考上清华大学呢。

池文峰：家长可以望子成龙，但不可过于较真。人中龙凤不可能很多，绝大多数孩子注定都是平凡之人，如果家长把梦想当真，大概率会失望，进而会否定孩子的价值，导致孩子不快乐、不幸福，甚至破坏亲子关系。

林女士（18岁女孩儿的妈妈）：没错，孩子注定平凡是家长不得不接受的事实，但我不明白，既然不能当真，为什么家长们还要执着地望子成龙呢？

池文峰：家长望子成龙，其实是在跟自己较劲儿。一方面，从文化的角度来讲，中国家长有根深蒂固的家族香火情结，认为孩子是父辈乃至祖辈的生命延续，孩子的成功可以给家族带来荣耀，“让祖坟上冒青烟”，另一方面，从心理角度来讲，许多家长习惯于攀比，对自己的生活充满了抱怨、委屈、愤恨等负面情绪，却不肯踏踏实实地努力，改变不堪的境遇，而是把希望寄托在孩子身上，指望孩子弥补父辈的人生遗憾。所以，家长抱怨孩子不争气，其实是在抱怨自己不争气。调查显示，相当一部分望子成龙的家长，是因为对生活不满，希望能在孩子身上打个翻身仗。这不是跟自己较劲儿吗？

主持人：网上有个段子说得颇为形象：世界上的笨鸟有三种，第一种是先飞的，第二种是嫌累不飞的，第三种最可气，自己不飞，在窝里下个蛋，让下一代替自己飞。望子成龙的家长，都是第三种笨鸟。

池文峰：江苏卫视主持人孟非有一段话说得极好，大意是：我从来不觉得“望子成龙”是个好词。你仔细琢磨一下，你是不是龙？你都不是龙，凭什么要求你的孩子成龙？

家长与其望子成龙，不如从我做起，不抱怨、不放弃、不懈怠，提升“玻璃天花板”的高度，用这种润物细无声的教育引导孩子成长

宁女士（16岁男孩儿的妈妈）：如果放弃望子成龙的想法，那生活还有什么意思？我这辈子就这样了，儿子再不如人，人生还有什么希望？没有希望的人生，不是更艰难吗？

池文峰：恰恰相反，抛弃不现实的梦想，人才能生活得更真实、更幸福。家长只有理解并接纳孩子的不完美，才能看到孩子的闪光点；只有放下望子成龙的执念，才能做到不骄不躁、静待花开。

认识到自己的孩子不是人中龙凤，实在是一件十分幸运的事情。不仅能够让家长从客观的视角正确认识孩子、接受孩子，在培养孩子这件事上与自己和解、与孩子和解，营造良好的家庭气氛和亲子关系，而且能让孩子对自己有一个正确的认知。

邓先生（18岁女孩儿的爸爸）：如果家长对孩子期望过高，会对孩子造成什么负面影响？

池文峰：如果家长执着于望子成龙，对孩子“高标准、严要求”，一定会给孩子造成沉重的心理压力，一旦成绩不如意，不仅家长失望，而且会让孩子陷入自责、自卑的深渊，心理健康堪忧。

另外，家长不切实际的高期望，也会让孩子出现幻觉，误以为自己不同凡响，了不起，结果在学习、生活中眼高手低，不肯踏踏实实地努力。现实是无情的，一旦受挫，孩子会产生怀才不遇的委屈，认为自己明明是千里马，却始终遇不到伯乐。孩子不能正确认知自己的水平，又不肯努力，这样的成长效率是最低的。

主持人：家长不求上进，也会影响孩子吧？

池文峰：是的。管理学上有一个概念，叫作“玻璃天花板效应”。意思是说，在一個组织内，有一种无形的、人为设置的障碍，限制那些有资格的人升职，就像看似不存在的天花板那样。该效应同样适用于家庭教育。家长是孩子的第一任老师，也是最重要的老师，家长的人生高度，就是孩子成长过程中的“玻璃天花板”，对孩子的未来有重大影响。

所以，家长与其望子成龙，不如从我做起，不抱怨、不放弃、不懈怠，提升“玻璃天花板”的高度，用这种润物细无声的教育引导孩子成长。

所有的不平凡，都源于平凡的努力。网球女王李娜在一次采访中讲述自己的日常训练：无休止地练球，一天要打烂几十个球。同一个动作，反复练习，无休无止

李女士（15岁男孩儿的妈妈）：我小时候，家长和老师都要求我树立远大理想；现在我望子成龙，也是在激励儿子树立远大理想，为什么不可以？

主持人：除了树立远大理想，家长和老师还要求我们脚踏实地，两者缺一不可。

池文峰：没错，不肯脚踏实地，任何远大理想都是空中楼阁。换言之，所有的不平凡，都源于平凡的努力。

大家都知道我国的网球女王李娜吧？她在国际赛场上创造的成绩至今没有国人能超越，可谓人中龙凤。她在一次采访中讲述自己的日常训练：无休止地练球，一天要打烂几十个球。同一个动作，反复练习，无休无止。如此枯燥的训练，就是脚踏实地；如此脚踏实地，最终铸就了她的辉煌。

主持人：不仅是李娜，几乎所有取得重大成就的运动员、科学家、艺术家等，都有过类似的经历。

池文峰：不平凡的人之所以不平凡，恰恰因为他们具备过平凡日子的能力。换言之，不懂得如何在平凡的日子里坚持，就不会取得不平凡的成就。遗憾的是，一心想让孩子摆脱平凡的家长，从一开始就忽略了这种能力。

史女士（16岁女孩儿的妈妈）：我不奢望孩子多有出息，只希望她生活得幸福，但是没出息怎么会幸福呢？我很矛盾。

池文峰：您的矛盾其实是对孩子未来生活的担忧，说明您对孩子的生活能力不那么信任。尽管每位家长都如此，但我仍要提醒您，这样的不信任对孩子是有害的，因为它是一种负面的心理暗示。别的家长有“孩子不能成龙”的遗憾，您有“孩子万一成虫”的恐惧，对孩子来说，两者都是负能量。

让我们放弃这些不切实际的遗憾和恐惧，回归家庭教育的初心，先“望子成人”，教会孩子如何在平凡中获取幸福吧。

【编辑：陈彤】