激活家庭细胞 建设学习型社会、学习型大国——中国成人教育协会家庭教育专业委员会成立大会综述

○李荣华 肖志华

2023 年2 月15 日—17 日，中国成人教育协会家庭教育专业委员会（简称“家庭教育专委会”）成立大会在海南省澄迈县成功举办。

一、聚焦家庭教育，明确工作方向

家庭教育专委会是经中国成人教育协会第六届理事会2022 年第一次会长办公会议审议、第六届理事会第六次常务理事会议审定，于2022 年7月15 日批准成立的专委会。

本届大会由中国成人教育协会主办、海南省社区教育指导中心协办、澄迈县教育局承办。大会邀请了中国成人教育协会会长高文兵，海南省教育厅副厅长范绪锋，中国成人教育协会副会长、秘书长崔邦焱，中国成人教育协会副会长江波，山东省政协科教文卫体委员会副主任、山东省成人教育协会会长张兴民，江苏省成人教育协会常务副会长林伟，上海开放大学原副校长王宏，成都开放大学副校长陈琳等嘉宾出席，与来自全国各地的教育部门、高等院校、社区院校、职业院校以及开放大学的相关领导和同仁，共计200 余位家庭教育专委会会员代表与会，共同交流探讨我国家庭教育的现状与发展。

2 月15 日大会顺利开幕。海南省教育厅副厅长范绪锋对大会的召开表示热烈祝贺，对家庭教育专委会的建设发展表达了美好祝愿。中国成人教育协会会长高文兵从家庭教育的重要性，家庭教育的历史发展机遇，家庭教育工作在建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国中的重要性等方面做了重要论述。开幕式期间，中国成人教育协会副会长、秘书长崔邦焱宣读中国成人教育协会成立家庭教育专委会批复文件。

会上推荐、选举产生了理事长、常务副理事长、秘书长、副理事长、副秘书长，正式组建中国成人教育协会家庭教育委员会第一届理事会，为家庭教育专委会的发展提供了有力的组织保障。

2 月16 日—17 日，来自各单位的家庭领域专家进行了系列专题讲座，分享了家庭教育理论、立法知识和实践工作经验，与会成员收获颇丰。

2 月17 日大会圆满闭幕。通过本次会议，与会代表对家庭教育专委会的建设与发展有了更清晰的认识，明确了今后家庭教育工作方向，对家庭教育发展有了更强的信心。

二、大会的召开顺应了家庭教育发展趋势

党的十八大以来，习近平总书记在讲话中多次强调“要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。国家也相继出台了一系列指导性文件，引领我国家庭教育发展：2015 年教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》，《意见》要求“充分认识加强家庭教育工作的重要意义”“充分发挥学校在家庭教育中的重要作用、加快形成家庭教育社会支持网络”等；2019 年全国妇联联合教育部等九部门共同印发了《全国家庭教育指导大纲（修订）》，为全国家庭教育工作指明了方向；2021 年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出“完善家校社协同机制，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设”；2022 年1 月1 日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，从法律上要求“各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭、学校、社会协同育人机制”“推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设”等等内容；党的二十大指出“提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设”等精神内容；2023年1 月13 日，教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，《意见》指出，健全学校家庭社会协同育人机制，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述。《意见》明确了学校家庭社会在协同育人中的各自职责定位及相互协调机制，要加强组织领导，将构建学校家庭社会协同育人机制作为重大政治任务，强化党委领导、政府统筹，积极推动健全学校家庭社会密切协同的育人机制。

随着社会的发展，党和国家越来越重视家庭教育，家庭教育工作将大有作为，大会的召开顺应了家庭教育发展趋势，符合时代的要求。

三、加强家庭教育专委会建设，助推家庭教育进一步发展

高文兵会长认为，家庭教育工作关系到国家、民族以及青少年的未来；在党和国家高度重视家庭教育的背景下，家庭教育建设正迎来最佳发展时期；家庭教育工作是建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的重要内容；家庭教育专委会在未来的工作中，对家庭教育理论和实践的研究、家庭教育专家团队和指导师资队伍的建设、家校社协同育人机制、学习型家庭标准、家庭教育数字化建设以及国内外家庭教育交流研讨等六方面加强建设，进一步发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，促进青少年健康成长和全面发展，家庭教育工作一定能够取得历史性突破，为加快建成全民终身学习的学习型社会、学习型大国做出突出贡献。

江波副会长分享了在当前社会发展新形势下，加强家校社协同育人研究工作的重要性和必要性，并对近年来有关家校社协同育人研究工作进行了简要梳理汇报，就当前家校社协同育人的热点、重点和难点进行了简要分析，对专委会的家校社协同育人研究工作提出六点希望：提高政治站位为家校社协同育人研究做新贡献；重视研究规划，聚焦热点、难点、重点问题；重视现状调研，加强对调研结果的分析和研判；重视成果应用，加强研究成果的分析应用；重视基地引领，发挥其在研究中的示范引领作用；重视社会参与，推动多方加入协同育人的研究。

家庭教育专委会第一届理事长张兴民认为，在家庭教育专委会建设方面，首先要明确专委会发展目标，完善家校社协同育人机制；认真落实专委会建设任务，构建家庭教育指导服务体系，推动五个方面建设：一是培养一支家庭教育指导职业队伍，二是推进家庭教育数字化建设，三是建设家庭教育实践基地，四是协助各地政府构建家庭教育指导服务体系，五是广泛开展学习型家庭建设；开拓专委会建设路径，搭建家庭教育协同创新平台；增强专委会建设成效，推广家庭教育和家庭教育指导典型。

持续发挥家庭教育专委会带动引领作用，把会员单位团结在一起，引起社会广泛关注，将家庭教育工作向更科学、更广阔的方向推进，为构建服务全民终身学习的现代教育体系，建设学习型家庭、学习型社会、学习型大国贡献力量。

四、大会组织经验交流，亮点十足，深入人心

会议亮点十足，分别邀请了家庭教育领域的理论与实践专家发言交流：首都师范大学教育学院副教授罗爽为大家深入解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》；山东省成协秘书长王治芳和杭州市上城区社区学院院长项洁月分享了工作中的家校社协同经验；南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心教授殷飞进行了《社区家校社协同育人的基本原则与路径选择》的专题讲座；宁波海曙区社区学院副院长吴文波和北京顺义区社区教育中心家庭教育研究指导办公室科长田杰讲述了社区家庭教育中的经验故事。

与会单位还通过交流研讨等形式，开放思想，交换意见，合作共赢，会议内容与形式得到专家和参会成员的一致认可。

五、借鉴思考

党的十八大以来，经过大家的不断努力探索，我国家庭教育工作取得了显著成效，但在家庭教育实践中还存在认识不到位、教育水平不高、相关资源缺乏、职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等问题。

2023 年是深入学习贯彻落实党的二十大精神，全面建成社会主义现代化强国、实现党的第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的开局之年；是认真贯彻落实习近平总书记关于教育和注重家庭家教家风建设的重要论述及《家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》的关键之年。

本次大会的成功举办，对家庭教育事业进一步发展，有着重大的历史意义和推动作用，相信在党和国家高度重视家庭教育的背景下，在中国成协领导的领导和支持下，在全体会员单位的共同努力下，中国成协家庭教育专委会一定不负时代的期望，创新发展，协同引领，激活家庭细胞，打造出中国特色社会主义家庭教育新范式，为构建服务全民终身学习的学习型社会、学习型大国贡献力量。