关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索

饶杰

摘 要：函数思想是高中常用的数学问题解决方法之一，通过函数思想的应用能够让学生更加快速准确地解决数学问题.所以在进行数学解题教学的过程中，教师需要对教学方式进行转变，采用多元化的教学方式来进行高中数学函数的解题教学.通过这样的方式来培养学生的创新能力和探索能力，从而激发学生的学习兴趣，主动去分析数学问题，寻找解题思路，有效地提升学生的学习效率.本文将通过举例的方式来对高中数学函数解题思路的多元化方法进行分析，希望对高中数学函数问题的解题提供一定的帮助.

关键词：高中数学；函数解题；解题教学；解题思路

高中数学中函数知识是相当重要的内容，同时函数的相关数学问题对学生的解题思路也有着较高的要求.需要学生在进行函数学习的过程中构建出一套完整的思维模式，充分掌握函数的实质，才能够更好地实现对函数问题的解答.在高中学习函数过程中，学生的学习难度是非常大的，这就需要教师在进行解题教学的过程中注重对学生的引导，进而提升学生的数学思维能力，让学生对函数形成一个完整的思维模式.所以在进行高中数学解题教学的过程中需要通过多元化的解题方法来培养学生的学习兴趣，从而提升学生的解题能力.

4 结语

本文通过相关例题对高中数学函数解题思路多元化方式进行了分析，通过对学生进行创新思维的培养能够让学生的解题思路不被固化，让学生能够对所学的知识进行灵活的应用，实现对问题的解决.同时通过对一个问题进行多种方式的求解能够有效培养学生的发散性思维，从而能够让学生，掌握对函数问题进行多样化的解决，有效提升学生的解题能力.通过从结论向问题的反推来培养学生的逆向思维能力.因此，通过多元化的解题方式能够实现对学生函数问题的解题能力的培养，希望对解题教学提供一定的帮助.

参考文献：

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