核心素养能力进阶

2023-07-17

作文周刊·小学五年级版 2023年28期

积累·运用

一、牢记大自然的生存法则。

lǎo yīng（）一个俯冲，以huǒ jiàn（）般的速度从万里高空fǔ chōnɡ（）下来，冲向dǎn qiè（）的兔子。duǒ cáng（）在芦苇中的bái hè（）看到这惊险的一幕，吓出了一身冷汗。老鹰抓到兔子后，得意地飞走了。鹤妈妈赶紧fēn fu（）孩子，要好好站岗fàng shào（），及时发现qīn lüè zhě（）。同时教育孩子要dǒng de（）危险无处不在，要想拥有强大的生存本领，就要jù jué（）lǎn duò（），始终bǎo chí（）积极进取的热情，不断努力学习。

二、做时间的小主人。

1.小明做事磨磨蹭蹭，妈妈说他，他不但不改，还振振有词道：“时间多得是，慢慢做，不用太着急。”如果让你用一句话来劝他珍惜时间，你会说：“ _________________________ 。”

2. 时光如梭转瞬即逝，我们要珍惜年少好时光，努力学习，不断充实自己，不要等到年老了一事无成时才后悔。就像岳飞所说：“ _________________________________。”

阅读·鉴赏

落花生（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1.《落花生》的作者是_______________ 。选段通过对_____________的描写，告诉我们一个道理：

_____________ 。

2.这段文字用了______________ 的手法，把花生和______________ 进行比较，突出了花生___________________________ 。

3.体会句子意思，并仿写一句话。

所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

__________________________________________________________________

4.生活中的哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着贡献？请联系实际，写一写。

______________________________________________________________________________

5.你是喜欢做和花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

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搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。[ ]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[ ]会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰（chuò zhuó），给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。

2.在“[ ]”中填上合适的关联词。

3.结合上下文说说下面两个词语的意思。

理所当然：

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联结：

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4.文章中许多地方使我们感受到美，找出来和同学交流一下。

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表达·交流