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作文秘籍之 新发现带来新创意

2023-07-17李云

作文周刊·小学五年级版 2023年28期
关键词:源源新创意飞鸟

李云

沙龙现场1  有创意的人

李老师的“作文沙龙”越来越受同学们喜欢了。

这不,今天的“作文沙龙”即将开始,整个教室座无虚席。大家看着讲台上的李老师,猜想着这回他会讲什么有趣的内容。

“同学们,历史上最有创意的人是谁?”

李老师的这一发问出乎大家的预料,同学们一个个都成“张飞穿针眼——大眼瞪小眼”了。

“陶成道。他发现鸟靠翅膀可以自由飞翔后,决心造出飞鸟。他仔细阅读了班背的《火箭书》,造出了各种各样的火箭,然后画出飞鸟的图形,要求众匠人按图制造飞鸟。试飞时,飞鸟放在山头上,他拿起风筝坐在鸟背上。先点燃鸟尾引线,火箭喷火,飞鸟离开山头向前飞去。接着两脚喷火,飞鸟冲向半空。不久,火光消失,飞鸟翻滚着摔在山脚之下……”

“老师,他是不是也叫万户?”彤彤问。

“对,陶成道由于在历次战事中屡建奇功,受到朱元璋封赏‘万户。这个历史上最有创意的人成为了世界航天第一人。同学们,你们的新发现带来哪些新创意呢?”

沙龙现场2  源源的衣服

“我有,我有。”源源说着,伸手去书包里掏。

同学们投过来好奇的目光。只见源源掏出一个三棱镜,大声说:“我还把我的新发现带来了。”

见大家一脸疑问,源源开心地说:“这是我昨天从储物间里翻出来的,把它冲洗干净后放在我卧室的书桌上。当窗外的阳光照射到它身上,我发现透过来的阳光变得五彩缤纷。我正沉思着,无意间瞟到了挂在衣架上的褪色的衣服,脑海里冒出一个创意来。”

“什么创意?”同桌盯着源源手中的三棱镜,迫不及待地问。

“如果在衣服上安装一个高智能的微型接收器,把这些色素接收过来,形成如水一样的色素流,然后自动把这些色素流合理而有序地输送到各自的‘工作岗位上。例如,衣服上有片绿绿的树叶图案,接收器就会把绿素流沿着衣服上现成的丝线‘高速公路传送到树叶图案上,那树叶就鲜绿如新了。同理,衣服上的各色花瓣,也可以永葆打开包装时的那份夺目了。”

“想法不错!”同桌忍不住赞叹道,“可惜实现不了。”

“相信将来会有这一天的。”李老师适时鼓励。

沙龙现场3  哲哲的妈妈

李老师话音刚落,孙涵哲就把手高高举起来了:“李老师,我的新发现也带来了新创意,而且我的这个新创意还存在于现实生活中。”说着,他从书包里掏出一块印有“0356”的号码布。

“这不是你参加迷你马拉松的号码布吗?如果这也算新创意的话,老师,我也有。”说着,轩轩从书包里掏出一个印有数字的号码布。

这不假,前几天,他俩同时参加了市里举行的迷你马拉松比赛,都跑完了全程。

“我还比他快了26分钟呢。这么说,我的创意高他一筹啦。”轩轩有些得意地说。

又有同学忍不住笑了。

这时,孙涵哲的脸憋得通红,只见他“噔噔噔”几步跑上讲台。这会儿,大家才看到他是拿着本子跑上去的。

李老师心领神会,帮他打开投影仪。于是,身后的大屏幕上出现孙涵哲所说的创意。

感谢我的创意

随着大屏幕上“0”的出现,鹤壁市第二届迷你马拉松比赛正式拉开帷幕。

“加油,我行的!”下意识看了一眼前面几位身强体壮的选手,我暗暗地在心里给自己鼓劲后,毫不犹豫地迈开双腿,开始了我的征战行程。万万没想到的是,初生牛犊不怕虎的我竟在不知不觉间跑到第一梯队。哇,原来我是佼佼者呀!这也太有面子了吧!

谁知跑了一公里后,我渐渐发现呼吸越来越跟不上了,嘴巴用上也不够,恨不得再生出一个大象的鼻子来,抬腿也越来越吃力。理智告诉我,每个人的体力不一样,不能盲目跟着别人跑。于是,我调整好呼吸,放慢了速度,以徐缓而持续的节奏,继续接下来的迷你之旅。

跑了2公里后,我的体力渐渐跟不上了。看到那一个个超越我的对手,我产生了放弃的想法。

这时,前方赛道外有人朝我热情招手。我仔细一看,原来是一向都很支持我的妈妈正在给我加油助威呢!我浑身顿时冒出一股劲儿,不断向前冲,不费多少力气就跑到了妈妈身边。这时,一个新奇的想法在我脑中闪现:把前方约一百米处的观众或树当成“妈妈”,然后一个“妈妈”一个“妈妈”地奔过去,何愁跑不到终点呢?

我立马把创意化作行動。咦,下一个“妈妈”到我跟前了,下下一个“妈妈”到我跟前了……轻松前行,我很快就看到终点——蓝色拱门处的最后一个“妈妈”啦!

39分45秒,看着显示屏上的成绩,我欣喜极了。这是我的创意给我带来的胜利啊!那就由衷地感谢它吧。

孙涵哲说:“当时真的是这样的。妈妈特意请假陪我参加迷你马拉松比赛。所以一看到妈妈,我就浑身是劲儿,想要放弃的念头瞬间就抛到了九霄云外,脑海里只想着攻下一个个目标……”

肖明月若有所思地说:“很多同学在作文中写到遇到困难时,要不是写两个小人在‘战斗,要不就是想起了某个英雄人物,而孙涵哲的想法与众不同,既写出了自己思想上的转变,也用有效的方法化解了想要放弃的念头,让人眼前一亮。”

“请大家为孙涵哲这个有实效的创意鼓掌。”说着,李老师带头鼓起掌来。

“从写作的角度看,孙涵哲的这篇作文在构思上特别新颖。他抓住比赛过程中不经意冒出的一个新发现,萌生新创意或新想法来行文,写出了自己独特的比赛感受。这独特感受最能激发读者的阅读兴趣。而题目与正文要写的内容看似八竿子打不着,但越打不着,也越能激发起读者的阅读兴趣。”李老师说完,向孙涵哲竖起了大拇指。

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