对作文训练的几点认识

邵丽梅

一、为什么要学习写作

作文训练是一种综合能力训练，包括知识、能力、经验、生活态度、审美趣味等要素在内的综合智力活动。无论现在还是将来，它是其他任何形式都无法代替的。当然，生活中更需要拥有写作能力，所以要学习写作。

二、为什么要先写好记叙文

记叙文是基础，要想写好散文、说明文、议论文及其他文体，必须先写好记叙文。

记叙文容易掌握，除了几个要素（时间、地点、人物、事件、起因经过、结果）以外，还涉及景物、环境、行为、心理的叙述和描写，几乎无所不包，无所不及。它还是练就意志品质，提高认识能力，感受问题、解决问题能力的手段和途径。尽管它包罗万象，但起点是文从字顺，只要做到了这一点，就能写好记叙文。只要达到了这个水平，也就奠定了写好复杂记叙文和其他文体的基础。

写简单的记叙文到写比较复杂的记叙文，暴露出两个问题，一个是心中“有”而写不出来，即使能写出来也是“流水账”，平铺直叙。另一个是心中“无”。倘若是“有”而“倒”不出来，那就要在表达方式方面去探讨；倘若是“无”，那就要设法拓宽视野，观察生活，积累素材，让“无”变“有”。

三、为什么可以照猫画虎

所谓照猫画虎，就是模仿。初学作文，由于掌握的方法和积累的素材很少，依照范文模仿，是很好的学习途径。有同学一说到模仿，就想到照抄。照抄与模仿是两回事，模仿要用自己的语言，还要创新。不仅初学可以模仿，在整个作文过程中，都可以这么做。模仿一次，就掌握一些方法和技巧，时间长了，就转化成能力了。所以，在作文训练中不能反对模仿，也没有必要回避模仿。但是模仿不是学完一篇文章就立即仿照，那不叫模仿，那叫“套”。比较好的做法是学完一个单元后，总结每篇文章哪里好，如何模仿，哪篇文章的哪部分写作手法最独到，要采撷精彩之处综合起来并融入自己的想法用于自己的作文中。

四、为什么要从阅读开始

可以这样说，提高写作能力最直接、最好的途径是阅读。通过阅读，可以拓宽视野，增加积累，这种积累包括文字的、词汇的、语言的、篇章结构的、表达方法的，特别是感情、思想、品质等方面，几乎无所不及。通过阅读，我们可以直接或间接地受到影响。直接影响可收到立竿见影的效果，间接影响虽然效果不明显，但它的作用力可能更大、更深远。

阅读分大致浏览和精读研读，有道是：“取法乎上，得之乎中。取法乎中，得之乎下。”同学们要好读书，读好书，反复读，写作文时就顺畅了。

五、为什么要抄写别人的作文

有人总结：买书不如借书，借书不如抄书。如果总觉得自己写不好作文，可以把别人的好作文借来抄写一遍。抄的过程就是理解、学习、提高的过程。虽然这是“慢”功夫，但沒有“慢”，就没有应用时的“快”，这叫“慢中求快”。如是几次，就会感觉到“抄”的作用。

六、为什么要先拉长后缩短

生活中有“长木匠，短铁匠”的说法，写作的经验之谈是“由短拉长易，由长缩短难”。很多同学觉得“没啥可写或不知道写啥”，更多的时候是刚开个头或写一个自然段，便没话可说了。本来是一件很有意思的事，提笔一写，反倒苍白，没意思了。如何解决这些问题？先接长，后缩短。能加一个字加一个字，能添一个词添一个词，能增一句话就增一句话，若能扩展出一个自然段，产生新的写作思路那就更好了。反复一两次，文章自然就长了，内容也会丰富一些。

文章不是越长越好，那么“拉长”之后怎么办呢？可以通篇整理，将可有可无的字、词、句删去，去掉赘余，这样效果就好多了。如是几次，不但掌握了这种方法，文章也会逐渐顺理成章、文从字顺了。

七、为什么要重视“文面”

“文面”指卷面，这里指作文抄写的情况。抄写作文，要认认真真地抄，工工整整地写，做到字迹工整，没有错字、别字，没有繁体字和不规范的简化字。标点正确，行数格式错落有致，没有大改动和涂抹。“文面”的优劣，直接反映我们基本功训练的程度。评价作文，先看“文面”。事实上，“练字”也是作文训练的组成部分。文章内容再好，字迹太潦草，不好辨认，也收不到好的效果。

八、为什么觉得作文难

作文是一件复杂的事，因为它需要作者有一定的识字量，具备一定的遣词造句、选材、构思、谋篇布局等能力，还要有生活经历，储备丰富的生活素材……

即使掌握了写作方法，具备了一定的写作能力，等待和迎接我们还有新的挑战。因为每次作文，都面临着重新选择，所以说，作文将永远伴随着一个“难”字。然而，只要我们认真地对待每次训练，逐渐通过对方法、技巧的充分理解和掌握，随着年级和年纪的增长，虽然摆脱不了“难”字，但“难”的感受程度将发生变化，而且通过我们的努力，会逐渐爱上这种“难”。