《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》推介

胡素芳

《从就业谋生到美好人生——职业教育漫话》既全面又通俗地介绍了职业教育的来龙去脉和主要内容，将职业教育的历史与现实、美好和残酷一并呈现给读者。它站位较高、语言通俗、内容丰富、观点新颖，画面感十足，读者可以从字里行间感触到职业教育的生命跳动及其“前途广阔、大有可为”。本书主要有以下四大特点。

第一，语言通俗，引人入胜。本书是一部学术著作，论证严谨，但是支撑这种学术严谨性的不是晦涩概念，而是通俗语言。就像本书提倡的“有生命”的职业教育，语言具有生命活力，可读性强。例如：论述职业教育理论基础时讲“世纪大辩论”；论述职业教育功能时讲“折叠人生”；论述职业教育师生关系时讲“学生在哪里”；论述职业教育课程时讲“夫妻吃鱼”等等。一个接着一个的故事，使全书阅读可一气呵成。

第二，站位高远，徐徐展开。本书不是开篇就坠入职业教育命題及其逻辑的漩涡当中，而是站在人类生存意义的高远之处，徐徐展开，娓娓道来。在“导论”部分，本书认为打开职业教育之门有“三把钥匙”：人是意义存在，人人愿意追求进步，人人试图远离体力生产劳动。这能让读者跟随“导论”自然地得出结论：不能用工具的眼光看待职业教育，职业教育是一种生命现象，必须给职业教育以“意义赋值”。

第三，内容丰富，信息量大。导论之后，全书共分五篇：职业教育是什么、职业教育有何功能、职业教育何处来、职业教育的学生和教师、职业教育的课程和教学。这五篇内容围绕“给职业教育以意义赋值”这个中心论点，深入到职业教育研究的各个方面，参考文献涉及多学科领域，特别丰富。在“附录”部分，作者还特别附上了“职业教育发展史上的N个第一”“10位职业教育思想家”“20部职业教育经典名著”，供读者扩展阅读，可谓贴心十足。

第四，视角独特，观点新颖。本书不是从就业技能导向的视角看待职业教育，而是从职业价值导向的视角看待职业教育；不是就“事”论事，而是就“人”论事。总之，本书认为职业教育是一个具有广阔精神世界的生命体，指向美好生活，培养平民英雄。据此，作者批评了效率训练主义的职业教育，提出了职业教育的人本论基础，也对当下职业教育的热点问题提出了自己的看法。

我国很多的校企合作之所以深入性不够，一个重要原因是校企双方对职业教育的生命力认识不足，因而导致其合作缺乏一种深入“生命”的连接。如何让广大民众更多、更深入地认识并接受职业教育，拥有“精彩人生”，需要更多学者投入到职业教育的普及宣传中。这部解读职业教育“从就业谋生到美好人生”的专著，有助于我们提高对职业教育实践“生命价值”的认识，值得推介。

作者单位：苏州远志科技有限公司