钢琴伴奏在合唱艺术中的应用研究

米雪

摘 要：本文主要针对钢琴伴奏在合唱艺术中的应用进行分析研究，先阐述了钢琴艺术在合唱艺术中的艺术表现，如主导作用、并置作用、从属作用等，然后又提出了几点应用，主要包括钢琴在合唱前奏中的应用、钢琴在合唱间奏中的应用、钢琴在合唱尾奏中的应用，进而能产生良好的艺术效果。

关键词：钢琴伴奏；合唱艺术；应用

中图分类号：J624文献标识码：A文章编号：2096-0905（2023）01-00-03

钢琴伴奏在合唱艺术中占据主要地位，钢琴伴奏能彰显出合唱艺术魅力，以表达出其艺术内涵。合唱艺术中的声乐部分和钢琴伴奏之间能互为补充，一定程度上能体现出合唱艺术中的整体艺术。可以说钢琴伴奏决定一首合唱歌曲成败。在进行合唱表演的过程中，钢琴伴奏非常重要，除了能起到衬托作用以外，还能通过和声和复调的应用，让合唱艺术中声乐部分更加完美。在声乐部分以外，通过钢琴伴奏能够填补旋律上的空白，确保合唱艺术更加完整。所以，在合唱艺术中应注重对钢琴伴奏的应用。

一、钢琴伴奏的内容和作用

（一）内容

钢琴伴奏属于一种钢琴综合艺术形式，需要融合各种艺术元素，如伴奏造型能力、键盘和声、钢琴演奏等。演奏者在实际弹奏的过程中，不管是对和声还是音型，织体与旋律应灵活组合，构建和谐声部，从而对重唱和独唱、合唱起到辅助作用，以达到良好的艺术效果。钢琴伴奏主要有即兴伴奏和正谱伴奏这两种形式。下面笔者就这两种形进行详细阐述：一种即兴伴奏主要就是对钢琴伴奏谱编写，且演绎者在演绎时只要按照固定的曲谱即可；另一种即兴伴奏要求演奏者根据现场表演的实际情况，对曲式和和声做出相应分析，同时，还应整合好织体和音型，总之这种伴奏形式具有非常多的特点，如随机性和自由式。

（二）作用

首先，从艺术角度进行分析，钢琴伴奏在音乐艺术中的应用，表现形式丰富；对于各种伴奏音型、尾奏、间奏、前奏，在合理配合的同时，能建立音乐表达的主题，让音乐艺术作品具有张力；其次，从技术角度进行分析，在合理使用钢琴伴奏的同时，更能突出伴奏、作品调性和旋律；最后，从演奏者的角度来看，通过应用钢琴伴奏，一定程度上能让乐曲更具有艺术感染力。演奏者受钢琴伴奏的影响，对乐曲能产生不同感受。

二、钢琴伴奏在合唱艺术中的意义

首先，把钢琴伴奏应用在合唱艺術中，能进一步增强合唱艺术表现力。且在合唱中，钢琴伴奏能达到渲染情绪的效果，以完善声乐所表达的艺术形象。其次，有利于强化合唱变化性。多个声部和合唱是主要的组成部分，所以，各个声部之间应相互配合，进而才能让整个合唱具有感染力，钢琴伴奏能够支持各个声部配合，达到丰富合唱的变化效果，然后有利于强化合唱主体性。完美的合唱艺术一定程度上，能充分表现出情感主旨，在这一期间钢琴伴奏起着辅助的作用，且构建旋律能够形成和声，进而突出合唱的重点。最后，有利于突显合唱对比性。钢琴伴奏在合唱艺术中应用，能达到补充和对位的效果，这和合唱人声能够形成一个对比，从而能树立良好的艺术形象。

三、钢琴艺术在合唱艺术中的艺术表现

（一）主导作用

钢琴伴奏在合唱艺术中非常重要，其起着主导作用，主要在前奏的定调、间奏的过渡、主题的强调等多方面体现。通常在合唱前期会由钢琴独奏完成前奏。前奏位置一般会居于合唱表演开端位置，所起到的作用是在多方面来提醒演唱者，如音量、调式、节拍、调性、速度等方面，与此同时这还是向听众铺垫音乐形象。在整首合唱歌曲中间奏是最主要的部分，起到承接启下的作用。间奏能让音乐形象更加完整。同时，间奏能为演唱者提供休息的机会，便于为下次演奏做准备工作[1]。

在合唱表演的过程中，当声乐部分结束，还会通过钢琴尾奏方式作为合唱表演的结尾，这意味着真正的结束。一个好的钢琴尾奏能给观众带来回味无穷的感觉。此外，钢琴伴奏还能强调主体，确保钢琴和声乐能相呼应，同时还能强化音乐主题。

（二）并置作用

在合唱表演中，钢琴伴奏能使得人的声音更具有旋律感。钢琴能让弦音和弦外音结合在一起，使其伴奏背景音乐和人的声音相呼应。通过对低音部分音型旋律化处理，一定程度上能丰富其旋律，还会产生一定的交响性。此外，在一些合唱表演的钢琴伴奏中，还能清楚看到模仿性的复调[2]。把复调的钢琴伴奏艺术加入其中，能获得良好的艺术效果，增强音乐旋律情趣感。使用模仿性复调有利于丰富合唱艺术音乐语言，给听众带来良好的听觉体验，让听众感到非常震撼。

另一种起到并置作用就是副旋律这种钢琴伴奏方式，且该伴奏使用的方式有两种，为音型化方式和声乐演奏方式，由于该伴奏方式具有主题性，能充分发挥出钢琴伴奏起到的作用。通常听众会感到有凸显人声声部旋律和似有若无等旋律主题存在。这种伴奏方式有利于树立良好的合唱艺术形象，让其更加多元化。

（三）从属作用

在合唱艺术和钢琴乐器结合的初期，钢琴起着辅助的作用，也就是从属作用。钢琴伴奏之所以能让从属作用得到发挥，是因为主要使用的是柱立式和声，这种和声还会和所有声部演绎在节拍点上，左手的低音和右手和弦结合在一起，以支撑着整个旋律。除此之外，钢琴伴奏还有一个节奏型和声从属作用。所谓的节奏型和声就是节奏固定，但由于低音和弦结合，在最终风格方面，使得节奏型和声具有多样性[3]，尤其是圆舞曲节奏、波尔卡节奏、藏族舞曲节奏等节奏型和声。不同类型节奏型和声均具有属于自己的音乐风格，伴奏者在弹奏前，应根据合唱歌曲音乐的具体风格选择好节奏型和声，进而对合唱表演起到烘托的作用。

四、合唱作品中钢琴伴奏的特点

（一）总体把握合唱总谱

合唱总谱在合唱作品中非常关键，因为它充分体现了作曲家的音乐构思，而且只有充分把握好合唱总谱，才能了解到合唱节奏和情感等特征，把伴奏和合唱声部之间的关系处理好，使得伴奏和合唱相互配合，配合得更加协调。

（二）与指挥配合默契

在合唱过程中，指挥具有一定权威，通过引导合唱全体成员以充分表达作曲家情感。还有不管是在合唱作品节奏还是速度以及音调等方面，通过手势来提示合唱全体成员，以让合唱达到和谐统一。钢琴伴奏和指挥应做到配合更加默契，同时还应多关注指挥的手势，主动配合指挥，并充分把握好合唱作品速度，营造出良好合唱氛围，以让合唱作品更具有艺术魅力。

（三）平衡音量，渲染气氛

在合唱作品中，合唱表演人数多，音量聚集大。处于这种情况下对于钢琴伴奏，应以合唱为主，在力度上应进行配合，以烘托出舞台的气氛。当前，合唱和钢琴伴奏相互衔接是演绎合唱作品最重要的一个技巧[4]。所以，对于钢琴伴奏者而言应让其起到的作用得到充分发挥，并在倾听中平衡好音量。但钢琴伴奏不管是在合唱前奏还是在尾声中的应用，应富有一定的表现力。

（四）烘托意境，突出韵律

在合唱作品中，钢琴演奏能起到烘托的作用，这就需要选好演奏方式。不管是在前奏中还是在间奏中，钢琴应配合合唱成员，演奏出合唱作品中表达的情感，以烘托意境。在具体合唱的过程中，对于钢琴演奏者而言需要充分把握好合唱的音调，因为只有这样在高音区域，才能帮助合唱队员达到一定高度。总体来讲，无论是合唱队员在前奏部分，还是在间奏部分，钢琴演奏都要相互配合，进而让合唱作品更具有艺术魅力，使听众能沉浸其中。

五、钢琴伴奏在合唱艺术中的具体应用

（一）钢琴在合唱前奏中的应用

合唱这一演唱项目需要集体参与，演唱成员也比较多，且他们的演唱技巧和水平存在差异性。基于此，把钢琴伴奏应用在合唱艺术中，不管是对其他乐器演奏者还是合唱成员，能起到提示的作用。与此同时，钢琴伴奏除了能控制节奏以外，还能提示速度。在具体合唱过程中，如果光靠一个人指挥有一定难度，这时钢琴能对不同合唱人群起到辅助管理作用[5]。比如，合唱人员是儿童，由于他们年龄比较小，在实际合唱的过程中很容易出现一些情况，如节奏把握不准、越唱越快等，这时钢琴却起着重要的作用，不仅能控制音乐速度，还能控制音乐节奏。如果合唱队伍是老年人，在实际演唱的过程中，由于节奏慢，很有可能加入自身情况，致使与音乐不相符。所以，对于钢琴演奏者而言一定要充分把握好前奏，同时还应发挥出钢琴在合唱中起到的作用，还应清楚音乐节奏和具体风格，并充分把握好。

（二）钢琴在合唱间奏中的应用

通常，乐曲在达到高潮部分时应有连接部分，这样才能让人觉得音乐更加动听。以《菊花台》这一作品演奏为例，它是混合声部作品，而且在整个曲子中，这部分作品的间奏是其连接的高潮部分。作品的节奏也在向前不断递进，由降E调向F调转向，间奏逐步提高，这不是任何一种乐器就能实现的。如今钢琴音域范围已经越来越广泛，因为只有这样才能充分体现出间奏的变化，使合唱团能产生共鸣，进而在实际演唱的过程中，体会到音乐这一魅力。

又比如，《在灿烂阳光下》这一混声部作品，通过对比第一段音乐和中间部分音乐得知，第一部分音乐主要以赞美性为主，后半部分多是慷慨激昂的表演方式。所以，在中间，钢琴间奏起到的是连接作用，为此，不管是歌曲速度还是情感，均需要充分把握好。间奏中层层递进作用充分表現出音乐具有的连贯性[6]。

（三）钢琴在合唱尾奏中的应用

钢琴在合唱尾奏中也起着重要的作用。在一首歌曲结束环节会出现尾奏，但有的人却不注重这点，如果没有处理好尾奏那么会关系到整场音乐发挥的实际效果，还不利于营造表演氛围。尾奏部分是对一个优秀作品的延续，有助于观众抒发自己的情感。以《黄水谣》中的尾奏为例，不管是哪个节奏都充分表现出生活悲情，如果没有尾奏部分，那么并不能体现出作品的艺术价值。

六、伴奏者应具备的素养

（一）扎实的钢琴演奏功底

一首成功的合唱歌曲钢琴伴奏，不仅需要合唱艺术钢琴伴奏者具备扎实的钢琴演奏功底，还应具备一定的基本功和音乐表现力。此外，合唱艺术的钢琴伴奏不同于钢琴独奏，与其相比有合唱者的配合、音乐氛围把控和对于演唱者、听众的情感引导等特殊要求，但就当前钢琴独奏者的情况来看还不具备这些能力，而且在平常练习过程中还没有考虑到。所以合唱艺术的钢琴伴奏者应注意这一点。

钢琴伴奏在合唱伴奏中起着重要的作用，所以，对于钢琴伴奏者来讲需要掌握好演奏所涉及的相关知识，并具备扎实的演奏功底，同时，还应具备艺术表现力，这样才能充分地把控好烘托音乐气氛的一些弹奏方式，如渐强、渐弱、渐快、渐慢等。钢琴伴奏者还应具有协作技术，能通过这一技术进一步烘托音乐氛围，以抒发演唱者和听众自身的情绪[7]。

（二）良好的艺术理解力

钢琴伴奏在合唱表演中非常重要，不仅能烘托气氛，还能带动表演者和观众情绪，所以，对于伴奏者而言除了要具备深厚的演奏功底以外，还应具备良好的对歌曲艺术的理解和表演能力。为达到上述目标，通过长期对伴奏者训练即可实现，伴奏者需要在实践中不断积累经验来实现。每次演出内容都是不同的，为此，在实际表演的过程中，不管是合唱者情绪还是情感，伴奏者均需要充分把握好，同时还应注重听众的内心感受，以有效的方式引导合唱表演。

（三）良好的即兴演奏能力

在合唱表演过程中，有时需要伴奏者进行即兴演奏，因为这除了能体现出音乐形象以外，还能对合唱表演做最后的补充。即兴演奏能力需要演唱者具备较高的综合素质。对于演奏者来讲，由于即兴演奏时间短需要及时进入音乐这一角色，并在既定旋律之外，让合唱表演继续延续下去。在合唱表演中，加入一段非常动听的即兴伴奏能在一定程度上，让听众产生深刻的印象，同时还能获得良好的艺术效果。

七、钢琴伴奏应用时需要注意的问题

为考验演唱者的听辨能力，必须通过合唱时进行钢琴伴奏这一途径。除此之外，是否充分掌握理论知识也是充分体现即兴伴奏一个重要依据。利用业余时间学习相关理论知识，在合唱中，能够使得钢琴伴奏者与合唱能默契配合，同时，还能提升音乐表演水平。对于钢琴伴奏的基础理论知识，伴奏者可通过网络来学习，进一步了解曲目旋律和所要表达的实际情感，进而在合唱伴奏的过程中，使其更具有一定的表现力。从钢琴伴奏者自身来讲，其平时就应练习曲目并不断创新，且在具体伴奏时，不仅能达到合唱的要求，还让自身演奏风格得以体现[8]。钢琴伴奏者在了解合唱作品的基础上，进行分析和理解，充分把握好作品的具体风格，以演奏形式表现出其情感。

八、结束语

钢琴伴奏在合唱艺术应用中具有重要地位，同时这还向伴奏者提出了相应的要求，所以，对于伴奏者而言不仅要充分掌握好基本的理论知识，还应具备听辨能力和伴奏能力。而且合作双方在平时还应不断训练，产生音乐上共鸣，为此，在舞台表演的过程中做好相互配合，以给听众带来视觉体验。

参考文献：

[1]蔡梦雅.合唱艺术中钢琴伴奏的运用[J].戏剧之家，2022（23）：97-99.

[2]刘云雪.钢琴伴奏在合唱艺术中的作用分析[J].艺术评鉴，2022（09）：72-74.

[3]李昕峰.钢琴伴奏在合唱排练中的应用研究[J].林区教学，2022（05）：87-90.

[4]胡李沁弘.合唱作品中钢琴伴奏的弹奏分析——以合唱《我的深情为你守候》为例[J].黄河之声，2022（04）：102-104.

[5]郭璐璐.钢琴伴奏在合唱艺术中的艺术表现及应用[J].黑河学院学报，2021，12（08）：152-154.

[6]郝宁伟.浅议合唱艺术中的钢琴伴奏[J].北方音乐，2020（21）：65-67.

[7]陈潇.钢琴伴奏在合唱艺术中的运用研究[J].北方音乐，2020（07）：59+63.

[8]费静林.钢琴伴奏在提升合唱表演艺术美学内容的研究——以北海艺术设计学院附属学校童声合唱团为例[J].黄河之声，2020（03）：36.