语文是什么

孟自力

语文是什么？是语言，是话语，是文字，是文章，是文学，更是文化。

语文是比喻，比兴，对比，排比，比较，分类，是修辞和说明方法。

语文是诗，是灵感和语言的精华；是童话，是儿童眼里的大千世界；是历史，是无法改变的成败得失。

站在语文课本里，语文就是字词句段篇。她是一个个象形指事会意形声字，近义反义褒义贬义词，是朴实无华抑或华丽优美的句子，是领起段、过渡段、总结段，是主旨不同、风格各异、灵动闪烁、别具匠心的记叙文、说明文和议论文。

站在语文课本之外看语文，她海阔天空，包罗万象，博古通今，应有尽有。

语文是浩瀚的大海，巍峨的高山，宽阔的河流，茂密的森林，是点点繁星，融融月光，习习凉风，青青草地。

语文是海底世界，那里有会发光的生物。在漆黑一团的地方，如果没有光芒，我们就自己制造光芒。

语文是太阳，清晨喷薄而出，中午日在中天，傍晚夕阳西下。她气象万千，气势恢宏，气壮山河。

语文是大树，向下扎根，向上生长，枝繁叶茂，花果飘香。

语文是书，记录了生活里的酸甜苦辣，喜怒哀乐，人间真情！

语文是酒，飘着李白散乱的身影，弥漫着传统文化的点点滴滴。

语文是庄子的蝴蝶，列子的愚公移山，叶圣陶的荷花，朱自清的匆匆，巴金鸟的天堂，安徒生卖火柴小女孩脸上的浅笑……

语文是生命的赞歌，真善美的临摹，生活與经历的思考，人生意义的形象表达与深情刻画。

语文是红色基因的传承，长征草地里的老班长，刘胡兰“生的伟大，死的光荣”，黄继光英勇堵住敌人的机枪眼……

语文是感受与感受的交融，知识与知识的链接，生命与生命的启迪，今人对古人的诠释。

语文还是语文教师的发展专业，智慧凝聚，心血浇灌，上下求索，梦寐以求。我们需要科学的求是态度，文学的热情浪漫，哲学的理性思辨，儿童的天真好奇，结合生活积累与经验，反刍，排列，组合，建构。

一句话，以熟悟生，以己推人，以近知远，引譬连类，听说读写，启发诱导，听懂学会，力透纸背。这些，就是语文教学的自然之道。