基于理工类专业的“支部+专业+N”党建工作特色品牌创建探索

孙莉娟 冷春蔚

摘要：党建工作是高校思想政治工作的起点、根基和灵魂所在。党建工作品牌创建是把品牌建设、项目管理等理念植入高校党建工作，实践性强，参与面广，能夠有效激发基层组织生机活力，是具有创新性、实效性和可持续性的凝练思想政治教育工作亮点和特色的重要工作。理工类专业学院作为地方高校向应用型转型发展的重要突破口，更要全面推进党建工作，加强党建工作品牌建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。文章结合某学院基层党建“支部+专业+N”创新品牌模式，探讨理工类专业学院的党建工作品牌创建模式。

关键词：理工类专业；党建工作品牌；创建；支部+专业+N

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）14-0041-04

党的二十大报告对新时代党的建设提出了要求，要坚持大抓基层的鲜明导向，把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，激励党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍先进性和纯洁性。高校作为现代化建设事业的人才培养基地，肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养具有良好思想政治和思想道德素质的中国特色社会主义事业建设者和接班人的重任。党建工作是高校思想政治工作的起点、根基和灵魂所在。办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。其中，理工类专业学院作为地方高校向应用型转型发展的重要突破口，更要全面推进党建工作，加强党建工作品牌建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。理工类专业学院的党建工作品牌建设应该立足专业，进一步创新工作模式，开辟党建引领发展新思路。本文结合某学院基层党建“支部+专业+N”创新品牌模式，探讨理工类专业学院的党建工作品牌创建模式。

一、理工类学院开展高校党建“一院一品”特色创建的意义

高校肩负着人才培育、社会服务、科学研究、文化传承的重任，党建工作是高校各项工作中的重要组成部分。优秀的品牌是一种具有特殊识别性和卓越精神特征的，与社会主流价值观高度契合的无形资产。高校党建工作应该以加强党执政能力建设、纯洁性和先进性建设为主线，以服务师生为主要方向，以围绕中心工作和促进事业发展为主要目标，凝聚党的执政理念，体现党的执政目标和执政方式，将具有较强凝聚力、影响力和号召力，能够起到示范、辐射和导向的带动作用，高校师生及党员干部普遍认同，具有鲜明时代特点的党建工作理念、标识或载体，创建为高校党建工作品牌，发挥品牌效应，推动基层党建工作达到新的高度。这样不仅有利于提高基层党组织的思想政治教育水平，推动基层党建工作的创新发展，而且能更好地贯彻党的教育方针，为祖国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

基层学院党建工作品牌的构建是一项系统性工程，要符合高校本身的办学现状和学科特色，围绕学校、学院的中心工作，适应高校区位专业发展的需求，实现党建工作和中心工作的合作共赢。某学院各支部党建工作始终以学院建设定位为前提，以学院专业构成为基础，以师生共同参与为重点，以有效指导和管理为保障，实施全面系统建设，以党建促业务，以业务促党建，最终实现了以高质量党建推动业务高质量发展的目标。理工类专业的主要任务是为国家培养科技型人才，理工类专业师生的思想状况对社会进步和国家未来发展有着重要影响。因此，理工类专业学院开展党建工作品牌建设，让党建工作更具吸引力和感染力，对加强和改进师生思想政治工作、促进学校事业全面发展具有重要意义。

二、某学院“支部+专业+N”党建工作品牌模式

某学院共有6个专业，其中有5个工科专业和1个理科专业，该学院党委以学系和专业相结合的方式，设立教工党支部和学生党支部各4个。自2017年以来，该党委结合学院专业特点，坚持“支部组织、专业建设、业务开展”一体化融合发展的原则，逐步探索形成“支部+专业+N”的党建创新品牌模式。

1.创新“支部+专业”组织架构

该学院的教工党支部以学系为基础进行设置。以不同专业划分的教工党支部在落实立德树人根本任务及开展教育教学研究、深化教育教学改革中起到了重要作用，是学院联系教师和学生、全面落实教学计划、构建以学习者为中心的关键一环。新模式教工党支部的设立，打破了以往专业、行政工作与党务工作脱节的“两张皮”现象，克服了教工党支部工作游离于教学科研等工作之外的情况，增强了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。各教工党支部书记均由“双带头人”担任，这样能将党组织凝聚力、学术带头作用和党员人格魅力有机结合起来，形成思想建设和业务工作的合力，促进学系业务水平的提升，带动全院专业建设的发展，进而实现人才培养质量的提升。

各学生党支部以相近专业为基础进行纵向设置。以专业为基础建立的党支部，既有利于发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，开展党员教育管理服务活动，又能增强学生党员对专业的归属感，打破年级和班级的界限，促进相近专业学生之间的交流，实现以老带新，发挥“传帮带”作用。高校政治辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，学院选拔优秀辅导员担任学生党支部书记，将学生党支部真正建设成为党组织在学生群体中的核心，能稳固推进党的基层组织建设及大学生思想政治教育工作。

该学院结合专业特色，将基层党建工作与专业建设、教育教学、科学研究、人才培养等紧密结合，通过以相近专业或学系为基础的教工党支部和学生党支部设置，打通了教师与学生、相近专业学生之间的沟通交流路径，促进了相近专业和学科的协同发展。而师生党支部共建联动，有利于把思想政治工作融入学术科研、创新创业、学科竞赛及社团建设活动，引导学生在重视理论知识学习与应用的基础上，不断提升自身的科研能力、创新能力、实践能力等，最终达到教学相长的目的，促进师生共同进步。

2.创新“支部+专业+N”工作形式

在以“支部+专业”为基础的党建工作中，该学院各党支部努力探索适合自身学系专业发展的“支部+专业”工作形式，在“党委引领，教工支部与学生支部共建联动”的总体布局下，获得了良好的效果。

（1）“支部+专业+科研”。教工第一支部依托物理学优势专业，努力打造“支部+专业+科研”工作方式。该支部拥有博士学位的党员人数为15名，占党员总数的88%。2017—2021年间，在支部委员会及全体党员的共同努力下，物理学系拥有一个省级科研平台，获批党建创新项目2项、国家自然科学基金8项，获批经费286万元，SCI论文发表共计31篇，获得国家发明专利3项，并有2人获批省学术技术带头人。该支部始终以提高教育教学质量为出发点进行课程创新和课堂建设。物理学教师团队获得河南省高等学校黄大年式教师团队、河南省本科高校优秀基层教学组织等荣誉。支部鼓励党员教师出国访学，提升业务水平和素质，先后有4名党员教师获批国家留学基金委访学项目，赴世界著名高校开展学术交流。同时，以物理学为基础设置的学生第一支部，在支部联动共建中成绩突出。2017—2021年，物理学专业有近100名学生考取硕士研究生，学生以第一作者发表SCI论文2篇，参与SCI论文1篇，在河南省教学技能比赛中多人夺得奖项。

（2）“支部+专业+社团”。教工第二支部在基层党建工作中坚持专业建设与学生社团、课堂理论与课外实践紧密结合的原则，发挥教师党员先锋模范作用，组建特种电机研发中心，带领学生进行特种电机的研发，参加大学生科技展，指导学生组建专业学生社团———“家电义务维修社”和“无线电社团”。家电义务维修社自1985年成立以来，始终坚持实践育人与志愿服务相结合，坚持利用课余时间为学校所在地区及周边群众免费维修家电并宣传安全用电知识，支持广大学生深入基层、联系群众，增强了学生的社会责任感和奉献意识。该社团多次获得“文明社团”荣誉称号，其志愿服务行动多次被中国青年网等官方媒体报道。无线电社团成立于2016年，是一个集运动、无线测向、无线通讯于一身的通讯性社团，该社团多次获得“文明社团”“先进单位”等荣誉称号，社团成员积极报名参加全国及省级无线电锦标赛、机器人大赛等赛事，并取得了优异成绩，累计获得奖项147项，充分发挥了支部党建工作在立德树人及学生创新创造中的引领作用。在党支部的领导下，教师教科研专业建设成果显著，完成基层党建创新项目1项，2017—2021年间获批国家级、省级项目6项，获市创新争先奖团队奖1个，获教育厅青年骨干教师资助、青年教师讲课比赛河南赛区二等奖各1人。教工第三支部是学院较早提出“支部+社团”党建创新模式的支部，该支部继2017年“构建‘1+2党员教育体系，创新基层党员学习教育体系”项目结项之后，于2018年获批“党支部+学生社团模式”基层党建创新项目。随后，该支部坚持围绕该模式开展高质量党建工作，以“PLC智能制造协会”和“电子创新兴趣社”为载体，由支部书记牵头，在全体党员教师共同参与指导下，帮助学生丰富专业学识，提高创新创造能力，鼓励学生积极参加各种创新竞赛。近年来，这两个社团成果丰硕，在“西门子杯”智能制造挑战赛、全国大学生电子设计竞赛、河南省大学生机器人竞赛等专业赛事中获得奖项60项。同时，支部工作坚持专业建设与服务地方经济相结合，成立智能制造团队，筹备建立制冷行业学院，助力民权县制冷行业发展。10名教师到企业挂职锻炼，并获得“双师双能教师”称号，其中2人获西门子S7-1500行业认证资格。

（3）“支部+专业+应用”。教工第四支部以汽车工程学系为基础建立，该学系成立时间较短，自2016年建立以来，支部坚持围绕学校“建立示范性应用技术类型本科院校”顶层设计，依托汽车工程服务相关专业，努力打造以应用技术为主的专业发展平台。支部将基层党建与实用型科研发展融合联动，促进其协同发展，努力探索基层党建工作“支部+专业+应用”发展新路径。2017—2021年间，共获批基层党建创新项目3项、省级校级科研项目4项，8名党员教师前往国内外应用技术类院校访学，发表SCI论文6篇，获授权发明专利2项、实用新型专利4项，获省教育厅科技成果二等奖、商丘市科技进步二等奖各1人，获省教育厅优秀科技论文奖4项。

（4）“支部+专业+引领”。学生党支部是党与大学生保持密切联系的桥梁和纽带，是引领学生成长成才的重要组织。四个学生支部在党员发展的过程中始终坚持“有计划发展、质量第一、入党自愿、个别吸收”的原则，选拔政治立场正确、理想信念坚定、学习成绩优异、工作积极主动的学生，将其吸收到党组织中来。为了更好地发挥学生党员的引领作用，各学生支部通过开展“学生党员宿舍挂牌”“老党员重温入党誓词、新党员入党宣誓”“建立学习帮扶小组”“志愿服務”和主题党日活动等活动，增强党内同志党性意识和组织观念，引导党员在日常学习、工作和生活中敢于亮身份、做表率，发挥共产党员的先锋模范作用，实现校园的和谐稳定。其中学生第一党支部被评为校级样本党支部，学生第四党支部被评为校级“十佳党支部”。近三年来，90%的支部党员荣获“河南省三好学生”“河南省优秀学生干部”“河南省文明学生”等校级以上荣誉称号。多人次积极参与志愿服务活动，荣获“优秀志愿者”荣誉称号。

三、理工类专业学院“支部+专业+N”党建工作品牌建设中的不足

该学院自2017年开始的“支部+专业+N”党建工作品牌建设工作，虽然取得了一定的成绩，但从总体来看，仍有较大提升空间。党建工作品牌建设工作仍然存在需要改进的地方，主要表现在以下几个方面。第一，学院教工党支部配备“双带头人”党支部书记虽然促进了教学科研、党建工作的发展，但重业务、轻党建的现象依然存在。学生党支部虽然选拔出优秀辅导员担任支部书记，但都是兼职书记，过着双重的组织生活，且面临着管理学生多、公共事务多、工作压力大的问题，他们虽然能够按时、保质保量地完成党建工作，但仍然存在投入时间和精力不足的情况。第二，在发挥“双带头人”党支部书记作用方面，激励措施力度不够。学院所在学校虽然明确了教师党支部书记享受职务职级的“双线晋升”政策，但执行与保障力度明显不够，这制约了基层党务工作人员积极性的发挥。同时，对辅导员兼职支部书记没有形成奖惩机制，没有与辅导员职务晋升、职称评定、评奖评优等方面挂钩，无法激励党支部书记主动改进党建工作，提升党建工作成效。第三，教工支部和学生支部虽有交集，学生支部很多成绩如创新创业比赛、考研就业指导、社团建设等都是在教工支部指导下获得的，但是没有形成合力。

四、理工类专业学院“支部+专业+N”党建工作品牌建设中的改进措施

1.强化学习，提升党支部书记的党建工作能力

各支部要始终把理论学习作为支部活动第一要务，建立完善的学习制度，规范学习程序，夯实理论基础，更新理论体系，提高理论素养。上级党组织要建立党支部书记培训制度，定期对党支部书记等党务干部进行党建理论教育培训，提高党支部书记开展党务工作的能力，提升支部的履职能力。

2.建立不同的考核评估体系和奖惩制度

要根据教工支部书记和学生支部书记工作任务的不同侧重点、不同晋升渠道、不同工作性质，建立不同的考核评估体系和奖惩制度，以激发其工作积极性和主动性。对于党支部书记工作质量的监督与检验，需把握个体差异与整体建设的需要，不能一竿子插到底，要动态地进行工作效果评价，力争实现共同进步、整体提高。

3.教工支部和学生支部建立结对共建机制

教工支部和学生支部要建立结对共建机制，教工支部教师要充分利用自身的研究特长和工作方面的优势，不断提升学生的思想理论水平、专业知识水平和创新科研能力，当好学生成长成才的良师益友。同时，也要充分发挥学生支部思想活跃、善于创新的特点，为教工支部注入青春活力。结对共建机制能够不断巩固和发展传统优势、特色做法，实现“双赢”，促进双方共同进步、共同成长。

五、结语

综上所述，理工类专业学院作为地方高校向应用型转型发展的重要突破口，要通过引用品牌化管理的理念，创建高校党建工作特色品牌，创新党建工作的方式方法，激发党务工作者工作的积极性和主动性，提升党建工作的质量和水平，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，提升高校的育人质量和水平，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学院可以从提升党支部书记的党建工作能力、建立不同的考核评估体系和奖惩制度、教工支部和学生支部建立结对共建机制等方面入手，不断完善党建工作品牌建设工作，提高学生教育管理工作质量，培养更多有理想、有本领、有担当的新时代中国青年。

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Exploration of the Creation of a Distinctive Brand for Party Building Work Based on "Branch+Major+N" in Science and Engineering Majors

———Taking a Certain College as an Example

Sun Lijuan， Leng Chunwei

（Shangqiu Normal University， Henan Province， Shangqiu 476000， China）

Abstract： Party building work is the starting point， foundation， and soul of ideological and political work in universities. The brand creation of party building work is the integration of brand building， project management and other concepts into university party building work. It has strong practicality， wide participation， and can effectively stimulate the vitality of grassroots organizations. It is an important work with innovation， effectiveness， and sustainability that condenses the highlights and characteristics of ideological and political education work. As an important breakthrough point for the transformation and development of local universities towards application-oriented development， colleges of science and engineering should comprehensively promote party building work， strengthen the brand building of party building work， and effectively play the role of grassroots party organizations as battle fortresses and communist Party members as pioneers and models. The article combines the innovative brand model of "branch+major+N" for grassroots party building in a certain college， and explores the brand creation model for party building work in vocational colleges of science and engineering.

Key words： major in scienceand engineering；brand ofPartybuildingwork；establish； branch+major+N