保障幼儿消防安全的对策探讨

张芳霞

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为了切实保障幼儿消防安全，幼儿园要加强幼儿消防安全教育，以生活化、实践化和双向化的教育方式，培养幼儿的消防安全自救能力，为幼儿提供安全的活动环境，助力幼儿健康成长。

一、消防科普生活化，安全知识记心间

以生活化的方式开展幼儿消防安全教育，有助于加强幼儿对消防知识的理解，让幼儿将各种消防安全知识牢记心间，从而保障幼儿的生命安全。

1.细心观察抓契机

教师要细心观察幼儿在生活中的行为表现，及时抓住消防安全教育契机，善于运用问题引发幼儿主动思考，让幼儿运用已有经验将消防安全内化于心。

一次休息时间，教师发现大家把凡凡围在中间，似乎是在观察什么东西，还不时地传来“哒，哒”的声音。教师上前仔细观察，发现这个让幼儿特别着迷的东西是打火机，出于安全考虑，教师温声对凡凡说：“凡凡，可以把你手里的东西拿给老师看看吗？”拿到打火机后，教师问幼儿：“大家知道这个东西叫什么吗？它是用来干什么的呢？”幼儿答道：“这是打火机，我爸爸抽烟的时候用过，这是用来点火的。”“我过生日的时候见过，我妈妈用它来点蜡烛。”教师追问：“大家好聪明，那请小朋友们开动脑筋想一想，如果打火机使用不当的话，会发生什么呢？”幼儿答：“会着火！”“会有危险！”教师说：“大家说得都有道理，所以我们应该怎么做呢？”幼儿答：“我们不应该随便玩打火机。”

幼儿的生活经验有限，常常会表现出一些不安全行为，比起强硬的指责和生硬的说教，正面积极地引导幼儿进行自主思考反而更容易让他们认识到这些行为的危险性，进而自发地规范自己的行为。

2.环境创设巧渗透

《纲要》中提到：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”因此，教师可以通过环境的影响，将消防安全知识渗透于幼儿的日常生活。

幼儿园里有很多的消防设施，教师可以引导幼儿进行观察，通过搜集资料了解这些消防设施的用途以及使用方法，提高幼儿对消防安全知识的认识，掌握一定的自救技能。还可以鼓励幼儿将自己了解到的消防安全知识用文字、图画表征出来，自主创设消防主题墙，提高幼儿自主探究能力和表征能力的同时，丰富幼儿的知识经验，增强幼儿的消防安全意识。除此之外，教师可以增加消防车、消防栓模型及消防员服装之类的材料投放，便于幼儿自然地进行消防相关的建构游戏和角色扮演游戏，在潜移默化中培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

二、消防活动实践化，安全技能手中练

要切实保障幼儿消防安全，提升幼儿消防安全技能，各种以消防安全为主题的实际演练和实践活动必不可少。教师可以借助游戏、实地参观等形式，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.消防演练，防患于未“燃”

幼儿消防演练，是提高幼儿应急处理能力，普及消防知识的有效活动形式。例如，在“全国消防安全宣传教育日”这天，幼儿玩起了火灾逃生演练游戏。当教师喊道“着火啦”并拉响了警报时，幼儿迅速拿起小毛巾来到卫生间打湿，用湿毛巾捂住口鼻有序下楼梯。紧接着，教师大喊“火更大了”，幼儿镇定地弯腰俯身继续前行，并迅速撤离到安全地带。这种实战演练的方式，使幼儿将学到的消防知识外化于行，提高了幼儿的安全自救能力。

2.实地参观，致敬“火焰蓝”

消防员一直是幼儿眼中的超级英雄，他们救人、救火无所不能，实地参观可以让幼儿近距离了解消防员的工作与生活。例如，教师组织幼儿前往消防救援队，参观消防车、水带等，与消防员一起体验灭火，观看消防员操练救援项目。幼儿通过参观真实的消防救援站，亲自操作消防器械，与消防员进行互动，学习到了很多的消防安全知识。

三、消防教育双向化，家园共筑防火墙

消防安全无小事，为全面保障幼儿安全，教师还要积极与幼儿家长携手，做到消防安全教育双向化、同向化，家园共育形成合力，为幼儿筑牢防火墙，保障幼儿生命安全。

1.亲子调查，筑牢家庭安全屏障

教师通过设计形式多样的亲子消防活动，对家长与幼儿的消防安全知识储备展开调查，同时取得家长对幼儿园消防安全教育活动的支持与配合。例如，教师设计一张消防安全调查表，内容包括火警电话、报警内容、遇到火灾怎么办、如何预防火灾等，请家长与幼儿通过画画的方式，完成调查。通过开展亲子大调查活动，教师更加清楚每个家庭对消防知识的了解程度，便于在日常教育教学活动中查漏补缺，同时也能幫助家长与幼儿在完成调查表的过程中，互相扩充消防安全知识储备。

2.逃生游戏，坚守家庭安全防线

幼儿园和家庭是幼儿生活的主要场所，所以家庭消防安全也是需要教师和家长着重关注的方面。教师在幼儿园开展消防逃生演练活动后，可以请幼儿回家将学到的消防知识教给自己的爸爸妈妈，并与爸爸妈妈一起在家玩逃生游戏，在一定时间内完成浸湿毛巾、捂住口鼻、低首俯身等动作，确定风向后迅速逃离“火灾现场”。还可以鼓励家长与幼儿一起制作消防安全知识问题卡，抽卡回答问题，在一问一答中加深对于消防安全知识的记忆。这些趣味化的亲子活动，有助于提升幼儿和家长的家庭消防安全意识和安全自救能力，从而为幼儿的生命安全提供更加坚实的保障。

总之，我们要始终将保护幼儿生命安全放在首位，从而为幼儿营造平安健康的教育环境，与家长携手，共同筑起属于幼儿的安全乐园。

【本文系定西市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“系统完善幼儿园消防保障措施构建探究”的研究成果，课题立项号：DX[2022]GHBZ0203】

（责任编辑：李 晶）