班主任：忠诚向党之师的育人信仰

星光荏苒，岁月不居。回眸2022年，党的十九大和二十大奋斗目标历史交汇，一路奋进、一路克难、一路向上，留下了铸就辉煌的厚实印痕。迈向2023年，在回眸中展望，沿着党的二十大指引的方向，凝心聚力、砥砺奋发、高歌向前，将在新的历史高点踏上建设现代化教育强国的新征程。为了遵循习近平总书记关于心怀“国之大者”“教师要成为‘大先生’，做学生为学、为事、为人的示范，促

进学生成长为全面发展的人”的教育思想，全面落实《新时代基础教育强师计划》精神，努力造就新时代高素质专业化创新型中小学班主任队伍，本刊确立了2023“造就‘大国良师’：班主任强师建功新时代的价值取向”的年度主题。

面对基础教育全面推进学校高质量、高品质、高水平发展，义务教育核心素养导向的新课标时代的大挑战、大变革、大进阶态势，班主任需要明确新使命、把握新形势、挑战新任务，回应好造就“大国良师”，追求强师建功的时代命题。经过激发多元主体的共同谋划，突出主题发掘、集智互动表达、多维理性论证，形成了2023年《中小学班主任（班级育人）》全年12期的系列主题：全力造就忠诚向党、立心铸魂、大爱情怀、激情追梦、以文化人、价值导引、人格垂范、共情涵育、博蕴精导、启智悟道、砥砺深耕、专业创行之师。

本期凸显“忠诚向党”之师主题，旨在坚定班主任的育人信仰。“忠诚”意即捍卫、真心诚意，为正义事业无条件地付出自己的一切，竭尽全力；忠者，至公无私。“向党”是朝着党所指引的方向担当使命。这里的“忠诚向党”主要是指班主任在造就“大国良师”立德树人中，对党的教育事业、“國之大者”和“人民中心”绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的坚毅政治立场、政治本色和政治品质；在思想和行为上毫无二心地保持与党的信仰、党的方针、党的策略高度一致，在“向党育人”的实践中体现诚信、尽职和服从的过硬政治品德。

造就“大国”的忠诚向党之师，是班主任践行习近平总书记“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”和“心怀‘国之大者’”的思想，忠诚于党的教育事业，在新时代立德树人中解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本遵循。不管什么时候，班级育人都要以“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的党的意志为教育宗旨，为党育人的初心不能忘记，为国育才的使命不能改变，始终按照党所指引的、致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的方向奋力前行。这就要求广大班主任不断加强和改进班级育人实践，汇聚起忠诚向党、向党育人的磅礴力量，并着重关注以下三点：

1.坚心忠诚党的教育信仰。塑造班主任忠诚向党之师的形象，需要清晰树立育人信仰的本质内涵。古人云：“天下至德，莫大乎忠。”忠诚是最好的师德，向党是育人的大德，向党育人应将提升思想政治素质作为造就“大国良师”的首要举措，自觉用“四个意识”（政治、大局、核心、看齐）导航，用“四个自信”（道路、理论、制度、文化）培根，用“两个维护”（习总书记党中央的核心、全党的核心地位，党中央权威和集中统一领导）铸魂。

2.精心追求党的教育旨归。塑造班主任忠诚向党之师的形象，需要确立“大国良师”应有的政治站位。追求“人民满意”的职业使命感，敬畏每一节课和每个班会细节，凸显以小见大的格局和“国之大者”向党育人的大德胸怀。坚持扎根中国大地教书育人，发展学生核心素养，服务学生全面而有个性地成长：遵循规律性，促进学生自然成长；激发主动性，促进学生自主成长；增强选择性，促进学生自由成长；突出文化性，促进学生自觉成长。

3.倾心聚焦党的教育重心。塑造班主任忠诚向党之师的形象，需要担当“大国良师”立德树人的使命。习近平总书记曾多次强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。班主任要持续不懈地培育和弘扬立德树人的核心教育价值观，将立德树人融入班级思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，着力引导广大科任老师和学生自觉做立德树人的坚定捍卫者、积极传播者和模范践行者。

辜伟节   中国教育学会班主任专业委员会学术委员会首任副主任，江苏省教育学特级教师、教授级高级教师，享受国务院特殊津贴专家。