新时代少数民族传统体育传承困境与发展路径研究

黄丹 张朋朋 李会

摘要：少数民族传统体育是少数民族文化的重要载体，其中包含各民族独特的民族精神、价值认同和生活习惯、审美情趣等内容。云南省少数民族体育在传承的过程中还存在许多问题，面临无人继承的局面。为了解决这一问题，政府要重视对传统少数民族体育的保护，积极挖掘和整理优秀的传统体育项目，促进优秀的文化得到有效的传承。

关键词：少数民族；传统体育；传承；发展

我国有56个民族，每个民族都有其独特的民族文化。少数民族传统体育项目多而广，有着丰富的民族传统体育文化资源。少数民族传统体育是各民族在漫长的历史中传承至今的宝贵财富，要加强对传统体育的保护，使优秀的民族文化被当代人所了解和传承，提高人民群众的文化自信，使我国具有更加强大的文化软实力。少数民族传统体育是中华传统文化千百年来的文化积淀，凝聚着一种民族精神，是乡土文明复兴的重要力量。少数民族传统体育运动最大的特点是有很强的观赏性、参与性、娱乐性，它既是体育也是民俗，本质上是一种文化，因此很多体育项目都被纳入各级非遗保护项目。云南是全国拥有少数民族种类最多的边疆省份，加强少数民族传统体育资源开发和产业扶持力度，大力传承弘扬少数民族传统体育运动，以此来凝聚人心、积聚人气、振奋精神，一定能助力边疆民族地区和少数民族群众发展致富，建设现代新农村。

一、少数民族传统体育传承面临的困境

（一）竞技体育色彩浓厚

在历史长河中，少数民族传统体育历经漫长的时间考验，各民族在社会生产生活的多个场景中创造了形式多样、独具本民族特点的少数民族传统体育活动。时至今日，其中所具备的深厚文化内涵值得人们学习。自20世纪50年代后，我国的体育事业以夺取奥运金牌为目标，这一发展观念使得我国大众体育发展速度非常缓慢，导致我国民族传统体育中包含浓厚的经济色彩，却并未考虑到对大众的适应性。在全国少数民族体育运动比赛中，人们更加重视比赛项目的经济性，在一定程度上影响了民族体育文化的发展。

（二）忽视民族传统体育的内涵

所谓民族体育文化是指在各个民族历史中产生并一直流传着，利用各种民族特色锻炼方式来强健体魄、愉悦身心、陶冶性情、调节情绪等。少数民族传统体育具有浓厚的文化属性，是各族劳动人民在悠久的历史中，在生产实践和生活实践中经过不断发展和提炼而形成的，汇集了中国古老的风俗习惯、不同民族的心理和文化等重要的内容。[1]长期以来，相关部门积极发展民族传统体育的体育属性，却忽视其文化属性。对于少数民族传统体育的发展仍然有较多的不利因素，影响少数民族传统体育的发展。进入21世纪以后，许多民族传统体育被认定为文化遗产。近几年，我国在全民健身计划中提出要重视民族传统体育项目的挖掘与推广，积极弘扬优秀的民族文化。这说明我国民族传统体育的文化属性已经逐渐受到国家的重视，需进一步挖掘其内涵，才能被更多人所了解。

（三）过于重视传统

目前，我国虽然日益重视少数民族传统体育的发展，但却过于强调其传统性，采取多项政策予以保护，避免其失去原有的味道。这种措施虽然可以促进优秀的传统文化不会消失在人们眼中，但却不利于大范围推广所有的传统体育项目。许多地区对民族传统体育的保护手段比较落后，虽然积极举办各种各样的活动，但缺乏一定的影响力，反而会降低人们参与的积极性。一部分人将现代化与竞技化视作一体，采用现代体育的规则对民族传统体育进行改造，却忽视后者的自身表达形式与内涵。

（四）面临无人传承的尴尬

对少数民族传统体育要存续、传承并发展，这是一项非常重要的工作，需要由专业的人员负责。然而，现有的传统民族体育人才十分有限。许多少数民族地区的青年人选择去大城市打拼，并没有重视对民族传统体育的集成。本地政府对该项工作不够重视，没有对民族体育项目进行挖掘和整理，也未制定行之有效的人才吸引机制和奖励机制，导致民族传统体育无人问津。在教育方面，少数民族地区的学生对本民族的文化并不能做到完全认同，甚至缺乏一定的认知能力，这样也会对本民族传统体育文化的发展造成一定的限制。

二、少数民族传统体育发展路径

（一）转变传统的发展观念

我国民族传统体育文化是我国历史传统文化重要的组成部分，具有自身的文化内涵。相关主管部门对民族传统体育的发展需要转变传统的发展观念，要加强对优秀民族体育文化的宣传，将民族传统体育的发展与本地经济发展相结合，加大投资力度，实现民族体育产业化发展。加大宣传力度，使更多人能够了解民族体育，领会民族文化精神和体育精神。要将民族传统体育与学校教育相结合，开设具有一定趣味性的体育项目，既能夠丰富体育教学内容，又能激发学生参与的兴趣。积极开展社会教育，采用多种宣传方式，确保少数民族传统体育得到进一步推广，被更多人所知、所感，激发人民参与的积极性和主动性，在参与中促进民族体育的传承与发展。

（二）发挥政府的主导作用

政府在促进少数民族传统体育发展的过程中起到至关重要的作用。政府要发挥自身职能，对优秀的民族传统体育文化进行有效的保护，制定完善的保护与发展机制。加大宣传力度，宣传少数民族地域特色文化、特色民族体育项目，提升民族特色的知名度和影响力。[2]要加大政策扶持，积极开展资料整理与挖掘。要对优秀的民族传统体育项目进行保护，采用多种方式还原其精髓。要完善相关法律法规，使保护与传承工作有严格的法律依据。由于少数民族体育面临的发展环境日益复杂。因此，有必要设置完善的机制对其进行保护。少数民族传统体育在我国体育领域中占据特殊的地位，许多传统体育文化并未获得文字记录。[3]政府要加大投入力度，对少数民族传统体育项目进行调查，对资料进行有效的搜集与整理，对濒临消失的体育项目资料进行有效保存，推动少数民族体育产业的可持续发展。

（三）促进少数民族体育文化发展

1.实现传统民族体育文化和谐发展

体育强国背景下，国民素质建设如火如荼开展的今天，体育事业及体育文化的发展备受各方瞩目。少数民族传统体育是少数民族文化的重要载体，其中包含各民族独特的民族精神、民族特色、价值认同和生活习惯等内容。要加强对传统民族体育项目的改造，既要保留优秀的传统文化，又要将人与自然之间的关系考虑在内，展示我国少数民族文化的精华，确保传统体育适应现代社会的发展。每个民族都有其自身的优点和缺点，要做到取其精华，去其糟粕，实现文化融合，才能促进传统文化得到弘扬。不要生搬硬套，而是要结合时代发展的要求与当代文化的精髓，将少数民族体育文化与我国经济发展相结合，使传统民族体育被更多人所接受。

2.通过旅游产业带动传统体育发展

民族文化是民族内涵价值的体现，不仅具备基本的文化价值，更具有以文化为根本的商业市场价值。受我国地理因素和自然气候特点的影响，不同的地区具有不同的体育文化，有别于其他地区、其他民族的生活方式、人文环境。为促进少数民族传统体育实现可持续发展，提高当地经济发展水平，可积极开发当地旅游资源，发挥自然环境的优势，打造别具一格的民俗风情专项旅游产品，实现对民族传统体育的传承与推广。在我国，许多少数民族地区具有独特的自然风光、独特的民族文化、独特的体育活动项目，政府可将传统体育文化视为旅游产业开发的重要资源。少数民族地区可将民族体育纳入到旅游项目之中，利用当地民族传统体育的特色文化资源，并将这些特色文化融入到旅游资源中，创新民族体育文化旅游形式，综合提升特色旅游的竞争力，给游客也带来更加全新的体验，展示出民族传统体育的优势。开发旅游业的同时，也挖掘出民族体育价值内涵，打造特色旅游文化，让游客感受民族体育文化风情和当地风土人情，同时创造更大的商业价值和经济价值。

（四）实现对传统体育文化的传承

1.将民族传统体育与学校教育相结合

体育强国背景下，国民素质建设如火如荼开展的今天，体育事业及体育文化的发展备受各方瞩目。高校是实施全民健身计划的一个重要基地，如何让少数民族体育在云南地方高校体育教育中发挥积极作用，传统教学理念和模式已经不再适用，只会制约其发展脚步，学生的体育锻炼兴趣缺乏，身体素质得不到增强，与全面健身宗旨相背离。为丰富高校学生体育课程内容，学校可以挖掘少数民族教师及学生资源，注重少数民族传统体育的融入，促使体育教学形式变得更加丰富，与学生学习需求相契合，学生参与度相对更高。在学校教育中融入民族传统体育内容，不仅可以丰富教学内容，拓展学生的视野，还能为民族传统体育文化的传承提供强大的载体。学校教育是实现多种文化传承的主要渠道，其具备系统的课程和传承方式。学校可根据自身实际情况，设置必要的民族体育文化课程，提高学生的文化素养。通过这种方式既可以为学生传达相应的知识点，又能提高学生对传统文化的认同感，传递正确的民族价值观。可在学校体育课中融入民族传统体育的内容，设置专门的体育项目，组织学生参与其中，使学生在训练中感受到民族体育的趣味性，这样既能锻炼学生的身体，还能使学生拥有与众不同的体验。通过学校教育实现对民族文化的传递，还能使学生养成终身体育的意识，实现学生全面发展。需将少数民族传统体育课程纳入我国普通教育课程体系之中，使更多学生能够接触和了解到体育项目和知识，这样才能实现对文化的真正传承。

2.加快少数民族传统体育后备人才的培养

“体教融合” 是新的历史条件下，加强学校体育工作、推动素质教育实施与发展，促进青少年训练、为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项新的举措。各级教育机构重视教师职业精神的培养，利用各种机会增加教师的培训、学习机会，加强各民族交往、交流，优化师资队伍结构。学校还要改善办学条件，增加办学资金投入，为学生的训练提供充盈的条件，为我们所在的民族地区培养一大批“下得去、留得住、用得上、干得好” 的体育高级专门人才，为民族地区体育事业的发展提供了强有力的人才支持和智力保障。把高校作为民族传统体育人才培养的重要基地，为民族团结进步示范区建设作出贡献。

3.对少数民族传统体育项目进行创新

创新发展已成为发达国家体育文化产业的核心竞争力，也是文化旅游产业发展的核心优势。当今社会，创新发展与科技发展有着密切联系，二者相辅相成。科学技术可以有效地推动创新产业的发展，民族传统体育的发展与创新，除了要将旅游项目与民族传统体育相结合外，还要通过多种途径了解其他国家和地区对本国家和民族的传统体育项目进行保护与改进的经验，结合我国国情和民族传统体育文化的实际情况，对体育项目进行创新，推动民族传统体育与文化的深度融合，形成更强更大的影响力。[4]要转变落后的思想，拓展思维，加强对各种文化的吸纳与融合，实现文化创新。要谨慎处理民族性与大众性、传统性与现代性的关系，不要随意改变，而是要通过循序渐进的方式

进行改进。[5]

三、总结

少数民族傳统体育具有其自身的独特性和特殊性，是各大民族的宝贵财富，还能赋予现代人更多的体验。为了实现对少数民族传统体育的传承，除了要发挥出政府的主导作用外，还要采取多种方式实现对传统体育文化的推广与宣传，要善于汲取优秀的文化，实现传统体育文化的创新；大力发展当地旅游业，将旅游与民族传统体育相结合，给游客带来更加完善的体验。此外，还要积极发展学校教育，使更多学生能够接触到传统体育文化和体育项目，提高学生的民族自豪感和使命感。

参考文献：

[1] 李鸿宜，韩重阳，姚蕾，等.少数民族传统体育传承困境与发展对策[J].体育文化导刊，2020（05）：49-54.

[2] 谭林.少数民族传统体育传承方式与发展瓶颈研究[J].运动精品，2019，38（04）：51-52.

[3] 黄梅萍.少数民族传统体育文化发展面临的困境及对策研究[J].当代体育科技，2019，9（05）：215+217.

[4] 民族传统体育与文化旅游产业融合发展存在的主要问题与路径建议[J].思政教育，2021（05）：50.

[5] 周平，刘婷，熊少波.民族传统体育与旅游产业融合发展研究：以黔东南苗族传统节庆体育为例[J].广州体育学院学报， 2017，37（6）：50-53.