期末测试（四）参考答案

1. A 据材料信息可知西周后期分封制造成了王室衰微的局面，结合所学分封制的史实可知，这是由于分封制下诸侯独立性过强导致的，即给予诸侯世袭性和自主性的权力，故选A项。

2. D 据材料“秦朝乡官中有三老、有秩、啬夫、游徼等……逐捕盗贼”并结合所学可知，秦朝县之下设置的乡官建构完整，且分工明确，有利于有效发挥地方治理职能，作为官僚机构的延伸，完善了地方治理体系，故选D项。

3. A 据材料“他们面貌清瘦，眉目疏朗……鲜花轻快地飞翔”可知，飞天本身来源于印度，北魏晚期的飞天形象有中原汉人的“褒衣博带”，也有少数民族的形象，体现了当时民族交融促进了艺术发展，故选A项。

4. D 据材料“离开本籍，到其他府州参加府试……即为冒籍”可知，唐代科举制严格限制士子离开本籍去其他府州获得解送资格再到京师参加全国考试，这主要是由于随着科举制度的进一步发展，府试解送人数与发解府州的区域比例逐渐出现失衡的现象，有的应试士子为了增加解送的机会，便附籍于发解率高的府州以实现其目的，故选D项。

5. D 据材料“形成事任分立的相互维系态势”结合所学可知，宋代进一步分散机构权力，是为了加强皇权，适应了加强专制统治的需要，故选D项。

6. C 材料中12件土地买卖契约中有11宗为小土地买卖，结合当时的人均耕地面积，可知这是自耕农在出卖自己的土地，反映了土地兼并现象，不利于自耕农经济的发展，故选C项。

7. C 据材料“不同职业和民族的人有不同的诉讼管辖”结合所学可知，元朝前期实行属人管辖的原则，主要因为元代是大一统王朝，且内部民族众多，这一原则适应了多元社会的发展需要，故选C项。

8. C 据材料可知，奏折副本制度的产生，便于留档备查，这有利于奏折制度整体上的规范化、完善化，故选C项。

9. D 据材料“英商归英国自理”并结合所学可知，英商在中国犯事，归英国管理。结合所学可知，领事裁判权指一国公民在侨居国成为民事、刑事诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权力，这项特权与材料相符，故选D项。

10. C 据材料“注入国民、民族、国家等新内涵”“将‘中国置于‘世界和‘历史交织而成的新型时空结构”并结合所学可知，甲午战后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机严重，梁启超等人企图通过探索构建近代新型史学的方式以救亡图存，故选C项。

11. D 太平天国运动是洪秀全等领导的反对清朝封建统治和外国资本主义侵略的农民起义战争；义和团的兴起，缘于西方势力深入中国后引发的教民与当地民众的冲突，具有强烈的反帝爱国倾向，二者都沉重打击了清政府的反动统治，体现出面对困境中国人民的奋起反抗，故选D项。

12. D 据材料可知，清政府与各国缔结的不平等条约，南京临时政府承认继续有效，结合所学知识可知，南京临时政府是为了换取列强的支持，所以这是对现实的妥协，体现了资产阶级的妥协性，故选D项。

13. A 据材料“只有……可以救治中国……一切的黑暗”“若因为拥护这两位先生……”等并结合所学可知，当时袁世凯掀起尊孔复古逆流，陈独秀认为弘扬民主与科学可以解决中国当时一切黑暗，契合了解决时弊的要求，故选A项。

14. C 据材料“记得是‘放暑假，天很热”“不清楚具体时间”“根据当事人的回忆录”可知当时很多当事人对一大召开的确切时间都不太确定，只存在比较模糊的记忆，这说明考证一大召开的确切时间还需要更多不同类型的史料进行相互印证，故选C项。

15. C 据材料“1928年……兵员大成问题……1930年后，兵员不断增加”可知，1927—1937年土地革命时期，中国共产党领导革命群众打土豪分田地，贫苦农民分得土地，这种土地政策极大地激发了农民革命和生产的积极性，为了保卫胜利果实，翻身农民踊跃参军，积极支援红军，故选C项。

16. C 据材料“1940年，抗日名将杨靖宇”并结合抗日战争的史实可知东北抗日联军在艰难的环境下坚持斗争，故选C项。

17. B 据题干“只有把战争从内线引向外线，我们才能取得主动权”可知陈再道主张进行战略反攻，再结合所学（解放战争）可知，1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕，故选B项。

18. C 建国初期，以美国为首的西方资本主义国家对我国实行外交孤立、经济封锁、军事包围的政策，在这个背景下我国大力援助新兴的亚非拉等国，此举有助于打破美国封锁，开创外交新局面，故C项正确。

19. C 据材料并结合所学可知，在邓小平领导下，在1978年召开的十一届三中全会上，确立了改革开放的伟大决策，“向世界打开了中国大门”，故选C项。

20. B 根据表中数据可知，2016—2020年，我国科技成果登记数量持续增加，这是我国科技创新能力增强的反映，B项正确。

21. （1）皇帝制度，三公九卿制，郡县制。（6分）

（2）事件：焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术（尊崇儒术）。（2分）

实质：文化专制。（2分）

（3）特点：重视巡按官的选拔与任用；巡按官以小监大，位卑权重；监察范围广；依附于皇权。（4分）

22. （1）特点：以地域乡情为连接纽带，地域色彩浓厚；士兵对将领绝对依赖，军队私人化；以儒学思想封建礼教为思想支柱；军队采用西式武器装备。（4分）

影响：镇压了太平天国运动，使得清政府的统治得以延续；推动近代中国军事近代化；改变了清政府权力结构，汉族地主官僚掌握大权；成为近代军阀制度的始作俑者。（4分）

（2）“新”在何处：军队在党的领导下，有明确的政治信仰和奋斗目标；军队内部官兵平等，具有民主性；军队纪律严明，代表工农利益。（4分）

（3）意义：确立了党对军队的绝对领导和军队的优良作风；增强革命军队凝聚力和战斗力，有利于根据地创建；奠定了新型人民军队的基础。（2分）

23. 示例一：中国式现代化道路是根据中国国情走出来的。（2分）

经济上，在借鉴苏联建设经验教训基础上，不断总结调整，试点探索，逐步推进改革开放，推进工业化建设；明确提出建立社会主义市场经济体制，加入世贸组织，在工业化、市场化的道路上突飞猛进，实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的完美转型。

政治上，依据中国国情和历史基础，实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，用四项基本原则护航，建立多种形式的基层民主，把“依法治国”写进宪法，不断推进社会主义民主化、法治化建设走向新高。

思想上，新中国成立后发展了毛泽东思想；改革开放后逐步形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系；贯彻“双百方针”，实施“科教兴国”。思想文化的科学化、理性化有力地助推了我国综合国力不断提高。（8分）

综上，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义现代化道路依据国情，与时俱进，使中国取得举世瞩目的成就，也为世界现代化道路提供了范例。（2分）

示例二：中国式现代化是从被动响应到主动谋强的现代化。（2分）

鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。伴随民族意识的逐渐觉醒，中国人民对改造旧中国的问题进行了探索与反思。从“器物变革”“制度变革”再到“思想文化变革”的艰辛摸索，都是在列强侵华不断加剧，民族危机不断加深背景下的被动响应，但无一不以失败告终。

新中国成立后，为摆脱贫穷落后面貌，党领导人民实行工业化建设与社会主义改造并举，致力于把“落后的农业国”变为“先进的工业国”，建立起社会主义制度，为现代化建设奠定了经济和制度基础。改革开放以来，我国开创了中国特色社会主义道路，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，中华民族伟大复兴不可逆转，创造性阐发了中国式现代化。（8分）

综上，只有在党的领导下，才能带领中国找到适合本国国情的现代化发展道路。（2分）

示例三：中国式现代化道路是一条和平发展之路。（2分）

中国式现代化道路不是建立在对外侵略殖民、对内剥削压迫的基础上，也没有盲目照搬、模仿其他国家的现代化路径；是中国共产党在革命、建设和改革的伟大实践中，在科学把握中国历史文化与国情、把握现代化建设的客观规律的基础上，独立自主开辟的一条新型现代化道路；破除了西方“现代化等于资本主义化”的思维定势，超越了西方现代化道路所带来的资本至上、两极分化、生态破坏、对外侵略扩张等痼疾；破除了“现代化等于西方化”的神话，证明了现代化道路的多元性。（8分）

综上，中国式现代化道路是立足于本国国情的不同于西方式的现代化道路，新时代我们要继续走好中国式现代化道路。（2分）