情境教学在小学英语课堂教学中的运用分析

支叶

情境教学是指教师在教学中依据课本内容，结合日常生活经验和特定教学目标在学生学习过程中引入具体的教学情境。情境教学方式有助于提升学生对课本知识的掌握能力，并帮助学生学以致用。小学英语教师在教学中采用情境教学方式，可以激发学生的学习兴趣和课堂参与兴趣，提高课堂教学效果。

一、小学英语教学运用情境教学的必要性

（一）可以激发小学生的学习兴趣

小学是学生接触英语的初级阶段，在小学英语教学中，教师应该通过各种趣味性的教学情境激发小学生学习英语的兴趣，为小学生创设良好的语言学习环境，让小学生在生活化和趣味性情境中充分感受到英语学习的乐趣，激发小学生学习英语的积极性。

（二）提升小学生英语的运用能力

语言学习最好的方式就是运用，因而在小学英语教学中，教师要结合生活实际，提升学生对英语知识的运用能力，将课本知识内化成为自己的知识经验。在小学英语教学中，教师可以为学生创设情境，让小学生能够在真实的生活情境中学习和使用英语知识，进而深刻理解英语知识在生活中的运用，提高小学生的运用能力。

二、 情境教学在小学英语课堂教学中的运用策略

（一）巧妙设计问题情境，创新课堂导入

在小学英语课堂教学中，首先就是要激发学生的学习兴趣，让学生将注意力集中到课堂教学上来。因此在课堂导入环节，教师要结合课本内容设计一些巧妙的问题情境，帮助学生尽快将注意力集中到课堂教学中。例如，在学习Unit2 Colours时，教师可以为学生设计一些有关色彩的问题，让学生根据听到的单词green，red，blue，yellow，white，black指出颜色，并可以展示一些带颜色的图片让学生认读单词，还可以在教室内随机找出一些实物颜色让学生认读。在问题情境中让学生对于色彩所对应的词汇进行分辨。

（二）应用实际生活情境，发展学生英语思维

随着课程改革的深入，在课堂教学中应用情境教学方式也越来越受到学生和教师的喜爱。基于此，教师应摒弃陈旧的教学方式，在充分认识小学生身心特点的基础上导入合理的生活情境，以充分调动学生的主动探索情感，激活学生的思维能力，然后再运用合理的方法引导学生经历用所学知识解决生活问题的过程，让学生体会到解决问题的愉悦感，从而实现发展学生英语思维的目标。例如在学习Unit3 At The Zoo这一部分内容时，可以通过展示动物园游览视频，让学生在游览过程中认识各种动物和身体部位，并学习相应的单词，这种形象生动的认读记忆方式，有助于学生锻炼英语思维，提升英语学习能力。

（三）运用小组合作，创设对话模拟情境

英语是一门应用性很强的学科，学生在学习中不仅要能够掌握课本上的知识，还需要学会灵活使用英语，要学会运用英语实现流畅的交流和对话。这就要求小学英语教师在课堂教学中，不能只是关注学生的阅读答题和写作能力，更要引导学生正确运用英语进行沟通、交流，实现听、说、读、写能力的全面提高。教师可以在课堂教学时，可以根据学生的能力水平将学生分成若干个小组，然后设置一个情境模式让学生根据课本内容进行角色模拟，并运用英语进行对话与交流，完成口语练习。例如，在学习Unit6 Shopping一课时，教师可以在课堂上设计一个商场购物的教学情境，让学生通过分组扮演售货员和顾客进行交流。学生通过小组内部交流，提前设计好需要扮演的角色的语言，然后运用英语展示购买和询价等购物情境。这样的角色互动情境能够让学生在具体的情境下掌握具体的英语对话句式和内容，给学生留下更加深刻的印象。

（四）运用多媒体教学情境，丰富学生英语视听体验

在过去的小学英语教学中，教师往往都是运用板书和口头讲述的方式给学生进行口语知识的教授，课堂形式比较单一。但是随着科学技术的进步，教育信息技术的诞生和发展有效推进了教育技术的发展创新。教师可以运用各种多媒体教学工具，给学生创设多样化的教学情境，学生能够通过图片、视频和动画等智能化教学设备来实现生动的情境化教学。多媒体技术的运用给学生提供了立体可感的小学英语课堂教学模式，让学生能够在此过程中充分调动自己的视听等感官体验，从而对英语知识产生直接的理解。例如，在学习Unit5My clothes时，教师可以给学生展示一些衣服的类型，让学生对有关衣服的英语词汇和短语更加熟悉，能够将其运用到课堂对话和读写学习中，实现知识的有效拓展学习。

结语

总之，为了弥补小学英语教学中的不足，提高学生的学习质量，教学中教师需要引入更加生动直观的情境教学方式，将语言学习渗透到日常生活情境之中，帮助学生更加轻松地了解和学会英语知识，从而提升学习效果。教师在运用情境教学模式时，要客观地分析学生心理，掌握学生在英语学习中的薄弱点，并在此基础上来予以有针对的引导，以便于最大化地发挥情境教学的作用。小学英语教师要精心设计问题情境进行课堂导入，运用生活情境，激活学生英语思维，通过小组合作和多媒体教学情境丰富学生英语视听体验，进而使得英语课堂更加丰富和活跃，给学生提供更具新鲜感的英语课堂。